Attachment measures (original) (raw)

About DBpedia

تشير مقاييس الارتباط إلى الإجراءات المختلفة التي تُستخدم لتقييم درجة التعلق بين الأطفال والبالغين. طوّر الباحثون طرقًا مختلفة لتقييم الارتباط لدى الأطفال. وهناك عدة مجموعات من المنهجيات التي يمكن على أساسها تقسيم الأطفال إلى أربع مجموعات من أنماط الارتباط: الآمنة، والمتقلبة القلقة، والقلقة الاجتنابية، والمشوشة أو غير المتوجهة. ويشار إلى هذه الأنماط أيضًا بالآمنة، والقلقة/المقاومة، والاجتنابية والمشوشة/المسيطرة. يمثل النمط التصنيفي المشوشة/المسيطرة انهيارًا في الشراكة المبينة على تقديم الرعاية.

thumbnail

Property Value
dbo:abstract تشير مقاييس الارتباط إلى الإجراءات المختلفة التي تُستخدم لتقييم درجة التعلق بين الأطفال والبالغين. طوّر الباحثون طرقًا مختلفة لتقييم الارتباط لدى الأطفال. وهناك عدة مجموعات من المنهجيات التي يمكن على أساسها تقسيم الأطفال إلى أربع مجموعات من أنماط الارتباط: الآمنة، والمتقلبة القلقة، والقلقة الاجتنابية، والمشوشة أو غير المتوجهة. ويشار إلى هذه الأنماط أيضًا بالآمنة، والقلقة/المقاومة، والاجتنابية والمشوشة/المسيطرة. يمثل النمط التصنيفي المشوشة/المسيطرة انهيارًا في الشراكة المبينة على تقديم الرعاية. يُقاس الارتباط لدى البالغين باستخدام مقابلة الارتباط لدى البالغين ونظام الصور التوضيحي الخاص بالارتباط لدى البالغين والاستبانات الذاتية، وهو بعد للشخصية يصف المواقف حيال العلاقات مع الشركاء الرومنسيين. يُعتقد أن نمط الارتباط لدى البالغين يشبه نمط الارتباط في الطفولة، إذ إن هناك أبحاث تُظهر وجود صلة بين أنماط الارتباط في الطفولة وأبعاد الشخصية في الارتباط مع الشركاء الرومنسيين، لكن هذه الصلة ضعيفة إلى متوسطة القوة. المنهجية الأكثر شيوعًا في تحديد نمط الارتباط هي المنهجية ذات البعدين. يتعامل البعد الأول مع القلق حيال العلاقة، ويتعامل البعد الثاني مع التجنب في العلاقة. تصنف منهجية أخرى أنماط الارتباط لدى البالغين ضمن أربع فئات: الآمنة، والمشغولة، والاجتنابية الرافضة، والاجتنابية الخائفة. (ar) Das Adult Attachment Interview (Erwachsenen-Bindungs-Interview kurz AAI) ist ein halb standardisiertes Interview zur retrospektiven Erfassung von Bindungserfahrungen und aktuellen Einstellungen zur Bindung bei Erwachsenen. Es ist eine Untersuchungsmethode der Bindungstheorie. Carol George, Nancy Kaplan und vor allem Mary Main entwickelten dieses Testverfahren. Es untersucht Bindungserfahrungen und deren Auswirkungen auf die aktuelle psychische (gedankliche wie emotionale) Einstellung zur Bindung an andere bedeutende Personen. Das AAI soll die kognitive und emotionale Verarbeitung sowie sprachliche Darstellung der frühen Bindungserfahrungen erfassen. Das AAI geht von den Theorien der Bindungstheorie aus, die besagen, dass frühe Bindungserfahrungen eine Auswirkung auf die spätere Einstellung gegenüber Bindung und Beziehungen haben. Die Muster, welche aufgrund früherer Bindungserfahrungen neue Bindungssituationen vorhersehbar machen, werden als „Bindungsrepräsentationen“ oder „inner working models“ bezeichnet. Um auf diese schwierig zu erfassenden psychischen Verarbeitungen schließen zu können, weist der AAI eine besondere Innovation auf. Die Ergebnisse der Befragung werden nicht auf ihren genauen Inhalt hin ausgewertet, sondern es wird die Kohärenz der getätigten Aussagen bewertet. Hierbei gilt vor allem die kurze, zusammenhängende und logische Beschreibung der vergangenen Erfahrungen und der heutigen Einstellungen als kohärent. Die Autoren Main, Kaplan, Cassidy beschreiben diese mentalen Bindungsrepräsentationen als:„Anzahl von bewußten und unbewußten Regeln für die Organisation von Informationen über bindungsbezogene Erfahrungen, Gefühle und Vorstellungen, einschließlich einer Gedächtnis-Organisation, die den Zugang zu diesen Informationen erleichtern oder erschweren kann.“ Die Ergebnisse sind weitgehend unabhängig von Intelligenz, Gedächtnisleistung und sozialer Erwünschtheit. Um zu angemessenen Ergebnissen zu kommen, ist es nötig, dass sehr erfahrene Interviewer die Testsituation beurteilen: Das macht den Test gegenüber standardisierten Interviews, die lediglich durch die Quantität der Messdaten ausgewertet werden, sehr aufwendig. Auch dauert die Durchführung sehr lange, etwa ein bis drei Stunden. Aus diesem Grund wird er beinahe ausschließlich für die Forschung verwendet und nicht für die Diagnostik in der psychotherapeutischen Praxis. (de) Attachment measures refer to the various procedures used to assess the attachment system in children and adults. Researchers have developed various ways of assessing self-protective strategies and patterns of attachment. Some methods work across the several models of attachment and some are model-specific. A variety of methods allow children and adults' strategies to be classified into three or four attachment pattern groups: secure (B-pattern), anxious-avoidant (A-pattern), anxious-ambivalent (C-pattern), and in some models disorganized/disoriented (D category supplementing a primary pattern). Each pattern group is further broken down into several sub-patterns. Some methods assess disorders of attachment. Some attachment models, such as the Berkeley (or ABC+D) model, consider the disorganized/controlling attachment category to represent a breakdown in the attachment-caregiving partnership such that the child does not have an organized behavioral or representational strategy to achieve protection and care from the attachment figure. Other models, such as the Dynamic-Maturational Model of Attachment and Adaptation (DMM), describe virtually all attachment behavior and patterns within (or in a combination of) the three primary A, B, C patterns. The DMM considers all attachment behavior to be an effort to adapt within a given caregiving environment to optimize available caregiver protection and maximize survival. Attachment in adults can be measured using assessments such as the Adult Attachment Interview, the Adult Attachment Projective Picture System, and self-report questionnaires. Self-report questionnaires are used to assess romantic attachment style, a personality dimension that describes attitudes about relationships with romantic partners. Adult attachment style is thought to be similar to childhood attachment patterns. There is some research that shows a link between childhood attachment patterns and attachment personality dimensions with romantic partners, but correlations are mild to moderate. The most common approach to defining attachment style is a two-dimension approach in defining attachment style. One dimension deals with anxiety about the relationship, and the other dimension dealing with avoidance in the relationship. Another approach defines four adult attachment style categories: secure, preoccupied, dismissive-avoidant, and fearful-avoidant. (en) 애착 측정은 어린이와 성인의 애착을 평가하는 데 사용되는 다양한 절차를 말한다. 연구원들은 아이들의 애착 패턴을 평가하는 다양한 방법을 개발해 왔다. 다양한 방법을 통해 아이들은 네 가지 애착 패턴 그룹으로 분류할 수 있다. 즉, 안전, 불안-양면, 불안-회피, 비조직적/정신착란 또는 애착 장애 평가. 이러한 패턴은 보안(그룹 B), 불안/저항(그룹 C), 회피제(그룹 A), 비조직적/통제(그룹 D)라고도 한다. 비조직적/통제적 애착 분류는 아이가 애착 수치의 보호와 보살핌을 달성하기 위한 조직적 행동 또는 대표 전략을 가지지 않는 애착-돌봄 파트너십의 붕괴를 나타내는 것으로 간주된다. 각 패턴 그룹은 몇 가지 하위 범주로 세분된다. 비조직적/통제적 애착을 가지고 분류된 아동은 "차선에 가장 적합한" 조직적 분류를 받는다. 성인의 애착은 일반적으로 성인 애착 면접, 성인 애착 투영 사진 시스템 및 자가 보고서 설문지를 사용하여 측정된다. 자체 보고서 설문지는 애착 스타일을 평가하며, 애착 관계에 대한 태도를 설명한다. 성인 애착 스타일은 아동 애착 패턴과 유사하다고 생각된다. 아동의 애착 패턴과 로맨틱한 파트너와의 애착 성격 차원 사이의 연관성을 보여주는 일부 연구가 있지만 상관관계는 미미하다. 애착 스타일을 정의하는 가장 일반적인 접근법은 애착 스타일을 정의하는 2차원 접근법이다. 한 차원은 관계에 대한 불안을 다루고, 다른 차원은 관계에서 회피하는 것을 다룬다. 또 다른 접근법은 네 가지 성인 애착 스타일 카테고리를 정의한다 : 안정형, 집착형, 회피형, 그리고 공포형이다. (ko)
dbo:thumbnail wiki-commons:Special:FilePath/Attachment_Theory_Two_Dimension_Model.png?width=300
dbo:wikiPageExternalLink http://www.aican.org/ http://www.web-research-design.net/cgi-bin/crq/crq.pl https://web.archive.org/web/20061209030748/http:/www.richardatkins.co.uk/atws/page/55.html
dbo:wikiPageID 5761692 (xsd:integer)
dbo:wikiPageInterLanguageLink dbpedia-fi:Kiintymyssuhdeteoria dbpedia-he:תאוריית_ההתקשרות dbpedia-sv:Anknytningsteori dbpedia-zh:依附理論
dbo:wikiPageLength 71723 (xsd:nonNegativeInteger)
dbo:wikiPageRevisionID 1124211308 (xsd:integer)
dbo:wikiPageWikiLink dbr:Sapporo dbr:Patricia_McKinsey_Crittenden dbr:Developmental_psychology dbr:Dynamic-maturational_model_of_attachment_and_adaptation dbc:Love dbr:Melanie_Klein dbr:Object_relations_theory dbr:Germany dbr:Sigmund_Freud dbr:Clinical_Child_Psychology_and_Psychiatry dbc:Human_development dbc:Interpersonal_relationships dbc:Mental_disorders_screening_and_assessment_tools dbr:Dynamic-Maturational_Model_of_Attachment_and_Adaptation dbr:Amae dbr:Erik_Erikson dbr:Finland dbr:Reactive_attachment_disorder dbr:Attachment_disorder dbr:Attachment_in_children dbr:Attachment_theory dbr:Japan dbr:Jean_Piaget dbr:Attachment_in_adults dbr:Attachment_therapy dbc:Attachment_theory dbr:Affectional_bond dbr:Jerome_Kagan dbr:John_Bowlby dbr:Mary_Ainsworth dbr:Human_bonding dbr:Michael_Rutter dbr:Q_methodology dbr:Yale_Child_Study_Center dbr:Anne_Stewart dbr:File:Attachment_Theory_Two_Dimension_Model.png dbr:File:Mother-Child_face_to_face.jpg dbr:Marianne_Marschak
dbp:wikiPageUsesTemplate dbt:Columns-list dbt:ISBN dbt:Main dbt:Reflist dbt:Short_description dbt:Attachment_theory
dct:subject dbc:Love dbc:Human_development dbc:Interpersonal_relationships dbc:Mental_disorders_screening_and_assessment_tools dbc:Attachment_theory
rdf:type yago:WikicatClinicalPsychologyTests yago:Abstraction100002137 yago:Cognition100023271 yago:Experiment105798043 yago:HigherCognitiveProcess105770664 yago:Inquiry105797597 yago:ProblemSolving105796750 yago:Process105701363 yago:PsychologicalFeature100023100 yago:Relation100031921 yago:Relationship113780719 yago:WikicatInterpersonalRelationships yago:Thinking105770926 yago:Trial105799212
rdfs:comment تشير مقاييس الارتباط إلى الإجراءات المختلفة التي تُستخدم لتقييم درجة التعلق بين الأطفال والبالغين. طوّر الباحثون طرقًا مختلفة لتقييم الارتباط لدى الأطفال. وهناك عدة مجموعات من المنهجيات التي يمكن على أساسها تقسيم الأطفال إلى أربع مجموعات من أنماط الارتباط: الآمنة، والمتقلبة القلقة، والقلقة الاجتنابية، والمشوشة أو غير المتوجهة. ويشار إلى هذه الأنماط أيضًا بالآمنة، والقلقة/المقاومة، والاجتنابية والمشوشة/المسيطرة. يمثل النمط التصنيفي المشوشة/المسيطرة انهيارًا في الشراكة المبينة على تقديم الرعاية. (ar) Attachment measures refer to the various procedures used to assess the attachment system in children and adults. Researchers have developed various ways of assessing self-protective strategies and patterns of attachment. Some methods work across the several models of attachment and some are model-specific. (en) Das Adult Attachment Interview (Erwachsenen-Bindungs-Interview kurz AAI) ist ein halb standardisiertes Interview zur retrospektiven Erfassung von Bindungserfahrungen und aktuellen Einstellungen zur Bindung bei Erwachsenen. Es ist eine Untersuchungsmethode der Bindungstheorie. Carol George, Nancy Kaplan und vor allem Mary Main entwickelten dieses Testverfahren. Es untersucht Bindungserfahrungen und deren Auswirkungen auf die aktuelle psychische (gedankliche wie emotionale) Einstellung zur Bindung an andere bedeutende Personen. (de) 애착 측정은 어린이와 성인의 애착을 평가하는 데 사용되는 다양한 절차를 말한다. 연구원들은 아이들의 애착 패턴을 평가하는 다양한 방법을 개발해 왔다. 다양한 방법을 통해 아이들은 네 가지 애착 패턴 그룹으로 분류할 수 있다. 즉, 안전, 불안-양면, 불안-회피, 비조직적/정신착란 또는 애착 장애 평가. 이러한 패턴은 보안(그룹 B), 불안/저항(그룹 C), 회피제(그룹 A), 비조직적/통제(그룹 D)라고도 한다. 비조직적/통제적 애착 분류는 아이가 애착 수치의 보호와 보살핌을 달성하기 위한 조직적 행동 또는 대표 전략을 가지지 않는 애착-돌봄 파트너십의 붕괴를 나타내는 것으로 간주된다. 각 패턴 그룹은 몇 가지 하위 범주로 세분된다. 비조직적/통제적 애착을 가지고 분류된 아동은 "차선에 가장 적합한" 조직적 분류를 받는다. (ko)
rdfs:label مقاييس الارتباط (ar) Adult Attachment Interview (de) Attachment measures (en) 애착 측정 (ko)
owl:sameAs freebase:Attachment measures yago-res:Attachment measures wikidata:Attachment measures dbpedia-ar:Attachment measures dbpedia-de:Attachment measures dbpedia-ko:Attachment measures https://global.dbpedia.org/id/fSGF
prov:wasDerivedFrom wikipedia-en:Attachment_measures?oldid=1124211308&ns=0
foaf:depiction wiki-commons:Special:FilePath/Attachment_Theory_Two_Dimension_Model.png wiki-commons:Special:FilePath/Mother-Child_face_to_face.jpg
foaf:isPrimaryTopicOf wikipedia-en:Attachment_measures
is dbo:wikiPageWikiLink of dbr:Dynamic-maturational_model_of_attachment_and_adaptation dbr:Index_of_human_sexuality_articles dbr:Video_interaction_guidance dbr:Reactive_attachment_disorder dbr:AAI dbr:Attachment-based_psychotherapy dbr:Attachment-based_therapy dbr:Attachment_and_health dbr:Attachment_disorder dbr:Attachment_theory dbr:Mary_Ainsworth dbr:SSAP dbr:Parent-Child_Interaction_Assessment-II dbr:Video_feedback_intervention dbr:Strange_situation
is rdfs:seeAlso of dbr:Reactive_attachment_disorder dbr:Attachment_in_children dbr:Attachment_theory
is foaf:primaryTopic of wikipedia-en:Attachment_measures