Copenhagen School (international relations) (original) (raw)
コペンハーゲン学派(コペンハーゲンがくは、英: The Copenhagen School)は、国際関係論、特に安全保障研究における理論的立場の一つである。安全保障の社会構築主義的側面や非軍事的側面を重視する点が特徴である。かつて、バリー・ブザンやオーレ・ヴェーヴァらを中心とした、コペンハーゲン平和研究所(en:Copenhagen Peace Research Institute、現在の)に在籍した研究者が独特の理論的主張を行っていたことに由来する。
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dbo:abstract | The Copenhagen School of security studies is a school of academic thought with its origins in international relations theorist Barry Buzan's book People, States and Fear: The National Security Problem in International Relations, first published in 1983. The Copenhagen School places particular emphasis on the non-military aspects of security, representing a shift away from traditional security studies. Theorists associated with the school include Barry Buzan, Ole Wæver and Jaap de Wilde. Many of the school's members worked at the Copenhagen Peace Research Institute, from which its name originates. The primary book of the Copenhagen School is Security: A New Framework for Analysis, written by Buzan, Wæver and De Wilde. (en) Mazhab Kopenhagen dalam studi keamanan adalah aliran akademik yang dirintis oleh teoriwan hubungan internasional Barry Buzan lewat bukunya, , yang pertama kali diterbitkan tahun 1983. Mazhab Kopenhagen lebih menekankan aspek-aspek sosial dari keamanan. Teoriwan yang sering dikaitkan dengan mazhab ini adalah Barry Buzan, Ole Wæver and Jaap de Wilde. Banyak pengikut mazhab ini yang bekerja di Copenhagen Peace Research Institute. Buku acuan utama Mazhab Kopenhagen adalah Security: A New Framework for Analysis karya Buzan, Wæver, dan de Wilde. Teori ini berfokus pada tiga konsep utama: 1. * Sektor 2. * Kompleks keamanan kawasan 3. * Sekuritisasi (in) L'École de Copenhague des études de sécurité (une branche de la théorie des relations internationales, spécialisée sur l'étude de l'emploi, ou la menace d'emploi de la force armée) est une école de pensée académique qui tire ses origines du livre du théoricien des relations internationales Barry Buzan, People, States and Fear : The National Security Problem in International Relations, publié en 1983. L'école de Copenhague met un accent particulier sur les aspects non militaires de la sécurité, ce qui représente un changement par rapport aux études de sécurité traditionnelles. Les théoriciens associés à l'école comprennent Barry Buzan, Ole Wæver et Jaap de Wilde. De nombreux membres de l'école ont travaillé à l'Institut de recherche sur la paix de Copenhague, d'où son nom. Le livre principal de l'école de Copenhague est Security: A New Framework for Analysis, écrit par Buzan, Wæver et De Wilde. (fr) コペンハーゲン学派(コペンハーゲンがくは、英: The Copenhagen School)は、国際関係論、特に安全保障研究における理論的立場の一つである。安全保障の社会構築主義的側面や非軍事的側面を重視する点が特徴である。かつて、バリー・ブザンやオーレ・ヴェーヴァらを中心とした、コペンハーゲン平和研究所(en:Copenhagen Peace Research Institute、現在の)に在籍した研究者が独特の理論的主張を行っていたことに由来する。 (ja) Kopenhaska grupa badawcza – inaczej znana jako szkoła kopenhaska, grupa naukowców w przeważającej części zajmująca stanowiska w Copenhagen Peace Research Institute (Kopenhaski Instytut Badań nad Pokojem) zajmująca się problematyką bezpieczeństwa w stosunkach międzynarodowych. (pl) |
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