| dbo:abstract |
التعلم الغامر هو طريقة تعلم ينغمر فيها الطلاب في حوار افتراضي، ويُستخدم الشعور بالتواجد كدليل على الانغمار. يمكن إنشاء الحوار الافتراضي بطريقتين هما استخدام التقنيات الافتراضية، والسرد مثل قراءة كتاب. تشتمل دوافع استخدام الواقع الافتراضي في التدريس على: كفاءة التعلم، ومشكلات الوقت، وعدم إمكانية الوصول المادي، والقيود بسبب الحالات الخطيرة، والمشكلات الأخلاقية. (ar) Immersive learning is a learning method which students being immersed into a virtual dialogue, the feeling of presence is used as an evidence of getting immersed. The virtual dialogue can be created by two ways, the usage of virtual technics, and the narrative like reading a book. The motivations of using virtual reality (VR) for teaching contain: learning efficiency, time problems, physical inaccessibility, limits due to a dangerous situation and ethical problems. (en) |
| dbo:wikiPageExternalLink |
https://researchrepository.murdoch.edu.au/id/eprint/5241/ |
| dbo:wikiPageID |
64345811 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageLength |
20452 (xsd:nonNegativeInteger) |
| dbo:wikiPageRevisionID |
1100305897 (xsd:integer) |
| dbo:wikiPageWikiLink |
dbr:Protagonist dbr:Electronic_Visualization_Laboratory dbr:Perception dbr:Virtual_environment dbr:Visual_system dbr:Design dbr:Interactive_video dbr:Situated_learning dbr:Construction dbr:Constructivism_(philosophy_of_mathematics) dbr:Geography dbr:Noise dbr:Educational_game dbr:Myocardial_infarction dbr:Constructionism_(learning_theory) dbr:Zoology dbr:Emergency dbr:Storytelling dbr:Student dbr:Dissemination dbr:Distance_education dbr:Anatomy dbc:Learning_methods dbr:Ethics dbr:Cave_automatic_virtual_environment dbr:Flow_(psychology) dbr:Telepresence dbr:Presence_(telepresence) dbr:Realism_(arts) dbr:Reality dbr:History dbr:Atmosphere dbr:Augmented_reality dbr:Syncope_(medicine) dbr:Cognition dbr:Teamwork dbr:Art dbr:Auditory_system dbr:Philosophical_analysis dbr:Somatosensory_system dbr:Immersion_(virtual_reality) dbr:Narrative dbr:Nexus_Studios dbr:Olfaction dbr:Second_Life dbr:Media_(communication) dbr:Medication dbr:Role-playing dbr:Sensory_perception dbr:Simulation dbr:Skill dbr:Sound dbr:Virtual_learning_environment dbr:Virtual_reality dbr:Experience dbr:Exploration dbr:Cave_Automatic_Virtual_Environment dbr:Imagination dbr:Real_life dbr:Visual_narrative dbr:First_aid |
| dbp:wikiPageUsesTemplate |
dbt:Cite_journal dbt:Reflist dbt:Short_description |
| dct:subject |
dbc:Learning_methods |
| rdfs:comment |
التعلم الغامر هو طريقة تعلم ينغمر فيها الطلاب في حوار افتراضي، ويُستخدم الشعور بالتواجد كدليل على الانغمار. يمكن إنشاء الحوار الافتراضي بطريقتين هما استخدام التقنيات الافتراضية، والسرد مثل قراءة كتاب. تشتمل دوافع استخدام الواقع الافتراضي في التدريس على: كفاءة التعلم، ومشكلات الوقت، وعدم إمكانية الوصول المادي، والقيود بسبب الحالات الخطيرة، والمشكلات الأخلاقية. (ar) Immersive learning is a learning method which students being immersed into a virtual dialogue, the feeling of presence is used as an evidence of getting immersed. The virtual dialogue can be created by two ways, the usage of virtual technics, and the narrative like reading a book. The motivations of using virtual reality (VR) for teaching contain: learning efficiency, time problems, physical inaccessibility, limits due to a dangerous situation and ethical problems. (en) |
| rdfs:label |
تعليم غامر (ar) Immersive learning (en) |
| owl:sameAs |
wikidata:Immersive learning dbpedia-ar:Immersive learning https://global.dbpedia.org/id/Bwuy6 |
| prov:wasDerivedFrom |
wikipedia-en:Immersive_learning?oldid=1100305897&ns=0 |
| foaf:isPrimaryTopicOf |
wikipedia-en:Immersive_learning |
| is dbo:wikiPageWikiLink of |
dbr:Alexandra_Poulovassilis dbr:Ball_State_University dbr:Ball_State_University_College_of_Communication,_Information,_and_Media |
| is foaf:primaryTopic of |
wikipedia-en:Immersive_learning |