������� ������ �����: ������ ����� (original) (raw)

e-mail Logon ��� �������� ���� �������� ������ ��� ����� ���������� ���� ����� ���� ���� ����� ���� ������� ������ ������� ������� �� ����� ������ 2005 ������� �� ����� ����� �� ������ ��� ������ ������� ������� �������� �������� ��� ���� ��� ��� ����� ������� ������ ���������� ������������ �� ������� ������ ���������� ���������� ����� �� �����... �� ����� ������ ������� ����� ���� ����� ����� �� ���� ������ ������� ������ ������ ������ �� 23 ���� ���� ����� ������� ����� ����� �����

������ ����� ����� ������� ����� �� ������ �� ���� ��� ������� ����� ��� ��� �������... ��� ����� ����� �� ���� ��� ���� ������ �� ������� � ����� ����� ���� ����� ��� ���� ����� ����� ���� ��� �� ���� ��� ������. ��� ����� ���� ������ ����� �������� ��������� �������� ��� ����� ������. ��� ����� �������� �������� ����� ��� ����� ������. �� ������� �� �� ��� ������� ���� ���� ��� ���������� ���� ������ �� ����� ��� ���� ���� ����� �� ������ ��� ���� ����� ��������� ����� ������ ���� ������ ����� �������. ����� ���� ������� ������� ��� ���� ���� ����� ������� ������� ��������� ����� �����. ����� �� ���� ��� ������ ���� ����� ����� �� ���� ���� �� ����� ��� �������. �� �� ���� �� ���� ��� ������� ������ ��� ����� �������� ��������. ����� .. ������� ! ���� �� ������ ������� �������� �� ������ ��� ������ ����� ��� ������� ������ �������� ����� ������ �� ��� �� ���� ����� �� ��� ������. ����� ���� ���� ���� ����� ������� ���� ���� ����� ������� ������� ��� ���� ���� ������ ����� �� ���� ��� ������ �� ��� ����� ������� ���� ���� ��� ����� ���� ��� ������ ��������� ��� ���� �� ������� ������� ����� ���� ����� �� ���� ���� ��� ������� ��� �������. ����� ��� ��� ����� ���... ����� ��� �� ��������� ������� ������� ���� ����� �� ����� ������� ������� ����� ���� ����� ������� ������� ���� ������� ����� ���� ����� �������. ������� �� UNESCO ������ ��� ������ ��� ����� ������ ������� ���� ������ ���� ����� ��� ����� �������� �� �� �� ����� ������ ������� ������� ���� ���� �� ����� � ����� ������ ����������. ��� ������ ����� ��� �� ���� ��������� �� ���� ��� ������� ��������� ���� ���� ������� �� ���� ������� ��������� ������� ������� �� ������ ����� �� ���� ��� ������� �� ����� �����. �� ���� �������� ������� �������� �� ������ ������ �������� ������� ���� ������� �����. �� �� ���� ���� �� ��� ���� ������� ����� �� ��� ��������� ������� �� ��� ����� ���� �� ���� �� ���� �� ���� ����� ����� ����� ��� ����� ������ ����� ���� ������ ������� ����� ������� ������. �� ������� ���� ����� � ����� ���� �� ������� �� ���� �� ������ �� �� ���� �������� ������� ���� ���� ��� ���� �� ��� ������ � �������� �����. ��� ���� ����� ��� � ... ������ ����� ����� ������ ������... �����: "���� �������� ������� �� ����� ��� �� ���� ������ ����� ������� ��� ����� ������ �������" ������ ������ ���� ����� ����� ������� �������� -- ���� ��� ����� "������ ���� ������ ������� ��� ������� ������ ������� �� ��� ����� ���������" � �� ������� ����� ����� �������� -- ���� ��� �����