『先生が病んでしまい補充の教員がいなかった高校のクラスで講師を引受け、ある工夫で定期テストの平均点が90点以上になったという話』へのコメント (original) (raw)

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Ayrtonism

Ayrtonism 40人いて40通りってことじゃないと思うけど、それでも一から作るのは難事だよね。たしかにこのIT時代にどこかにどーんとストックしてあれば話が変わってくるよなあと思ったり。手間をかける=善じゃないよね何事も。

rrringress

rrringress 小テストのシェアとかもっとニーズあるよな。医師向けのSNSでエムスリーがやったことを教員でもやれそう。

mike47

mike47 先生によって大きく差が出る好例。もっと教え方の共有してほしいわ

IthacaChasma

IthacaChasma 教師が、他の仕事もいっぱい抱えさせられすぎなんだろうなあ。教えることだけに特化すれば、ここまでいろいろなことがやれて成果も出る。

norinorisan42

norinorisan42 授業以外の多くの仕事を抱える先生方の大変さについても思いを寄せてしまうしすべての教師が高い能力を持てるわけではないから彼らを支える仕組みも必要だよなと言うふうに思ってしまった

c_lindenbaum

c_lindenbaum これってつまり公文式なのでは…/“自分がつまらないと思っているものを、「死ぬほど好きな」人が、本当に楽しそうに話していると(中略)そのうちに引き付けられるようになる”他人のオタ語り聞くの楽しいよねw

monoshirihanako

umiusi45

umiusi45 「死ぬほど好きな」人が、本当に楽しそうに話していると、ウザイを通り越して、「アホか」になり、そのうちに引き付けられるようになる。」

ashigaru

ashigaru もう教材は全国統一でAIが生徒の理解度に応じた練習問題出すシステムとか作りなよ。英語学習とかそうなってるでしょ。

naoto_moroboshi

operator

mitz_008

mitz_008 これをやってるのがスタサプなんでは?死ぬほど好きメソッドはアメトークの○○芸人のやり方だよね。

rui010

rui010 一人一人の小テスト?嘘っぽいけどな。これがハマるなら、映像学習とアプリとかでドリル学習がいいことになり、人間の先生とかは要らなくないか。

c_lindenbaum

c_lindenbaum これってつまり公文式なのでは…/“自分がつまらないと思っているものを、「死ぬほど好きな」人が、本当に楽しそうに話していると(中略)そのうちに引き付けられるようになる”他人のオタ語り聞くの楽しいよねw

chikurou

chikurou 生徒一人ひとりの段階に応じた細かい小テストを各学校・各クラスで個別に作るのではなく、日本全体で1つのシリーズ化したものを用意しておけば、全国で先生の負担にならずに同じことが実現できそう。

norinorisan42

norinorisan42 授業以外の多くの仕事を抱える先生方の大変さについても思いを寄せてしまうしすべての教師が高い能力を持てるわけではないから彼らを支える仕組みも必要だよなと言うふうに思ってしまった

wdnsdy

wdnsdy AIとかを使って、何問か問題を解かせたらあとは個人の理解度に合わせた問題がすぐに出てきて、簡単すぎず難しすぎない問題を効率よく解かせることができるようになればいいよなあ

rrringress

rrringress 小テストのシェアとかもっとニーズあるよな。医師向けのSNSでエムスリーがやったことを教員でもやれそう。

kowa

IthacaChasma

IthacaChasma 教師が、他の仕事もいっぱい抱えさせられすぎなんだろうなあ。教えることだけに特化すれば、ここまでいろいろなことがやれて成果も出る。

gogatsu26

gogatsu26 “これは、僕がクラスや部活を持たない「講師」として行き、そして高校だからできた事。教諭や「小学校」では無理。だから、こういうテストこそ文科省や教育委員会が作って、DLして自由に使えるようにしておけば”

mats3003

mats3003 テストでやってることは、ネット民がわりかしバカにしがちな公文式と同じ。まあ、後者の自分の好きなものから授業するってのはいいと思う。

mike47

mike47 先生によって大きく差が出る好例。もっと教え方の共有してほしいわ

Ayrtonism

Ayrtonism 40人いて40通りってことじゃないと思うけど、それでも一から作るのは難事だよね。たしかにこのIT時代にどこかにどーんとストックしてあれば話が変わってくるよなあと思ったり。手間をかける=善じゃないよね何事も。

n_y_a_n_t_a

timetrain

timetrain 週一に一コマくらいの授業で辛うじてできるかどうか、という内容かなあ。リソースかかりすぎる。面白ネタでは※欄にある仁和寺の法師は鉄板だと思う。近畿圏で石清水八幡宮が近ければなおさら

Andrion

Andrion "ひとりひとりに合った小テストを作り、毎時間やった" はい解散

togetter

tsutsumi154

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先生が病んでしまい補充の教員がいなかった高校のクラスで講師を引受け、ある工夫で定期テストの平均点が90点以上になったという話

安田登 @eutonie 能楽師、ワキ方、下掛宝生流。身体、論語など興味はさまざま。広尾で寺子屋をやってま... 安田登 @eutonie 能楽師、ワキ方、下掛宝生流。身体、論語など興味はさまざま。広尾で寺子屋をやってます。@は基的にはフォローしている人のものしか見ていませんのであしからず…。銚子市(千葉県)出身! watowa.net 安田登 @eutonie 教員を辞めた後、「先生を精神病院に送ってしまったクラスがあり、誰も補充の教員が来てくれない。1年間だけ頼む」とSOSが来た。引き受けた。授業は「面白い」と「成績が上がる」の2つが実現して初めて及第点。そのクラスに行ったとき、かなり多くの生徒が古典文法をほとんど理解していなかった。→ 安田登 @eutonie →しかし、かなり理解している生徒もいた。そこで、ひとりひとりに合った小テストを作り、毎時間やった。例えば一番簡単なのは、古文の中の動詞に横線が引いてあり「この終止形を書く」というもの(ラ変は除く)。むろん、終止形はウ段で終わるという事を

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