成年人哪有不想发疯的呢？~ (original) (raw)

2024-11-20 22:01:43 已编辑浙江

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《如果你打破瓷罐》是一本越看越有趣的绘本，本想顺着自己惯用的绘本分析法来赏析，结果在尝试列大纲阶段就发现在木火老师天马行空的脑洞面前，一板一眼的分析显得格外无趣。果然书如其人，也许真的只有像木火老师这种不走寻常路的作者，才能创作出这么的绘本。

《瓷罐》灵感来源于作者木火老师对“嵌套结构”的兴趣和思考，故事其实很简单，小男孩一层层打破套娃似的瓷罐，发现一个小秘密，再一层层地将秘密包裹起来。

乍一看颇为无厘头，好像讲了什么，又好像什么都没讲。但仔细一想，为什么非要从绘本中发掘深意呢，轻轻松松读个故事不好吗？成为大人之后，就非得无趣地给每一本书赋予哲思和教育意义吗，单纯好玩有趣的绘本就不值得阅读了吗？读书也可以不那么功利，只单纯地追求一份愉悦的情绪价值嘛。

瓷器是中国古代的伟大发明之一，甚至连瓷器的英文“CHINA”都成为了“中国”的代名词。在尝试彩铅、水彩等风格后，《瓷罐》最终定格在最符合其内在的国画水墨风格，宣纸、墨汁和国画颜料涂抹出松弛趣味的画面，墨色线条描摹调皮小男孩，蓝线线条勾勒青花瓷罐，配以大量留白营造中式水墨画的韵味。

前半本的瓷罐是“爸爸”给的，疑似古董，器型有板有眼，将军罐、葫芦瓶、梅瓶都是中国古代常见的器型；花纹也是有据可考的龙纹、凤纹、鱼纹、花草纹。右半页一本正经的瓷罐，配上左半页嬉皮笑脸胡闹的小男孩，花样百出地破坏瓷罐，或是无意，或是有意。

小时候喜欢善良的灰姑娘，长大了只想成为迪士尼里带薪发疯的姐姐们。被框在世俗里的成年人，谁不想和这“小坏蛋”一样肆意搞破坏呢？更何况破坏完，还能收获一盏闪闪发光的新瓷罐。

后半本的瓷罐由小男孩创作，逐渐离谱，猫头鹰罐、菠萝罐，鬼脸狮子，长鼻大象，各国经典地标，和龙凤试比高的怪兽和宇宙飞船吗，奇思妙想坐着火箭起飞，看得人嘴角上扬。谁说非得循规蹈矩，我的瓷罐我做主。

虽然非要《瓷罐》赋予教育意义也未尝不可，瓷器文物启蒙、不要随便破坏物品、保持好奇心和想象力等等，都可以作为阅读延展的切入点。但我更愿意将它视为一本有趣脑洞书，看得轻松，读得快乐，找回童年的单纯，和书里“小坏蛋”一起肆意疯玩一回。

PS：标题页还藏了一种打破瓷罐方法，看完整本书翻回来再看到这一点，觉得实在是有趣了哈哈哈~