文学课 (original) (raw)
内容简介 · · · · · ·
★拉美文学巨匠胡里奥·科塔萨尔 打破常规的大师文学课 简体中文首度引进
★加西亚·马尔克斯、聂鲁达、萨拉马戈、略萨、莫言 5位诺贝尔文学奖得主 齐声推崇的作家
★适合所有爱故事的人，写作者必读之书！
★这是一个邀请，邀请读者参与伟大的文学游戏。
★一本书了解天马行空的科塔萨尔和拉美文学，清晰明了，有料有趣。
忠实刻录 8堂大师文学课 + 2场公开讲座，干货满满
细致解读+名篇实例分析+疑难解答+创作指导，写给所有阅读者和创作者，在《文学课》找到创作与故事的答案！
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一九八〇年，科塔萨尔受邀前往加州大学伯克利分校，教授一门为期两个月的文学课。
本书由当时作家八场讲座的录音转写而成。天性顽皮的他和学生“合伙”做起了...
★拉美文学巨匠胡里奥·科塔萨尔 打破常规的大师文学课 简体中文首度引进
★加西亚·马尔克斯、聂鲁达、萨拉马戈、略萨、莫言 5位诺贝尔文学奖得主 齐声推崇的作家
★适合所有爱故事的人，写作者必读之书！
★这是一个邀请，邀请读者参与伟大的文学游戏。
★一本书了解天马行空的科塔萨尔和拉美文学，清晰明了，有料有趣。
忠实刻录 8堂大师文学课 + 2场公开讲座，干货满满
细致解读+名篇实例分析+疑难解答+创作指导，写给所有阅读者和创作者，在《文学课》找到创作与故事的答案！
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一九八〇年，科塔萨尔受邀前往加州大学伯克利分校，教授一门为期两个月的文学课。
本书由当时作家八场讲座的录音转写而成。天性顽皮的他和学生“合伙”做起了游戏，要将文学讲得趣味十足、与生活现实息息相关。十三个小时的座谈内容揭示了科塔萨尔的写作秘密：对幻想故事的解读，文学中的音乐性、幽默感、游戏性，幻想与现实主义，对自己作品和创作之路的分析……科塔萨尔再一次施展魔力，将文学课也变成一场郑重其事的游戏。
《文学课》是一个邀请，伟大的作家科塔萨尔郑重地邀请您参与其中。
文学课的创作者 · · · · · ·
作者简介 · · · · · ·
胡里奥·科塔萨尔（Julio Cortázar）
阿根廷著名作家，拉丁美洲“文学爆炸”代表人物。1914年生于比利时，在阿根廷长大，1951年移居法国巴黎。著有长篇小说《跳房子》，短篇小说集《动物寓言集》《游戏的终结》《万火归一》《我们如此热爱格伦达》等。1984年在巴黎病逝。
科塔萨尔被认为是20世纪最具实验精神的伟大作家。《西语美洲文学史》的作者奥维耶多说：“每当想到科塔萨尔的名字，人们脑海中浮现的第一个词是：迷人。”
目录 · · · · · ·
第一课 作家之路
第二课 幻想短篇小说I：时间
第三课 幻想短篇小说II：宿命
第四课 现实主义短篇小说
第五课 文学中的音乐性与幽默
第六课 文学中的游戏性与《跳房子》的创作历程
· · · · · · (更多)
第一课 作家之路
第二课 幻想短篇小说I：时间
第三课 幻想短篇小说II：宿命
第四课 现实主义短篇小说
第五课 文学中的音乐性与幽默
第六课 文学中的游戏性与《跳房子》的创作历程
第七课 关于《跳房子》《曼努埃尔之书》和《方托马斯大战跨国吸血鬼》
第八课 情色与文学
附 录
我们当代的拉美文学
现实与文学，以及必要的价值颠覆
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
- 我想列举的情况出现在别人翻译我作品的时候：当我的短篇小说被译成我看得懂的语言时，我常常发现译文完美无瑕，所有的内容都被翻译出来了，什么也没少，但它并不是我所体验并用西班牙语写下的故事，因为它缺少那种搏动，那种读者能感受到的搏动，因为我们能敏锐感受到的往往是深层的直觉，是非理性的东西；尽管我们的理智时常摆出防守架势，禁止我们、拒绝让我们踏入这些领域，但我们还是能够感受到它们。血液、肉体和自然的巨大搏动绕过理智，没有任何逻辑的力量能够阻挡它们。如果译者没有接收到这个信息，没有用另一种语言同等地表现这种搏动、这种音乐特质，我觉得这样的短篇小说是失败的，而我很难跟一些译者解释这一点，因为他们会非常惊讶。“没错，但是这翻得很好呀！你写了这句话，这里也是这么译的：完全一样啊。”“没错，是完全一样，但是少了点什么。”散文也完全如此，译文传递了信息，但是缺少那种气韵，那种光芒，那种深层的声音——那不是听觉意义上的声音，而是内部的韵律，源自西班牙语散文的某种写作方式。 (查看原文)
小兔雷特 8赞
2022-03-19 01:25:08
—— 引自章节：第五课 文学中的音乐性与幽默 - 长篇小说是作家向自己发起的伟大战争，因为小说中包含了整个世界、整个宇宙，而人类的命运在其中全力上演。 (查看原文)
胡桑 2赞
2022-03-25 11:03:04
—— 引自章节：第一课 作家之路
> 全部原文摘录
丛书信息 · · · · · ·
新经典文库：胡里奥·科塔萨尔作品(共10册)， 这套丛书还有 《我们如此热爱格伦达》《被占的宅子》《动物寓言集》《游戏的终结》《宇宙高速驾驶员》 等 。
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作为上课讲稿话语密度自然而然的低了下来，毕竟这帮学生是可以问出“请问你的祖先会是英国人吗？”和“您使用西班牙语写作还是法语写作？”的人，好一点的最多也不过停留在最表层的文本分析上，也就只能止于此。进入了自己所言历史阶段的科塔萨尔无疑是激进的，无论是《曼努埃尔之书》的写作历程还是更多介入现实的行为都证明了这点，也是在这一锚点上我才切实理解了为何当年会把拉美文学当做自己的血地，后来回旋往复回归到手里的... 作为上课讲稿话语密度自然而然的低了下来，毕竟这帮学生是可以问出“请问你的祖先会是英国人吗？”和“您使用西班牙语写作还是法语写作？”的人，好一点的最多也不过停留在最表层的文本分析上，也就只能止于此。进入了自己所言历史阶段的科塔萨尔无疑是激进的，无论是《曼努埃尔之书》的写作历程还是更多介入现实的行为都证明了这点，也是在这一锚点上我才切实理解了为何当年会把拉美文学当做自己的血地，后来回旋往复回归到手里的究竟是什么（我明白的太晚）。两篇附录要流畅太多，如同檄文，读得发麻。拉美的年轻人们在做什么，他们在如何以相当的效力介入母语？为何这里只留死寂… *关于《跳房子》的部分对我来讲极为有用…克罗诺皮奥的故事在音乐性的讨论里也很有趣，在读前四课时觉得实在过于泛泛，后几课印象回升，对于作家谈自己来说已经极好。 (展开)
0 有用 苏野 2022-03-30 23:45:43
在“充满活力的直觉性联系”中扩大“同谋读者”，科塔萨尔以自己创作中美学、形而上学、历史的三阶段划分，以有别于“活体解剖”的感性，简述并例举了涉及时间、宿命、音乐性、幽默、游戏性、情色等元素的小说作品，以讲、读、复述故事为主，坦率、随性、散漫，多为常识，但有体温与真诚。多数时候，科塔萨尔通过自我解码和再语境化，为读者建立了自己小说的具体情境，这是理解的必需，但也是一种去魅，去神秘化，是自我的主动降维... 在“充满活力的直觉性联系”中扩大“同谋读者”，科塔萨尔以自己创作中美学、形而上学、历史的三阶段划分，以有别于“活体解剖”的感性，简述并例举了涉及时间、宿命、音乐性、幽默、游戏性、情色等元素的小说作品，以讲、读、复述故事为主，坦率、随性、散漫，多为常识，但有体温与真诚。多数时候，科塔萨尔通过自我解码和再语境化，为读者建立了自己小说的具体情境，这是理解的必需，但也是一种去魅，去神秘化，是自我的主动降维。科塔萨尔竭力在文学与现实、政治、民族，作家的美学、语言责任与人性、道德、良知等之间保持平衡，但他更深深纠缠于那些暴力阴影下的现实与幽灵，正如某处引用卡萨雷斯“巴洛克文学”时说的，这时，他需要抑制自己文本中的想象力。显然，对热爱他的人来说，这并非福音。必须承认，科塔萨尔此次做的，远远逊色于卡尔维诺。 (展开)
6 有用 粟冰箱 2023-08-09 11:25:58 上海
大概因为是讲座整理成文稿的原因，感觉信息量偏低，而且跟当时的政局和另一些提到的作家有壁……总之，还是看科塔萨尔的小说更有趣。不过科塔萨尔不愧是我喜欢的作家，几个主题都是我写作时比较关心的，时间和宿命在中国古典小说里其实很常见，要是科塔萨尔看过《杜子春》《定婚店》之类的笔记小说可能会很惊喜。音乐性那段说的简直就是我！太懂了吧……想看《跳房子》和《曼努埃尔之书》。
文学课的书评 · · · · · ·( 全部 29 条 )
布卤 2022-03-28 13:52:28
真诚的文学课
单凭一则思想信息无法支撑一部长篇小说或短篇小说，因为如果这则信息是意识形态或是政治领域的，那么传单、文论或新闻会有更好的传播效果。文学的作用不在于此。 糟糕的文学或平庸的文学无法有效地传达任何信息。 如果一位文学作家设定了特定的读者群，那么他就是在削弱自己作... (展开)
新经典 2022-03-15 13:48:54
马尔克斯：我为他在这世上存在过而心怀感激
人见人爱的阿根廷人 我们如此热爱科塔萨尔，这可不是一句空话。从一众文学大师到普通故事爱好者，读过他作品的人知道，没有人能读过他还无动于衷，诺贝尔文学奖得主马尔克斯对他的称赞名副其实：人见人爱的阿根廷人。 巴勃罗•聂鲁达曾说： “任何不读科塔萨尔的人命运都已注... (展开)
我不 2024-03-21 09:25:59
独自一人的小说家
这个月，我在家里“旁听”了阿根廷文学巨匠、拉美文学爆炸代表作家 胡里奥·科塔萨尔 上个世纪在加州大学伯克利分校教授的文学课，真诚的分享，深刻的洞见，令我感到受益匪浅。他不仅把文学当作人生莫大的快乐，也将自己的文学作品锻造为参与祖国解放斗争的武器。最令我印象深... (展开)
长沙科塔萨尔 2022-03-30 22:40:28
科塔萨尔的文学课第一讲：美学、形而上学与历史三阶段
这篇书评可能有关键情节透露
科塔萨尔将自己的作家之路分为三个阶段：美学阶段、形而上学阶段与历史阶段。 第一阶段：美学阶段 美学阶段位于科塔萨尔作为读者和写作者最初的那几年，文学基本等同于他能阅读到的最好的书籍，并在写作时紧盯着杰出的范本，或是关注风格完美的理想文本。这个阶段同样广泛适用... (展开)
木一 2022-08-16 13:04:30
第三课中提到的《八月热浪》的翻译
八月热浪 威廉·弗赖尔·哈维，作于1910年 克拉彭，菲尼斯通路 19XX年，8月20日 我经历了一生中最难以置信的一天，趁一切还历历在目，我希望尽可能清晰地将一切形诸笔墨。 首先请允许我作自我介绍，我名叫詹姆斯·克拉伦斯·维琴克罗夫特。 年龄四十，健康状况良好，未曾有过任... (展开)
萨尔斯堡的树枝 2023-10-14 15:52:39
《正午的海岛》
［阿根廷］胡利奥·科塔萨尔 也译为《正午的岛屿》，在本书第二课对时间的分析中，作为“幻想元素以相同的方式打破了原本的时间规律”的例子之一出现。 1 第一次看见那个岛屿的时候，玛利尼正彬彬有礼地朝着左边的座位俯下身，放下塑料桌，把午餐的食盘摆上。 当他拿着杂志或端... (展开)
荆棘海 2022-04-11 23:05:51
一次跨越时空的文学滋养
读完这本书，一时不太好形容我的感受。这么说吧，如果读科塔萨尔的短篇小说像是在享用无比新鲜的水果慕斯蛋糕，这本书就像是视自己做的蛋糕为宝贝的甜点师傅翩翩然从后厨走出来，他对上你那正在享受蛋糕的眼神，迫不及待要给你讲解一番这块蛋糕的妙处。 这本书从科塔萨尔自己写... (展开)
Diaspora 2022-03-31 04:31:21
只剩一片死寂
作为上课讲稿话语密度自然而然的低了下来，毕竟这帮学生是可以问出“请问你的祖先会是英国人吗？”和“您使用西班牙语写作还是法语写作？”的人，好一点的最多也不过停留在最表层的文本分析上，也就只能止于此。进入了自己所言历史阶段的科塔萨尔无疑是激进的，无论是《曼努埃... (展开)
你好阿唐 2022-03-29 15:22:11
《文学课》读书笔记：科神的小说课堂实录
这篇书评可能有关键情节透露
最早接触科塔萨尔是在2012年前后，当时读的是“短经典”系列的《动物寓言集》。之前没看过任何关于科塔萨尔的介绍，只是单纯觉得这本书名字有趣，而且很薄，能很快读完。果真，一天就读完了，读后触动很大。就又买了同一系列中科塔萨尔的《游戏的终结》，随后是《克罗诺皮奥与... (展开)
阿北Noah 2024-06-23 22:13:57
从幻想到现实
这篇书评可能有关键情节透露
科塔萨尔将他自己的写作生涯分为三个阶段：美学、形而上学、历史。这在科塔萨尔后面谈论的幻想、现实以及拉美文学里可以窥得，这可以等同于是从文学本身向现实的大幅度跳跃，也是从关照假想的人到具体的人，最后到达心系民族甚至全人类命运的跳跃。从《追寻者》开始，科塔萨尔... (展开)
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