Степан Темушев | Belarusian State University (original) (raw)
Papers by Степан Темушев
БГУ eBooks, 2011
Р е ц е н з е н т ы: доктор исторических наук, профессор Г. В. Корзенко; доктор исторических наук... more Р е ц е н з е н т ы: доктор исторических наук, профессор Г. В. Корзенко; доктор исторических наук, профессор В. Н. Сидорцов; кандидат философских наук, доцент М. А. Гусаковский; кандидат исторических наук, доцент С. Н. Ходин Под общей редакцией профессора О. А. Я н о в с к о г о У59 Университетоведение : учеб.-метод. пособие : (с приложением СD) / О. А. Яновский [и др.] ; под общ. ред. проф. О. А. Яновского.-Минск : БГУ, 2011.-343 с. + 1 электрон. диск. ISBN 978-985-518-460-8. В учебно-методическом пособии представлены важнейшие этапы истории, предназначение, характеристики и перспективы одного из великих проявлений человеческой цивилизации-Университета. Значительное внимание уделено истории и современному состоянию БГУ, что должно помочь студентам легче адаптироваться к новой сложной учебной, научной и профессиональной среде, глубже осознать правильность и перспективность своего выбора. Для студентов высших учебных заведений. УДК 378.4 ББК 74.58(4Беи)я73 ISBN 978-985-518-460-8 (отд. кн.) ISBN 978-985-518-465-3 © БГУ, 2011 6 хозяйство, здравоохранение, искусство и т. п.), а также институты, занимающиеся подготовкой специалистов для работы в определенной области человеческой деятельности (педагогика, строительство, инженерия и др.). Научные исследования проводятся в вузах всех типов, однако в университетах они, как правило, носят фундаментальный характер, а в современных условиях ориентируются и на инновационный результат. Все многообразие вопросов, касающихся истории и практики деятельности университетов, структура университетов, направления деятельности и место в современном обществе изучаются в курсе университетоведения. Цель этой учебной дисциплины-выяснение роли и предназначения университетов в истории человечества и в современном мире. Основные задачи курса: z z z z изучение основных этапов, направлений и форм развития образования; z z z z восприятие сущности университета как цивилизационного феномена; z z z z изучение истории университетов и особенностей их деятельности в различные периоды развития человечества; z z z z определение роли университетов в жизни людей (по регионам и эпохам); z z z z определение основных этапов развития университетского образования на территории Беларуси; z z z z изучение истории Белорусского государственного университета и отдельных его факультетов; z z z z изучение структуры и основных направлений деятельности современных университетов; z z z z определение тенденций и перспектив развития современных университетов, в том числе сущности Болонского процесса; z z z z постижение основополагающих характеристик университетской системы Республики Беларусь. Сегодня университетоведение-это самостоятельное направление научных исследований в области истории, философии, языкознания и других гуманитарно-общественных наук. Университет как цивилизационный феномен Университет-неотъемлемый элемент современного общества. Более того, университет как основной тип высшего учебного заведения является тем социальным институтом, который определяет будущее нации. Важнейшее его значение заключается в формировании особого социального слоя, который в силу полученных знаний, а также умения применять их на практике становится способным: 7 z z z z поддерживать высокий уровень экономического, технологического, информационного развития общества и т. д.; z z z z инициировать, разрабатывать и вносить инновации в различные сферы жизни общества и тем самым способствовать его дальнейшему развитию; z z z z обеспечивать стабильное функционирование промышленных и социальных объектов, масс-медиа и сферы обслуживания, а в целом-всех основных сфер жизнедеятельности общества и государства; z z z z управлять обществом, сохраняя его внутреннюю и внешнюю стабильность;
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2018
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 1, 2018
БГУ eBooks, 2011
Р е ц е н з е н т ы: доктор исторических наук, профессор Г. В. Корзенко; доктор исторических наук... more Р е ц е н з е н т ы: доктор исторических наук, профессор Г. В. Корзенко; доктор исторических наук, профессор В. Н. Сидорцов; кандидат философских наук, доцент М. А. Гусаковский; кандидат исторических наук, доцент С. Н. Ходин Под общей редакцией профессора О. А. Я н о в с к о г о У59 Университетоведение : учеб.-метод. пособие : (с приложением СD) / О. А. Яновский [и др.] ; под общ. ред. проф. О. А. Яновского.-Минск : БГУ, 2011.-343 с. + 1 электрон. диск. ISBN 978-985-518-460-8. В учебно-методическом пособии представлены важнейшие этапы истории, предназначение, характеристики и перспективы одного из великих проявлений человеческой цивилизации-Университета. Значительное внимание уделено истории и современному состоянию БГУ, что должно помочь студентам легче адаптироваться к новой сложной учебной, научной и профессиональной среде, глубже осознать правильность и перспективность своего выбора. Для студентов высших учебных заведений. УДК 378.4 ББК 74.58(4Беи)я73 ISBN 978-985-518-460-8 (отд. кн.) ISBN 978-985-518-465-3 © БГУ, 2011 6 хозяйство, здравоохранение, искусство и т. п.), а также институты, занимающиеся подготовкой специалистов для работы в определенной области человеческой деятельности (педагогика, строительство, инженерия и др.). Научные исследования проводятся в вузах всех типов, однако в университетах они, как правило, носят фундаментальный характер, а в современных условиях ориентируются и на инновационный результат. Все многообразие вопросов, касающихся истории и практики деятельности университетов, структура университетов, направления деятельности и место в современном обществе изучаются в курсе университетоведения. Цель этой учебной дисциплины-выяснение роли и предназначения университетов в истории человечества и в современном мире. Основные задачи курса: z z z z изучение основных этапов, направлений и форм развития образования; z z z z восприятие сущности университета как цивилизационного феномена; z z z z изучение истории университетов и особенностей их деятельности в различные периоды развития человечества; z z z z определение роли университетов в жизни людей (по регионам и эпохам); z z z z определение основных этапов развития университетского образования на территории Беларуси; z z z z изучение истории Белорусского государственного университета и отдельных его факультетов; z z z z изучение структуры и основных направлений деятельности современных университетов; z z z z определение тенденций и перспектив развития современных университетов, в том числе сущности Болонского процесса; z z z z постижение основополагающих характеристик университетской системы Республики Беларусь. Сегодня университетоведение-это самостоятельное направление научных исследований в области истории, философии, языкознания и других гуманитарно-общественных наук. Университет как цивилизационный феномен Университет-неотъемлемый элемент современного общества. Более того, университет как основной тип высшего учебного заведения является тем социальным институтом, который определяет будущее нации. Важнейшее его значение заключается в формировании особого социального слоя, который в силу полученных знаний, а также умения применять их на практике становится способным: 7 z z z z поддерживать высокий уровень экономического, технологического, информационного развития общества и т. д.; z z z z инициировать, разрабатывать и вносить инновации в различные сферы жизни общества и тем самым способствовать его дальнейшему развитию; z z z z обеспечивать стабильное функционирование промышленных и социальных объектов, масс-медиа и сферы обслуживания, а в целом-всех основных сфер жизнедеятельности общества и государства; z z z z управлять обществом, сохраняя его внутреннюю и внешнюю стабильность;
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2018
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 1, 2018