Carolina Duek | CONICET - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Carolina Duek
Praxis Educativa, Sep 8, 2023
Los juguetes son un reflejo de la infancia donde se proyecta la mirada de los adultos que canaliz... more Los juguetes son un reflejo de la infancia donde se proyecta la mirada de los adultos que canalizan en ello sus expectativas y aspiraciones. Los fabricantes, aunque lentamente, se ajustan progresivamente a los cambios sociales. Pero los estereotipos de genero siguen estando muy instalados.
Educación, lenguaje y sociedad, 2016
info:eu-repo/semantics/publishe
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Jan 9, 2012
Lúdicamente, Apr 21, 2021
... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscu... more ... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscurso pedagógico posdictatorial, sin duda un punto clave para pensar las figuras de autoridad y el rol docente y, sobre todo, para pensar la escuela hoy. ...
Ciencia y educación, Sep 16, 2021
Intersecciones comunicación, Jun 21, 2023
Revista Comunicação e Sociedade, Jun 29, 2020
Fonseca: Journal of Communication, May 25, 2017
Intersecciones en Comunicación
Este artículo presenta una propuesta para analizar las consecuencias, cambios y permanencias del ... more Este artículo presenta una propuesta para analizar las consecuencias, cambios y permanencias del aislamiento durante la pandemia y la post pandemia en relación con las infancias. A partir de una revisión de los estudios publicados construimos una agenda de investigación para las infancias de la post pandemia atendiendo a diferentes dimensiones que consideramos urgente estudiar. La agenda se organiza en cinco núcleos de problemas entrelazados: la sociabilidad y socialización de las infancias; las desigualdades educativas y el aprendizaje; la relación con las pantallas; los problemas de alimentación y el déficit de actividad física. Luego, se despliegan las líneas de la agenda de investigación que proponemos para comprender la relación entre infancias, pandemia y postpandemia recuperando esos cinco núcleos. Proponemos una perspectiva atenta a los aspectos comunicacionales y emocionales que será transversal a todo el desarrollo y que permitirá dar cuenta de las complejidades que atravi...
Communication et organisation, 2017
... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscu... more ... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscurso pedagógico posdictatorial, sin duda un punto clave para pensar las figuras de autoridad y el rol docente y, sobre todo, para pensar la escuela hoy. ...
Revue française des sciences de l’information et de la communication, 2018
This paper presents the methodological design of an ongoing research in two countries simultaneou... more This paper presents the methodological design of an ongoing research in two countries simultaneously: Belgium and Argentina. The objective of the inquiry is to identify the ways through which children establish different relationships with characters and objects from media. Multiple objects and apps compose a scheme of cultural consumptions that needs to be analyzed. Two key concepts organize the methodological design of the research: collections and competences. The construction of collections appeared, in the pilot study, as both a desire and as a strategy that children built around their consumptions. The sum of objects referring to the same field (Pokémon, Legos, Clash Royale, etc.) was perceived as a “plus” that was valued by peers. Fastrez (2010) defines four great fields of competences that are (and should be) developed while interacting with media: reading, writing, navigation and organization. He also identifies three main media dimensions: technical, informational and soci...
Lúdicamente, Jul 28, 2013
Enfoques socioculturales de la alimentación: lecturas para el equipo de salud, 2014, ISBN 978-987-570-239-4, págs. 349-370, 2014
Praxis Educativa, Sep 8, 2023
Los juguetes son un reflejo de la infancia donde se proyecta la mirada de los adultos que canaliz... more Los juguetes son un reflejo de la infancia donde se proyecta la mirada de los adultos que canalizan en ello sus expectativas y aspiraciones. Los fabricantes, aunque lentamente, se ajustan progresivamente a los cambios sociales. Pero los estereotipos de genero siguen estando muy instalados.
Educación, lenguaje y sociedad, 2016
info:eu-repo/semantics/publishe
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Jan 9, 2012
Lúdicamente, Apr 21, 2021
... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscu... more ... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscurso pedagógico posdictatorial, sin duda un punto clave para pensar las figuras de autoridad y el rol docente y, sobre todo, para pensar la escuela hoy. ...
Ciencia y educación, Sep 16, 2021
Intersecciones comunicación, Jun 21, 2023
Revista Comunicação e Sociedade, Jun 29, 2020
Fonseca: Journal of Communication, May 25, 2017
Intersecciones en Comunicación
Este artículo presenta una propuesta para analizar las consecuencias, cambios y permanencias del ... more Este artículo presenta una propuesta para analizar las consecuencias, cambios y permanencias del aislamiento durante la pandemia y la post pandemia en relación con las infancias. A partir de una revisión de los estudios publicados construimos una agenda de investigación para las infancias de la post pandemia atendiendo a diferentes dimensiones que consideramos urgente estudiar. La agenda se organiza en cinco núcleos de problemas entrelazados: la sociabilidad y socialización de las infancias; las desigualdades educativas y el aprendizaje; la relación con las pantallas; los problemas de alimentación y el déficit de actividad física. Luego, se despliegan las líneas de la agenda de investigación que proponemos para comprender la relación entre infancias, pandemia y postpandemia recuperando esos cinco núcleos. Proponemos una perspectiva atenta a los aspectos comunicacionales y emocionales que será transversal a todo el desarrollo y que permitirá dar cuenta de las complejidades que atravi...
Communication et organisation, 2017
... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscu... more ... Este complejo mapa de la niñez en la Argentina se enriquece con el análisis riguroso deldiscurso pedagógico posdictatorial, sin duda un punto clave para pensar las figuras de autoridad y el rol docente y, sobre todo, para pensar la escuela hoy. ...
Revue française des sciences de l’information et de la communication, 2018
This paper presents the methodological design of an ongoing research in two countries simultaneou... more This paper presents the methodological design of an ongoing research in two countries simultaneously: Belgium and Argentina. The objective of the inquiry is to identify the ways through which children establish different relationships with characters and objects from media. Multiple objects and apps compose a scheme of cultural consumptions that needs to be analyzed. Two key concepts organize the methodological design of the research: collections and competences. The construction of collections appeared, in the pilot study, as both a desire and as a strategy that children built around their consumptions. The sum of objects referring to the same field (Pokémon, Legos, Clash Royale, etc.) was perceived as a “plus” that was valued by peers. Fastrez (2010) defines four great fields of competences that are (and should be) developed while interacting with media: reading, writing, navigation and organization. He also identifies three main media dimensions: technical, informational and soci...
Lúdicamente, Jul 28, 2013
Enfoques socioculturales de la alimentación: lecturas para el equipo de salud, 2014, ISBN 978-987-570-239-4, págs. 349-370, 2014
In the ever changing landscape of (old and new) media and their audiences, convergence between ch... more In the ever changing landscape of (old and new) media and their audiences, convergence between children’s cultures and media cultures is an increasingly topical field of study. To name but some of the challenges this reality presents, one could note how children and adolescents are continually exposed to the expansion of global digital TV channels addressed to them; how the growing investment in marketing activities is often associated with new forms of publicity and participation in new platforms like SNS sites or mobile communication; how new social practices born of changing family structures and the fast paced rhythm of everyday life make children’s lives not only far more institutionalised, but also increasingly individualistic. In fact, today children’s lives are influenced by a culture that is dominated by personal and mobile media far more than it ever was in past generations. […]
The connection between children's cultures and media cultures can be considered a privileged area of innovation, in which many different actors and stakeholders (children, parents, educators, producers, marketing agents, regulators, policy makers and, last but not least, scholars) constantly negotiate the meaning of childhood in our globalised societies. […]
In this special issue, some of the aforementioned topics are studied in greater depth and debated on different levels, starting with children’s experience of everyday life and arriving at the concepts put forward by public policies and institutions
Comunicação e Sociedade, 2020
Este artigo tem como objetivo explorar as características de gênero da parentalidade digital e da... more Este artigo tem como objetivo explorar as características de gênero da parentalidade digital e da mediação parental através de um estudo qualitativo desenvolvido com famílias e crianças na Argentina. Recentemente, diversas tipologias foram elaboradas para entender melhor a mediação dos pais em relação às telas digitais. Estudos quantitativos correlacionaram diferentes estilos de mediação parental com variáveis sociodemográficas e também avaliaram a sua eficácia na prevenção de vários riscos online. Neste artigo, usamos dados qualitativos de um estudo que recorreu à técnica de tecnobiografias para construir uma abordagem aprofundada das práticas e representações das crianças com várias vozes envolvidas (pais, professores, autoridades da escola). Como mostramos, diferentes tipos de mediação parental estão associados a mães ou pais, seguindo ideologias e estereótipos de gênero mais amplos. Através de dados provenientes de famílias diferentes, construímos a hipótese de que existe uma divisão de gênero na parentalidade digital.
La relación entre las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) con diversos aspec... more La relación entre las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) con diversos aspectos de la vida cotidiana contemporánea constituye un fructífero campo dentro de los estudios sociales. Las constantes indagaciones sobre las formas de uso, de socialización, de significación y de representación ubican a las TIC como centro de grandes interrogantes de la investigación en ciencias sociales en el siglo XXI. Este artículo tiene como objetivo com-poner una agenda para la investigación de las TIC en relación con el género, los niños, las niñas y los juegos. Si bien estos ejes han sido estudiados, las intersecciones y las articulaciones que identificamos en los últimos proyectos nos abrieron nuevas perspectivas para la indagación. ¿Qué hacen los niños y las niñas con los dispositivos con los que se vinculan? ¿De qué formas el género se constituye como una variable interviniente en las dinámicas, personajes, acciones y roles que se pueden (o no) asumir durante las interacciones lúdicas? En el artículo se presentan los diferentes elementos de una agenda de trabajo con los principales ejes, problemas, hipótesis y metodologías sobre las cuales se proyectan nuestros trabajos actuales y futuros 1 como forma de contribuir al campo en el que se enmarcan.