Стань преподавателем на ФКН (original) (raw)

В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.

Лекторов и семинаристов: специалистов из индустрии, готовых совмещать работу с преподаванием. Занятость гибкая, поэтому вы сами выбираете, сколько часов преподавать.

От 2-3 лет работы в релевантной области. Если имеется опыт преподавания, готовы рассмотреть на более продвинутые позиции.

Одинаково будем рады людям из машинного обучения и аналитики, математики, программирования, разработки, робототехники, VR и AR, безопасности и не только.

Вести лекции и семинары по готовым материалам. Помогать разрабатывать материалы в случае запуска нового курса или доработки старого.

Отзывы преподавателей

Сергей Юдин, Яндекс

Мне нравится передавать опыт, накопленный за годы работы. Я около четырёх лет руководил техническими командами, многое знаю и могу рассказать. Но со временем могу что-то забыть — и чтобы не потерять весь опыт, полезно его фиксировать. Преподавание помогает структурировать свои же знания, разложить их по полочкам в голове.

Андрей Петров, Яндекс

Проработав какое-то время в индустрии после выпуска, я почувствовал, что мне очень не хватает той академической среды, той атмосферы факультета, которая была, когда я еще был частью ФКН. Тогда я решил — я снова хочу быть частью университета. Так и получилось — я вернулся туда, но уже в роли преподавателя. Теперь это каждый раз новые вызовы, крутое комьюнити преподавателей, студенты, которые не дают скучать и сами могут многому научить. Это был сложный шаг, но спустя время понимаю — точно правильный.

Екатерина Караваева, Т-Банк

Преподавание на факультете компьютерных наук, особенно в департаменте программной инженерии, — это невероятно ценный опыт. Для меня возможность совмещать роли преподавателя, исследователя и разработчика делает работу динамичной и насыщенной. Такой подход помогает мне не только делиться актуальными знаниями, но и расти, открывая для себя новые горизонты в науке и практике.

Андрей Сухов, Сбер

Преподавать и работать одновременно — это очень интересный челлендж. Помогает вспомнить времена, когда сам был новичком и только погружался в предметную область. Свежий взгляд на технологии, неожиданные и интересные вопросы прокачивают с точки зрения технологии, а необходимость объяснить студентам, как именно что-то работает, — это отличная возможность поискать новые метафоры и примеры.

Что мы предлагаем?

Деньги деньгами, а что еще мне это даст?

Как начать?