Dwi Ari Budiretnani | UNIVERSITY OF NUSANTARA PGRI KEDIRI (original) (raw)

Teaching Documents by Dwi Ari Budiretnani

Conference Presentations by Dwi Ari Budiretnani

Dendrobium sp. adalah jenis bunga hias yang diminati oleh masyarakat sedangkan tingkat pertumbuha... more Dendrobium sp. adalah jenis bunga hias yang diminati oleh masyarakat sedangkan tingkat pertumbuhannya lambat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk aplikasi pemberian pupuk daun GAndasil dan Growmore dengan teknologi nano terhadap pertumbuhan lebar daun dan panjang daun pada tahap aklimatisasi. jenis penelitian ini adalah eksperimental dengan menggunakan desain Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 2 faktor perlakuan. faktor 1 jenis pupuk (pupuk daun Gandasil dan Growmore), Faktor ke 2 konsentrasi (terdiri dari 4 level : 0, 1, 2, dan 3 g/l) denganvolume semprot 5 ml pertanaman dan dilakukan 7 hari sekali. masing-masing perlakukan dilakukan sebayak 10 kali pengulangan. sebaran masing-masing pot sebanyak 1 tanaman dengan lama penelitian 4 bulan.
Data analisis menggunakan GLM Univariate dan anova 2 arah yang dilanjutkan dengan Duncan pada taraf 5% di SPSS 16.0. HAsil penelitian menunjukkan adanya oengaruh yang signifikan

Nymphaea merupakan salah satu marga dari keluarga Nymphaeaceae terdiri dari sekitar 40 spesies da... more Nymphaea merupakan salah satu marga dari keluarga Nymphaeaceae terdiri dari sekitar 40 spesies dan 200 varietas diseluruh dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur stomata pada tanaman marga Nymphaea. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei - Agustus 2015 dengan sampel tanaman diambil di wilayah Kediri. Metode deskriptif digunakan untuk menggambarkan struktur stomata pada daun muda, daun tua, dan kelopak berdasarkan pengamatan irisan segar secara paradermal. pengamatan dilakukan menggunakan mikroskop cahaya. struktur stomata yang diamati berasal dari tanaman Nymphaea panama pacific, Nymphaea stellata, dan Nymphaea Nouchali (bunga warna putih)

Pembelajaran IPA Biologi yang dilakukan di kelas VII SMPN 1 Semen Kediri masih kurang bervariasi ... more Pembelajaran IPA Biologi yang dilakukan di kelas VII SMPN 1 Semen Kediri masih kurang bervariasi sehingga siswa cenderung pasif dan menyebabkan hasil belajar siswa belum maksimal. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keaktifan dan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Make a Match pada materi Komponen Ekosistem di kelas VII SMPN 1 Semen Kediri. Penelitian silakukan dengan metode eksperimen dengan sampel 2 kelas yang diambil secara acak. parameter yang digunakan adalah kektifan dan hasil belajar siswa. Keaktifan diukur dengan rubrik penilaian menurut Mulasiwi (2013), Ngatini (2012) dan Sari & Rahardi (2013), sedangkan hasil belajar diukur dengan tes. hasil analisis menggunakan uji t menunjukkan bahsa t hitung untuk keaktifan dan hasil belajar siswa masing-mmasing 2.797 dan 4.809 lebih besar dari t tabel 1.9994, yang berarti terdapat perbedaan keaktifan dan hasil belajar siswa yang diajar dengan model Think Pair Share (TPS) dan Make a Match

Pembelajaran Biologi sebagian besar berupa pemahaman dan hafalan dengan istilah-istilah asing dan... more Pembelajaran Biologi sebagian besar berupa pemahaman dan hafalan dengan istilah-istilah asing dan ilmiah. Disisi lain, siswa dituntut untuk menguasai pengetahuan yang faktual dan konseptual. akan tetapi juga harus melakukan proses penemuan dan sikap ilmiah, sehingga siswa dapat berpikir kritis dalam belajar.
Tujuan penelitian ini adalah unruk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Inkuiri materi Sturktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada tumbuhan siswa kelas XI SMAN 1 Kediri.
Pelaksanaan dilaksanakan secara eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, sampel dalam penelitian ini siswa kelas XI MIA-C dan XI MIA-D yang diambil dengan teknik Cluster Sampling. Kemampuan berpikir kritis diukur dari nilai tes awal dan akhir pembelajaran terintegrasi dalam tes hasil belajar kognitif C4-C5. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan uji Anacova. Hasil penelitian menunjukkan hasil yang signifikan dari skor pretest terhadap posttest untuk kemampuan berpikir kritis dengan hasil sebesar 0.039<0.05 artinya terdapat pengaruh perbedaan yang signifikan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiri materi struktur dan fungsi sel penyusun jaringan tumbuhan.

Papers by Dwi Ari Budiretnani

JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2017

The purpose of this study is describing condition mapped of metalcrafters financial literacy in t... more The purpose of this study is describing condition mapped of metalcrafters financial literacy in the province of East Java. The research uses a qualitative approach by implementing a phenomenological study. Data collection technique used in-depth interviews with eight metalcrafters. The results of this study are researchers obtained a 4-dimensional shape of a metalcrafters financial literacy in East Java, which is the dimension of knowledge about financial terminology, dimension of money management, the dimensions of financial record and system of work, and an explain the condition of financial literacy metalcrafters about knowledge about taxes.

JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2017