Exbus.dk (original) (raw)
eXbus - et forskningsprojekt om mobning i skolen
eXbus-projektet beskæftiger sig med mobning i skolen. Vi forsker i, hvordan mobning bliver til, hvordan mobning vedligeholdes, forandrer sig, og eventuelt ophører.
Når mobning griber en skoleklasse Forelæsning på Danskernes Akademi (5.marts 2012). Dorte Marie Søndergaard fortæller om mobningens udbredelse og de grundlæggende mekanismer, mobning er karakteriseret af.
Mobning og diagnoser Forelæsning på danskernes akademi (5. marts 2012). Ph.d. Tine Basse Fisker fortæller om der en sammenhæng mellem netop diagnoser og mobning?
Helle Rabøl Hansen fortæller i klippet her fra 'Fri for Mobberis' instruktions-dvd, lavet af Mary Fonden og Red Barnet, om at anskue og opdage mobning.
I antologien "Mobning gentænkt"præsenterer lektor Jette Kofoed, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, en analyse af digital mobning. Anonyme digitale mobbere, den store udbredelse af den digital mobning og den uendelige offentlighed som mobningen foregår i, giver offeret en følelse af, ikke at kunne slippe væk fra mobningen.
Hvad måler Campbell Collaboration?
En kritisk kommentar til rapporten: 'School-Based Programs to Reduce Bullying and Victimization'
Af Inge Henningsen, Helle Rabøl Hansen og Dorte Marie Søndergaard
Campbell Collaboration har gennemført et omfattende arbejde med at indsamle data til en forskningsoversigt over antimobbeprogrammer. Der er meget information at hente i de 44 programmer, som rapporten inkluderer, og hvis hovedelementer er beskrevet i rapportens indledning. Campbells analyser har imidlertid så væsentlige begrænsninger, at centrale dele af rapportens konklusioner ikke kan siges at være holdbare.