Marcelo Aroeira Rosella | Faculdade de Tecnologia de Jahu - FATEC (original) (raw)
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Papers by Marcelo Aroeira Rosella
Resumo: Baseando-se na Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho apresenta uma proposta de ensino e... more Resumo: Baseando-se na Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho apresenta uma proposta de ensino e aprendizagem de conceitos científicos, partindo de temas que são, atualmente, encontrados no âmbito da pratica social. O estudo temático está de acordo com a metodologia adotada pelos pressupostos teóricos da visão histórico-crítica. O processo começa considerando-se um problema social, comum ao universo do professor e do aluno, dando, dessa forma , contexto aos conteúdos e posteriormente instrumentalizando o aluno para que este passe de uma visão sincrética a uma visão sintética do fenômeno abordado.
Resumo: Baseando-se na Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho apresenta uma proposta de ensino e... more Resumo: Baseando-se na Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho apresenta uma proposta de ensino e aprendizagem de conceitos científicos, partindo de temas que são, atualmente, encontrados no âmbito da pratica social. O estudo temático está de acordo com a metodologia adotada pelos pressupostos teóricos da visão histórico-crítica. O processo começa considerando-se um problema social, comum ao universo do professor e do aluno, dando, dessa forma , contexto aos conteúdos e posteriormente instrumentalizando o aluno para que este passe de uma visão sincrética a uma visão sintética do fenômeno abordado.