freeedu (original) (raw)
Наше сообщество "Свобода в образовании" создано для обмена опытом между русскоязычными семьями во всем мире, которые обучают своих детей дома.
Наши цели - создание площадки для общения и обмена опытом на темы домашнего обучения (домашнего образования, семейного образования, экстерната), просвещения в вопросах теории и практики обучения в семье и в области законодательства
разных стран, в которых нет запрета на домашнее обучение.
Также нас интересуют альтернативные формы и способы получения образования детьми школьного возраста.
Основной упор мы делаем на
СВОБОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - то образование, которое идет от ребенка, учитывает и ставит во главу угла ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС его интересы, помыслы, увлечения, выбранную им самим будущую профессиональную деятельность или хобби.
________________________________________
Дорогие гости! В связи с увеличивающимся количеством подзамочных записей, запрос на вступление в сообщество будет одобрен ТОЛЬКО после того, как вы напишите комментарий к ЭТОМУ ПОСТУ или модераторам через систему личных сообщений. Просто напишите небольшой комментарий о себе и мы сразу увидим, что вы не бот.
________________________________________
Про коммерческие предложения услуг мини-школ, учебных центров, клубов и т.п. внимательно ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ!
________________________________________
Правила поведения в сообществе находятся в ПРОФИЛЕ сообщества !
Не забываем их изучать. Модераторы сообщества работают, основываясь на этих правилах. ЖАЛОБНАЯ КНИГА
_______________________________________
Очень радует, что люди начали использовать сообщество для поиска в своём городе\районе единомышленников.
Поиск единомышленников:
Ау, соседи! Сообщество freeedu на Яндекс.Картах
Проект ведет 
katto4ka Доступно только участникам сообщества!
____________________________
РЕКЛАМА
Рекламный пост, в котором вы можете в комментариях прорекламировать свои образовательные услуги (учебные центры, курсы, репетиторы для школьников и т.д.), а также свои и чужие семинары, он-лайн семинары (вебинары), имеющие прямое или близкое к домашнему образованию отношение находится здесь. На комментарии к этому посту подписаны те люди, которым это интересно. Несколько раз в год мы поднимаем тему подписки на этот рекламный пост для оповещения новичков.
Исключите из ваших записей в этом сообществе рекламу коммерческих услуг и любых продуктов производства НЕ имеющих прямого отношения к домашнему обучению!
Бесплатные занятия. Может быть кто-то из вас по любым причинам готов проводить свои занятия (не только ознакомительные, хотя бы десяток занятий) бесплатно или просто собирает домашнюю группу, в которой совместными усилиями родителей будут заниматься домашние дети, НЕшкольники - напишите, пожалуйста об этом отдельным постом с тегом "бесплатные занятия". В теме поста должен быть указаны страна, город или район проживания или что эти занятия проводятся он-лайн.
Рассказы родителей о ваших принимающих аттестации школах, даже коммерческих, пишите, пожалуйста, отдельным постом с тегом "база данных - школы" и, при надобности, "альтернативные школы". Чем ваши школы хороши, какие условия, какие варианты аттестаций, что вам там понравилось, какие альтернативы вы еще рассматривали и почему от них отказались, ваше личное мнение о школе.
Про коммерческие предложения услуг мини-школ, учебных центров, клубов и т.п. внимательно ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ !
В теме поста должен быть указаны страна, город или район проживания или что эти занятия или вебинары проводятся он-лайн.
____________________________
Мы ищем волонтёров для сайта "Свобода в образовании" www.freeedu.ru. Всегда есть работа для волонтеров - переводить с английского. Пишите на editor@freeedu.ru
Добрый день. Мы из Беларуси, собираемся на год или несколько вслед за работой мужа переехать в Испанию, в Малагу (юг) летом.
Есть мальчик, в сентябре ему будет 7,5 лет. Мы планировали домашнее обучение в Беларуси, хотим и там. Нужны свежие отзывы по ситуации с законодательной частью. Также нужна поддержка и опыт испано-русских хоумскулеров.
Подойдут и ссылки на статьи или ресурсы, где вышеописанные вопросы освещены (желательно на русском или накрайняк английском).
Спасибо большое :)
Всем добрый вечер! Ткните,пожалуйста, в самый свежий закон о том, что можно выбирать экстернат для ребенка исключительно по желанию родителей. Свекровь утверждает, что "видела по телевизору, как адвокат сказал что только по мед. справке на дому учиться". Требуют доказательств.
Хороший момент вернуться к вопросу выплат за СО на Федеральном уровне:
Оригинал взят у digital_geda в Обсуждение Концепции семейной политики РФ - первые успехи
Ура! Нас можно поздравить: обсуждение Концепции семейной политики увеличили на 2 месяца, как мы и предлагали! Сегодня на площадке обсуждения Концепции внесли изменения в сроки обсуждения:
Срок общественного обсуждения (дней): 60
Даты проведения обсуждения: 14.05.2014 - 13.07.2014
Это сделали мы с вами! Спасибо всем, кто помог добиться этого важного изменения! Теперь можно спокойно, без спешки вносить подробные вдумчивые предложения по отдельным пунктам, кому какие кажутся более важными. Процедура вам уже известна.( Read more...Collapse )
Подскажите, пожалуйста, свободные родители свободных чад, есть ли у кого-нибудь из вас опыт "забирания" из средней школы ребёнка-мальчика, немотивированного, естественно, вступившего обеими ногами в пубертат? И если есть, как вы решали вопрос мотивации? Моё НЕ учится, просит не беспокоиться ("на тройки-то сдам по-любому, натянут!"), а мне это с трудом даётся. Что-то пыталась, но без давления или санкций вообще не работает: и ленту времени пыталась помочь сделать, и над алгеброй посидеть, и стимульнуть на домашку по лит-ре, и продиктовать сочинение какое-никакое даже... "Неохота" или "не надо", а то и вообще старается как-то сделать вид, что не услышал. Давить отказалась. Санкция одна: ноутбук - на антресолях, довольствуется играми в гостях или велопоездками. Аттестация - в мае. Это первая аттестация, за которую я решила не отвечать. Дожить бы))
Пресс-конференция Министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова (ИТАР-ТАСС), 26.02.14. Полная видео запись с 17.20 по 18.40: http://минобрнауки.рф/видео/80
Никита Головоков «Центр политического анализа»:
«В 2012 году были отменены льготы и выплаты родителям которые перевели детей на домашнюю систему обучения. При этом по крайней мере в Москве и Московской области существует такая тенденция к тому, что школы переполнены, классы. Скажите пожалуйста, в связи с этим не будут ли возвращены льготы и выплаты родителей переведшим детей на домашнюю систему образования?»
Дмитрий Ливанов:
Это решение которые регионы принимают самостоятельно. На Федеральном уровне законодательство говорит о том, что в условиях нормативно подушевого финансирования определенную сумму за каждого ребенка получает именно та образовательная организация, в которой он получает общее образование. Это может быть государственная, муниципальная школа или это может быть негосударственная школа. И если это происходит в семье, то по законодательству эти выплаты должны получать семьи. Но очень важно, чтобы региональное законодательство было приведено в соответствие с этими нормами.
Никита Головоков:
«То есть это не была инициатива министерства?»
Дмитрий Ливанов:
Это не была инициатива Министерства. Еще раз обращаю внимание на то, что как раз федеральное законодательство совершенно однозначно трактует эту ситуацию».
Из постановления КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА от 7 июня 2000 г. N 10-П:
"Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством, которое обеспечивает поддержку детства (статья 7); при этом детство находится под защитой государства (статья 38). С учетом Конвенции ООН о правах ребенка (статья 28) Конституция Российской Федерации возлагает на государство обязанность обеспечивать доступность для всех детей различных форм образования..."
http://www.alppp.ru/law/konsti...-10-p.html
Как мы должны понимать слово доступность? Можем ли мы считать, что академические права и компенсации - это и есть доступность семейной формы образования?
Мы стараемся обсуждать вместе с детьми все вопросы, имеющие отношение к их школьной жизни.
То есть учим демократии.
Однако, в нашей школе нет ни «парламента», ни «суда», ни «президента» - никаких «институтов демократического общества». Что-то я сомневаюсь по поводу детских парламентов. Не верю.
Но по каждому поводу, по любому вопросу, который может вызвать интерес детей, мы собираем Совет школы.
В разделе «экспертные материалы» сайта Национального института развития современной идеологии опубликован подготовленный институтом документ «Актуальные проблемы законодательного регулирования семейного образования в Российской Федерации».
Как сообщает сайт, «Национальный институт развития современной идеологии был создан как партийный Think Tank (фабрика смыслов), призванный обеспечить качественную работу фракции «Единая Россия» в Государственной Думе РФ».
Документ связан с планируемыми изменениями в законодательстве РФ, а именно с правительственным проектом закона «Об образовании в РФ». Как мы уже сообщали, принятие этого законопроекта в нынешнем его виде поведет к исчезновению семейной формы образования в России.
Уделив внимание современному положению дел с семейным образованием в России и успехам этой формы образования за рубежом, документ предлагает следующие ( «выводы и рекомендации:» Collapse )
http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&t ... &sid=12375 интересная оговорка про семейные детские сады.
-------------------------------------
Президент РФ Дмитрий Медведев поручил к 1 сентября внести на рассмотрение Госдумы новый законопроект об образовании, этот документ глава государства обсудил в понедельник на рабочей встрече с министром образования и науки Андреем Фурсенко.
Фурсенко доложил президенту, что сейчас министерство совместно с депутатами готовит интегрированный законопроект об образовании. "Есть проблемы, связанные с санитарными службами, в ряде случаев их требования носят чрезмерный характер", - заметил он.
Медведев отдельно остановился на вопросе организации работы детских дошкольных учреждений, отметив, что его убеждают в отсутствии на данный момент правовой основы для работы семейных детских садов.
Президент также сказал, что есть предложения разделить законодательно полноценные детские сады, в которых есть образовательные и воспитательные функции, и те, где дети просто проводят под присмотром время. В свою очередь, Фурсенко сообщил, что есть еще третий вариант, когда ребенок приходит в сад на короткое время.
При этом, по словам министра, в новом законе об образовании как раз планируется прописать все формы устройства детских садов. "В этом году мы планируем внести законопроект в Госдуму", - сказал он.
Медведев заметил, что затягивать принятие закона не стоит, и поручил внести его в Госдуму к началу нового учебного года.
-------------------------------------
т.е. можно будет водить не в гос. садик, а в частный и качать права о 3-х часовом минимуме посещения.