freeedu (original) (raw)

Наше сообщество "Свобода в образовании" создано для обмена опытом между русскоязычными семьями во всем мире, которые обучают своих детей дома.

Наши цели - создание площадки для общения и обмена опытом на темы домашнего обучения (домашнего образования, семейного образования, экстерната), просвещения в вопросах теории и практики обучения в семье и в области законодательства

разных стран, в которых нет запрета на домашнее обучение.

Также нас интересуют альтернативные формы и способы получения образования детьми школьного возраста.
Основной упор мы делаем на

СВОБОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - то образование, которое идет от ребенка, учитывает и ставит во главу угла ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС его интересы, помыслы, увлечения, выбранную им самим будущую профессиональную деятельность или хобби.
________________________________________
Дорогие гости! В связи с увеличивающимся количеством подзамочных записей, запрос на вступление в сообщество будет одобрен ТОЛЬКО после того, как вы напишите комментарий к ЭТОМУ ПОСТУ или модераторам через систему личных сообщений. Просто напишите небольшой комментарий о себе и мы сразу увидим, что вы не бот.
________________________________________
Про коммерческие предложения услуг мини-школ, учебных центров, клубов и т.п. внимательно ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ!
________________________________________
Правила поведения в сообществе находятся в ПРОФИЛЕ сообщества !
Не забываем их изучать. Модераторы сообщества работают, основываясь на этих правилах. ЖАЛОБНАЯ КНИГА
_______________________________________
Очень радует, что люди начали использовать сообщество для поиска в своём городе\районе единомышленников.
Поиск единомышленников:
Ау, соседи! Сообщество freeedu на Яндекс.Картах
Проект ведет katto4ka Доступно только участникам сообщества!
____________________________

Рекламный пост, в котором вы можете в комментариях прорекламировать свои образовательные услуги (учебные центры, курсы, репетиторы для школьников и т.д.), а также свои и чужие семинары, он-лайн семинары (вебинары), имеющие прямое или близкое к домашнему образованию отношение находится здесь. На комментарии к этому посту подписаны те люди, которым это интересно. Несколько раз в год мы поднимаем тему подписки на этот рекламный пост для оповещения новичков.

Исключите из ваших записей в этом сообществе рекламу коммерческих услуг и любых продуктов производства НЕ имеющих прямого отношения к домашнему обучению!

Бесплатные занятия. Может быть кто-то из вас по любым причинам готов проводить свои занятия (не только ознакомительные, хотя бы десяток занятий) бесплатно или просто собирает домашнюю группу, в которой совместными усилиями родителей будут заниматься домашние дети, НЕшкольники - напишите, пожалуйста об этом отдельным постом с тегом "бесплатные занятия". В теме поста должен быть указаны страна, город или район проживания или что эти занятия проводятся он-лайн.

Рассказы родителей о ваших принимающих аттестации школах, даже коммерческих, пишите, пожалуйста, отдельным постом с тегом "база данных - школы" и, при надобности, "альтернативные школы". Чем ваши школы хороши, какие условия, какие варианты аттестаций, что вам там понравилось, какие альтернативы вы еще рассматривали и почему от них отказались, ваше личное мнение о школе.

Про коммерческие предложения услуг мини-школ, учебных центров, клубов и т.п. внимательно ЧИТАЙТЕ ЗДЕСЬ !

В теме поста должен быть указаны страна, город или район проживания или что эти занятия или вебинары проводятся он-лайн.

____________________________
Мы ищем волонтёров для сайта "Свобода в образовании" www.freeedu.ru. Всегда есть работа для волонтеров - переводить с английского. Пишите на editor@freeedu.ru

Послушайте, какой я способ выдумала:)

Мой сын отлично понимал умножение, даже уже деление стал с легкостью решать. Но когда дело дошло до выражений "во сколько раз больше или меньше"- стал впадать в ступор. Не могу понять почему "в"-это умножить. И вдруг ни с того ни с сего выдал полное непонимание отличий выражений "больше НА" и " больше "В" . Хотя, когда дело шло про просто "умножить на .."-все понимал. А тут запутался.

Помните, уБеллатрисы Лестрейндж было хранилище, в котором хранился меч Гриффиндора? На само хранилище было наложено заклятие умножения) При прикосновении к любому предмету, он начинал умножаться до бесконечности.
Так вот мы взяли эту идею и стали грать так. Что если заклятие умножения не до бесконечности умножает все предметы, а на определенное количество раз? К примеру, на 4.
Получается, если есть 6 золотых чаш (брали подсвечники))-до них коснешься-каждая из них мгновенно превращается в 4. Теперь понятно откуда "в". Как получилось, что стало в 4 раза больше. Каждая чаша превратилась в 4. Сразу ребенок видит картину из 6 рядов по 4 чаши.

Очень у нас пошло) Рекомендую!

Или еще объясняла, " в 5 раз больше" -это все равно, что сфотографировать одну картину (с 6-ю предметами, например) и превратить их в 5-путем копирования. Тоже понятный образ оказался.