[**mood** | thoughtful]Продолжение поста "Место метафор":Совершенно очевидно, что возможно создание неких устойчивых взаимосвязей на всех четырех уровнях: на уровне базовых ассоциаций, уровне метафор, уровне грамматики и уровне синтаксиса, более того - в реальном тексте все эти уровни представляют собой единый континум, взаимовключают и взаимопроникают. К примеру: художественный текст может содержать в себе: привычные описания, логически связные диалоги; метафоры как средство создания целостной картины; грамматические ходы (скажем бессвязный текст, поток сознания, стилизацию) и ходы синтаксические (включение в себя текстов на другом языке, использование неологизмов). Характерный пример здесь - "Улисс" Джеймса Джойса.Однако возможно создание объединений (моделей или систем) и на одном уровне, например: язык науки - уровень базовых ассоциаций; поэзия (в любом виде), символический словарь - уровень метафор; бессвязные тексты, заговоры - уровень грамматики и, наконец, звукоподражания, магические заклинания - уровень синтаксиса. Может ли, к примеру, наука включать в себя магические заклинания? Да, если они представлены в ней в виде "черных ящиков", т.е. сведены до уровня слов-называний, между которыми устанавливается очевидная связь по принципу базовых ассоциаций ("скажи то - получишь это"). Подобная зависимость может быть прослежена на всех уровнях. Например возьмем астрологию - она является научной моделью, так как для нее планета или знак - не метафора, но черный ящик, который просто дает те или иные свойства. Однако если мы углубимся в то, что такое знак или планета (к примеру "Юпитер"), мы раскроем этот черый ящик и обнаружим массу метафорических смыслов - при этом совершенно несущественных для уровня астрологической модели, т.е. сведенных в ней к простым характеристикам объекта.Самое интересное то, что направленость здесь односторонняя - т.е. только включенный уровень может использовать элементы уровня, в который он включен - а не наоборот. Например музыка не может включать в себя научный аппарат ("поверить алгеброй гармонию"), а вот научный аппарат вполне может использовать музыку как свой элемент.Музыка вообще весьма интересна в этом смысле, так как она не имеет принципиально ничего общего ни с базовыми ассоциациями (звуки природы), ни с метафорами (звук как символ печали или радости), ни с грамматикой (человек способен воспринять как музыку даже явный шум). Т.е. она - на уровне синтаксиса, постоянного формотворчества. Может быть именно поэтому музыка часто считается высшим среди искусств - ведь она всегда пребывает на уровне творения, она всегда абстрактна.Однако любая примитивная модель может использовать музыку - скажем мелодия мобильного телефона означает всего лишь простой сигнал ответить. :)) |
|