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Papers by Antonio Mustelier
espanolEn ocasiones se tiene un listado de modelos que se deben comparar mediante un grupo de ind... more espanolEn ocasiones se tiene un listado de modelos que se deben comparar mediante un grupo de indicadores, ordenados segun el criterio de un usuario, y, dado que se conoce si el crecimiento del valor de los indicadores afectaria o no los intereses del usuario. Se muestra un algoritmo computacional capaz de comparar y asignar un valor numerico a cada modelo, de tal forma que el valor asignado se corresponda con la prioridad establecida por el usuario a cada indicador de los modelos. El algoritmo propuesto permite establecer un ranking entre los modelos, al igual que otros algoritmos conocidos, como el Modelo Espacio Vectorial; sin embargo, este algoritmo considera las prioridades de comparacion del usuario. Al trabajar estrictamente con funciones lineales, el margen de errores de calculo es nulo. El algoritmo ha sido validado por el software Ambiens v1.0 (dedicado a la gestion de residuos) y muestra resultados relevantes en la comparacion de modelos. La propuesta cobra su esencia en ...
3C TIC: Cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC
El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación ha alcanzado muc... more El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación ha alcanzado mucho auge, su implementación en el proceso de enseñanza-aprendizaje es crucial. Un diagnóstico efectuado a los software educativos que se utilizan en la carrera de Ingeniería Informática e investigaciones actuales, confirman que existen limitaciones en la aprehensión del contenido del trabajo con matrices en la asignatura de Álgebra Lineal en los estudiantes del primer año de la carrera. Para dar solución al problema planteado, los autores se proponen como objetivo desarrollar un sistema informático para el aprendizaje del trabajo con matrices en la asignatura Álgebra Lineal de la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad de Granma. Como resultado se obtuvo un tutorial para el aprendizaje del trabajo con matrices y la visualización paso a paso de la solución de los ejercicios, sustentado en los referentes teóricos de la comunicación, del desarrollo de recursos para la enseñanza semipresencial y modular con un alto componente colaborativo. El software se desarrolló con tecnologías como HTML 5, CSS 3, JavaScript, Bootstrap, jQuery y NetBeans. Se utilizó como metodología de desarrollo de software Extreme Programming (XP) que es una metodología ágil. Después del análisis, se comprueba la utilidad y fiabilidad del software que se obtiene, contribuyendo a la formación profesional de los estudiantes de la carrera de ingeniería y a mejorar el aprendizaje del trabajo con matrices.
The Scientific World Journal, 2015
The treatment of large data streams in the presence of concept drifts is one of the main challeng... more The treatment of large data streams in the presence of concept drifts is one of the main challenges in the field of data mining, particularly when the algorithms have to deal with concepts that disappear and then reappear. This paper presents a new algorithm, called Fast Adapting Ensemble (FAE), which adapts very quickly to both abrupt and gradual concept drifts, and has been specifically designed to deal with recurring concepts. FAE processes the learning examples in blocks of the same size, but it does not have to wait for the batch to be complete in order to adapt its base classification mechanism. FAE incorporates a drift detector to improve the handling of abrupt concept drifts and stores a set of inactive classifiers that represent old concepts, which are activated very quickly when these concepts reappear. We compare our new algorithm with various well-known learning algorithms, taking into account, common benchmark datasets. The experiments show promising results from the pr...
Una de las problematicas mas acuciantes en todas las universidades del pais, actualmente, es logr... more Una de las problematicas mas acuciantes en todas las universidades del pais, actualmente, es lograr estudiantes con una adecuada formacion investigativa, para ello se requiere desde el pregrado el diseno e implementacion de programas que favorezcan la formacion y desarrollo de la misma y permitan instrumentar los cambios necesarios en sus esferas de actuacion y campos de accion. Partiendo de esta necesidad el presente trabajo tiene como objetivo la elaboracion de un Sitio Web para contribuir a la formacion y desarrollo de habilidades investigativas basicas en los estudiantes de Ingenieria Mecanica, a partir del uso de las Tecnologias de la Informatica y las Comunicaciones en el entorno docente. Se determino el contenido fundamental a desarrollar en el mismo a partir de un adecuado diseno, empleando para el mismo la metodologia de desarrollo de Software propuesta por Pressman. El analisis realizado mostro que el uso de los Sitios Web puestos a disposicion de estudiantes y profesores ...
espanolEn ocasiones se tiene un listado de modelos que se deben comparar mediante un grupo de ind... more espanolEn ocasiones se tiene un listado de modelos que se deben comparar mediante un grupo de indicadores, ordenados segun el criterio de un usuario, y, dado que se conoce si el crecimiento del valor de los indicadores afectaria o no los intereses del usuario. Se muestra un algoritmo computacional capaz de comparar y asignar un valor numerico a cada modelo, de tal forma que el valor asignado se corresponda con la prioridad establecida por el usuario a cada indicador de los modelos. El algoritmo propuesto permite establecer un ranking entre los modelos, al igual que otros algoritmos conocidos, como el Modelo Espacio Vectorial; sin embargo, este algoritmo considera las prioridades de comparacion del usuario. Al trabajar estrictamente con funciones lineales, el margen de errores de calculo es nulo. El algoritmo ha sido validado por el software Ambiens v1.0 (dedicado a la gestion de residuos) y muestra resultados relevantes en la comparacion de modelos. La propuesta cobra su esencia en ...
3C TIC: Cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC
El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación ha alcanzado muc... more El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la educación ha alcanzado mucho auge, su implementación en el proceso de enseñanza-aprendizaje es crucial. Un diagnóstico efectuado a los software educativos que se utilizan en la carrera de Ingeniería Informática e investigaciones actuales, confirman que existen limitaciones en la aprehensión del contenido del trabajo con matrices en la asignatura de Álgebra Lineal en los estudiantes del primer año de la carrera. Para dar solución al problema planteado, los autores se proponen como objetivo desarrollar un sistema informático para el aprendizaje del trabajo con matrices en la asignatura Álgebra Lineal de la carrera de Ingeniería Informática en la Universidad de Granma. Como resultado se obtuvo un tutorial para el aprendizaje del trabajo con matrices y la visualización paso a paso de la solución de los ejercicios, sustentado en los referentes teóricos de la comunicación, del desarrollo de recursos para la enseñanza semipresencial y modular con un alto componente colaborativo. El software se desarrolló con tecnologías como HTML 5, CSS 3, JavaScript, Bootstrap, jQuery y NetBeans. Se utilizó como metodología de desarrollo de software Extreme Programming (XP) que es una metodología ágil. Después del análisis, se comprueba la utilidad y fiabilidad del software que se obtiene, contribuyendo a la formación profesional de los estudiantes de la carrera de ingeniería y a mejorar el aprendizaje del trabajo con matrices.
The Scientific World Journal, 2015
The treatment of large data streams in the presence of concept drifts is one of the main challeng... more The treatment of large data streams in the presence of concept drifts is one of the main challenges in the field of data mining, particularly when the algorithms have to deal with concepts that disappear and then reappear. This paper presents a new algorithm, called Fast Adapting Ensemble (FAE), which adapts very quickly to both abrupt and gradual concept drifts, and has been specifically designed to deal with recurring concepts. FAE processes the learning examples in blocks of the same size, but it does not have to wait for the batch to be complete in order to adapt its base classification mechanism. FAE incorporates a drift detector to improve the handling of abrupt concept drifts and stores a set of inactive classifiers that represent old concepts, which are activated very quickly when these concepts reappear. We compare our new algorithm with various well-known learning algorithms, taking into account, common benchmark datasets. The experiments show promising results from the pr...
Una de las problematicas mas acuciantes en todas las universidades del pais, actualmente, es logr... more Una de las problematicas mas acuciantes en todas las universidades del pais, actualmente, es lograr estudiantes con una adecuada formacion investigativa, para ello se requiere desde el pregrado el diseno e implementacion de programas que favorezcan la formacion y desarrollo de la misma y permitan instrumentar los cambios necesarios en sus esferas de actuacion y campos de accion. Partiendo de esta necesidad el presente trabajo tiene como objetivo la elaboracion de un Sitio Web para contribuir a la formacion y desarrollo de habilidades investigativas basicas en los estudiantes de Ingenieria Mecanica, a partir del uso de las Tecnologias de la Informatica y las Comunicaciones en el entorno docente. Se determino el contenido fundamental a desarrollar en el mismo a partir de un adecuado diseno, empleando para el mismo la metodologia de desarrollo de Software propuesta por Pressman. El analisis realizado mostro que el uso de los Sitios Web puestos a disposicion de estudiantes y profesores ...