Alexander Geimer | Humboldt Universität zu Berlin (original) (raw)

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Die Subjektivierungsforschung bzw. -analyse (vgl. Pfahl 2011; Pfahl, Traue 2012; Schürmann 2013; ... more Die Subjektivierungsforschung bzw. -analyse (vgl. Pfahl 2011; Pfahl, Traue 2012; Schürmann 2013; Bosančić 2013, 2014, 2016a/b; Geimer 2014; Amling, Geimer 2016; Geimer, Amling 2017a/b) wird im Folgenden als ein Beitrag der qualitativen resp. rekonstruktiven Sozialforschung zur Rekonstruktion normativer Ordnungen vorgestellt.

Zusammenfassung: Der Artikel präsentiert am Beispiel des Handlungsbereichs der Politik die Möglic... more Zusammenfassung: Der Artikel präsentiert am Beispiel des Handlungsbereichs der Politik die Möglichkeiten einer empirischen Subjektivierungsanalyse, die auf der dokumentarischen Methode beruht. Im Einzelnen werden Formen der Aneignung von normativen Erwartungen durch die AkteurInnen bzw. deren Bezugnahme auf diese Erwartungen analysiert, und zwar insbesondere auf solche, die sich als Identitätsnormen bezeichnen lassen. Anhand von Interviews mit Abgeordneten des deutschen Bundestages kann zunächst gezeigt werden, dass sich die AkteurInnen in der professionellen Politik der Erwartung ausgesetzt sehen, authentisch zu sein, und das heißt, nicht nur Kontinuität und Kohärenz im beruflichen Handeln, sondern auch ein widerspruchsfreies Verhältnis zwischen beruflichem Handeln und privater Lebensführung herzustellen. Darüber hinaus macht das empirische Material deutlich, dass die PolitikerInnen dieser Erwartung durch Selbstidealisierungen nachkommen, die sich als Verschränkung von Reflexionsprozessen mit habituellen Orientierungen darstellen und als eine (für den Handlungsbereich der Politik charakteristische) Technik des Selbst gelten können.

This article is a methodological reflection on recent developments in qualitative research. It di... more This article is a methodological reflection on recent developments in qualitative research. It discusses the methodology of critical arts-based qualitative inquiry (CAI).Since the 1980s and in postmodern, poststructural or postpositivist approaches CAI is seen as a renewal of qualitative research. Though, apart from special discourses in Cultural Studies, CAI seems to be ignored by German sociology. I will focus on the theoretical-methodological fundamentals of these approaches with respect to a politics of interpretation, and discuss these basics from the perspective of German qualitative-reconstructive research traditions. Although CAI can be a source of productive irritations, the differences suggest contrasting concepts of a " sociological enlightenment. "

This article is conceptualized as a methodological reflection of newer developments in qualitativ... more This article is conceptualized as a methodological
reflection of newer developments
in qualitative research. It discusses the
approach of Performance Ethnography
(PE) and Autoethnography (AE) being increasingly
considered as a renewal of
(North) American qualitative research
since the eighties of the last century, without
being noticed in German sociology
apart from discourses in Cultural Studies.
I will focus on the methodological foundation
of AE/PE, especially postmodern and
poststructuralist assumptions concerning a
politics of interpretation and politics of
identity, and interpret these basics of
AE/PE in light of a German tradition of
qualitative research. In so doing, this contribution
passes criticism even on its own
point of view and the German tradition,
insofar as ontological limitations of epistemological
frameworks and methodologies
are discussed. The article ends by making
a case for plurality and cross-paradigm
triangulation which are unavoidable when
it comes to the identification of concurrencies
in different modes of the social construction
of reality. Hence, the undecidability
between ontological and epistemological
basics of qualitative research in
AE/PE seems not only inappropriate for
such objectives, but also leads to a political
and moral alignment of qualitative research.

Zusammenfassung: Dieser Beitrag diskutiert das in der (vor allem deutschsprachigen) sozialwissens... more Zusammenfassung: Dieser Beitrag diskutiert das in der (vor allem deutschsprachigen) sozialwissenschaftlichen Medien-und Rezeptionsforschung populäre Konzept der Aneignung, das insbesondere auf Arbeiten aus dem Bereich der Cultural Studies zurückgeht, welche die Aktivität, Kreativität und den Eigensinn von RezipientInnen akzentuieren. Die Cultural Studies haben damit Pionierarbeit für eine qualitative resp. rekonstruktive Rezeptionsforschung geleistet. Es finden sich jedoch Tendenzen einer Romantisierung und Idealisierung der Aktivität des Zuschauers, die eine inflationäre Verwen-dung des Aneignungskonzepts nahelegen. In Abgrenzung von diesen – vorrangig poststrukturalistisch und interaktionis-tisch geprägten – Positionen und im Anschluss an Ansätze innerhalb der Cultural Studies, die Aneignung als spezifische Praxis der Rezeption begreifen, schlägt der Beitrag eine wissenssoziologische Präzisierung des Aneignungskonzeptes vor dem Hintergrund eigener Studien vor. Dies führt zu einer Differenzierung in eine produktive und reproduktive Aneig-nung, welche die Lesarten-Typologie nach Stuart Hall (dominant, ausgehandelt, oppositionell) weiterführt und differen-ziert. Summary: This paper discusses the currently very popular concept of appropriation in (especially German) media and audience studies, which is being developed by cultural studies and focuses on the creativity and self-will of spectators. Despite the fact that cultural studies researchers have, in this way, accomplished pioneering work in terms of qualitative reception studies, there have been tendencies to romanticize and idealize audience activity. In contrast to such (post-structuralistic and interactionistic) positions and in continuation of approaches in cultural studies which conceptualize appropriation as a specific practice of reception this article proposes a specification inspired by the sociology of knowledge and by the author's empirical findings. This leads to a differentiation of productive vs. reproductive appropriation that is able to further illuminate Stuart Hall's reading-triad: dominant; negotiated; oppositional.

The article is based on an evaluation of the Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbiet... more The article is based on an
evaluation of the Freiwillige Selbstkontrolle
Multimedia-Diensteanbieter e.V. (Voluntary
Self Regulation Multimedia, FSM),
probing the potential for optimization inherent
in the new FSM rating procedure. 5
group discussions with 14 raters were conducted
and analyzed (using the documentary
method). The analysis showed the considerable
and, in part, problematic impact
of the implicit knowledge resulting from
professionalism on how a case is constituted
and understood in the rating procedure.
Based on these findings, the question is discussed
whether including qualitative and
reconstructive methods in the education
and training of raters – and more generally
of evaluators, consultants, and mediators –
will produce a professional sensitivity
which, in turn, should enable raters to more
effectively control the impact of implicit
knowledge on their constitution and understanding
of cases.

Papers by Alexander Geimer

Die Subjektivierungsforschung bzw. -analyse (vgl. Pfahl 2011; Pfahl, Traue 2012; Schürmann 2013; ... more Die Subjektivierungsforschung bzw. -analyse (vgl. Pfahl 2011; Pfahl, Traue 2012; Schürmann 2013; Bosančić 2013, 2014, 2016a/b; Geimer 2014; Amling, Geimer 2016; Geimer, Amling 2017a/b) wird im Folgenden als ein Beitrag der qualitativen resp. rekonstruktiven Sozialforschung zur Rekonstruktion normativer Ordnungen vorgestellt.

Zusammenfassung: Der Artikel präsentiert am Beispiel des Handlungsbereichs der Politik die Möglic... more Zusammenfassung: Der Artikel präsentiert am Beispiel des Handlungsbereichs der Politik die Möglichkeiten einer empirischen Subjektivierungsanalyse, die auf der dokumentarischen Methode beruht. Im Einzelnen werden Formen der Aneignung von normativen Erwartungen durch die AkteurInnen bzw. deren Bezugnahme auf diese Erwartungen analysiert, und zwar insbesondere auf solche, die sich als Identitätsnormen bezeichnen lassen. Anhand von Interviews mit Abgeordneten des deutschen Bundestages kann zunächst gezeigt werden, dass sich die AkteurInnen in der professionellen Politik der Erwartung ausgesetzt sehen, authentisch zu sein, und das heißt, nicht nur Kontinuität und Kohärenz im beruflichen Handeln, sondern auch ein widerspruchsfreies Verhältnis zwischen beruflichem Handeln und privater Lebensführung herzustellen. Darüber hinaus macht das empirische Material deutlich, dass die PolitikerInnen dieser Erwartung durch Selbstidealisierungen nachkommen, die sich als Verschränkung von Reflexionsprozessen mit habituellen Orientierungen darstellen und als eine (für den Handlungsbereich der Politik charakteristische) Technik des Selbst gelten können.

This article is a methodological reflection on recent developments in qualitative research. It di... more This article is a methodological reflection on recent developments in qualitative research. It discusses the methodology of critical arts-based qualitative inquiry (CAI).Since the 1980s and in postmodern, poststructural or postpositivist approaches CAI is seen as a renewal of qualitative research. Though, apart from special discourses in Cultural Studies, CAI seems to be ignored by German sociology. I will focus on the theoretical-methodological fundamentals of these approaches with respect to a politics of interpretation, and discuss these basics from the perspective of German qualitative-reconstructive research traditions. Although CAI can be a source of productive irritations, the differences suggest contrasting concepts of a " sociological enlightenment. "

This article is conceptualized as a methodological reflection of newer developments in qualitativ... more This article is conceptualized as a methodological
reflection of newer developments
in qualitative research. It discusses the
approach of Performance Ethnography
(PE) and Autoethnography (AE) being increasingly
considered as a renewal of
(North) American qualitative research
since the eighties of the last century, without
being noticed in German sociology
apart from discourses in Cultural Studies.
I will focus on the methodological foundation
of AE/PE, especially postmodern and
poststructuralist assumptions concerning a
politics of interpretation and politics of
identity, and interpret these basics of
AE/PE in light of a German tradition of
qualitative research. In so doing, this contribution
passes criticism even on its own
point of view and the German tradition,
insofar as ontological limitations of epistemological
frameworks and methodologies
are discussed. The article ends by making
a case for plurality and cross-paradigm
triangulation which are unavoidable when
it comes to the identification of concurrencies
in different modes of the social construction
of reality. Hence, the undecidability
between ontological and epistemological
basics of qualitative research in
AE/PE seems not only inappropriate for
such objectives, but also leads to a political
and moral alignment of qualitative research.

Zusammenfassung: Dieser Beitrag diskutiert das in der (vor allem deutschsprachigen) sozialwissens... more Zusammenfassung: Dieser Beitrag diskutiert das in der (vor allem deutschsprachigen) sozialwissenschaftlichen Medien-und Rezeptionsforschung populäre Konzept der Aneignung, das insbesondere auf Arbeiten aus dem Bereich der Cultural Studies zurückgeht, welche die Aktivität, Kreativität und den Eigensinn von RezipientInnen akzentuieren. Die Cultural Studies haben damit Pionierarbeit für eine qualitative resp. rekonstruktive Rezeptionsforschung geleistet. Es finden sich jedoch Tendenzen einer Romantisierung und Idealisierung der Aktivität des Zuschauers, die eine inflationäre Verwen-dung des Aneignungskonzepts nahelegen. In Abgrenzung von diesen – vorrangig poststrukturalistisch und interaktionis-tisch geprägten – Positionen und im Anschluss an Ansätze innerhalb der Cultural Studies, die Aneignung als spezifische Praxis der Rezeption begreifen, schlägt der Beitrag eine wissenssoziologische Präzisierung des Aneignungskonzeptes vor dem Hintergrund eigener Studien vor. Dies führt zu einer Differenzierung in eine produktive und reproduktive Aneig-nung, welche die Lesarten-Typologie nach Stuart Hall (dominant, ausgehandelt, oppositionell) weiterführt und differen-ziert. Summary: This paper discusses the currently very popular concept of appropriation in (especially German) media and audience studies, which is being developed by cultural studies and focuses on the creativity and self-will of spectators. Despite the fact that cultural studies researchers have, in this way, accomplished pioneering work in terms of qualitative reception studies, there have been tendencies to romanticize and idealize audience activity. In contrast to such (post-structuralistic and interactionistic) positions and in continuation of approaches in cultural studies which conceptualize appropriation as a specific practice of reception this article proposes a specification inspired by the sociology of knowledge and by the author's empirical findings. This leads to a differentiation of productive vs. reproductive appropriation that is able to further illuminate Stuart Hall's reading-triad: dominant; negotiated; oppositional.

The article is based on an evaluation of the Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbiet... more The article is based on an
evaluation of the Freiwillige Selbstkontrolle
Multimedia-Diensteanbieter e.V. (Voluntary
Self Regulation Multimedia, FSM),
probing the potential for optimization inherent
in the new FSM rating procedure. 5
group discussions with 14 raters were conducted
and analyzed (using the documentary
method). The analysis showed the considerable
and, in part, problematic impact
of the implicit knowledge resulting from
professionalism on how a case is constituted
and understood in the rating procedure.
Based on these findings, the question is discussed
whether including qualitative and
reconstructive methods in the education
and training of raters – and more generally
of evaluators, consultants, and mediators –
will produce a professional sensitivity
which, in turn, should enable raters to more
effectively control the impact of implicit
knowledge on their constitution and understanding
of cases.