Şehmuz Delibaş - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Şehmuz Delibaş
Uluslararası sosyal bilimler dergisi, Jun 25, 2023
Bu çalışmada eğitim yönetiminde stratejik planlamanın işlevsel süreçlerdeki öneminin incelenmesi ... more Bu çalışmada eğitim yönetiminde stratejik planlamanın işlevsel süreçlerdeki öneminin incelenmesi amaçlanmaktadır. Demokratik yaşamın temelinde bireyin çalışma ve yaşam özgürlüğüyle sorumlulukları arasındaki dengenin kurulması esastır. Bu nedenle çağdaş yöneticiler tepeden gelen emirler düzlemi yerine alt, üst ve yandakilerin orta yerde birleşebilecekleri ortak değerler, uzlaşma, işbirliği, etkileme-etkilenme ve verimlilik ilkelerine dayalı inanç ve güven ortamı dâhilinde birlikte çalışma ortamı yaratırlar. Böyle örgütlerde kişinin kararından çok grup kararının ve birey zekâsına güvenin hakim olduğu örgüt iklimi ve kültürü gelişmektedir. Örgütlerde sorun çözme işlevi ya da birkaç üst yöneticiye bırakılamaz ve bırakılmamalıdır. Çağdaş örgüt ve yönetim anlayışı, her birimin kendi sorunlarını çözme yeteneğine haiz olmasını öngörür. Eğitim yönetiminde stratejik planlama uygulamaları, başka alanlara göre farklılıklar taşır. Çünkü öğretim kuruluşları, özel işletmeler gibi yönetilmezler. Öğretimde stratejik planlama yerinden yönetim uygulamalarına imkân veren örgütler için yarar sağlar. Bu nedenle öğretimde stratejik planlama yapılırken uygulayıcıların planlama sürecine katılması gerekir. Uygulayıcıların karara katılmadığı planlama
Uluslararası sosyal bilimler dergisi, Jun 25, 2023
Bu çalışmada eğitim yönetiminde stratejik planlamanın işlevsel süreçlerdeki öneminin incelenmesi ... more Bu çalışmada eğitim yönetiminde stratejik planlamanın işlevsel süreçlerdeki öneminin incelenmesi amaçlanmaktadır. Demokratik yaşamın temelinde bireyin çalışma ve yaşam özgürlüğüyle sorumlulukları arasındaki dengenin kurulması esastır. Bu nedenle çağdaş yöneticiler tepeden gelen emirler düzlemi yerine alt, üst ve yandakilerin orta yerde birleşebilecekleri ortak değerler, uzlaşma, işbirliği, etkileme-etkilenme ve verimlilik ilkelerine dayalı inanç ve güven ortamı dâhilinde birlikte çalışma ortamı yaratırlar. Böyle örgütlerde kişinin kararından çok grup kararının ve birey zekâsına güvenin hakim olduğu örgüt iklimi ve kültürü gelişmektedir. Örgütlerde sorun çözme işlevi ya da birkaç üst yöneticiye bırakılamaz ve bırakılmamalıdır. Çağdaş örgüt ve yönetim anlayışı, her birimin kendi sorunlarını çözme yeteneğine haiz olmasını öngörür. Eğitim yönetiminde stratejik planlama uygulamaları, başka alanlara göre farklılıklar taşır. Çünkü öğretim kuruluşları, özel işletmeler gibi yönetilmezler. Öğretimde stratejik planlama yerinden yönetim uygulamalarına imkân veren örgütler için yarar sağlar. Bu nedenle öğretimde stratejik planlama yapılırken uygulayıcıların planlama sürecine katılması gerekir. Uygulayıcıların karara katılmadığı planlama