Тетяна Зузяк - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Тетяна Зузяк

Research paper thumbnail of Народне мистецтво Поділля: навчальний посібник для студентів ЗВО

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2019

Research paper thumbnail of Air Гогольfest як невід'ємна частина сучасного мистецтва

Research paper thumbnail of ФОРМУВАННЯ МИСТЕЦЬКОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ В КОНТЕКСТІ ТРАНКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Academis notes. Series: Pedagogical sciences

Research paper thumbnail of ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА

The purpose of the study is to experimentally test the effectiveness of the technology formation ... more The purpose of the study is to experimentally test the effectiveness of the technology formation in future teachers of artistic and aesthetic competence by means of decorative and applied arts. To achieve the goal, a set of research methods was used:Theoretical:– analysis of psychological, pedagogical, methodological, and special literature, educational documentation, in order to substantiate the technology of formation of artistic and aesthetic competence by means of decorative and applied arts in future teachers;– analysis, abstraction, systematization of data, comparative analysis of dissertation works in order to substantiate the content and determine the structure of artistic and aesthetic competence of the teacher.Empirical:– questionnaire, testing, independent peer reviewing method, analysis of students’ practical results with the purpose of determining criteria, indicators and levels of artistic and aesthetic competencies development;– pedagogical experiment in order to chec...

Research paper thumbnail of Проектування змісту навчання основ композиції в сучасних умовах

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва на уроках технологій учнів середньої школи

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018

Research paper thumbnail of Досвід визначних майстрів гончаротворення як передумова етнокультурного виховання студентської молоді

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018

Research paper thumbnail of Художнє плетіння на Поділі наприкінці XX – на початку XXI століття

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Формування системи композиційних закономірностей у молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Формування у майбутніх фахівців швейного профілю художньо-естетичної компетентності

Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019

Research paper thumbnail of Педагогічні ідеї визначних діячів мистецтва у поступі професійної підготовки майбутніх учителів на Поділлі (кінець ХІХ – початок ХХ ст.): історико-персонологічний дискурс

Scientific Issues of Vinnytsia State M. Kotsyubynskyi Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology, 2020

Педагогіка. Історія педагогіки. Педагогічні ідеі визначних діячів мистецтва. Поділля. Кінець ХІХ ... more Педагогіка. Історія педагогіки. Педагогічні ідеі визначних діячів мистецтва. Поділля. Кінець ХІХ – початок ХХ ст.

Research paper thumbnail of Особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи

Research paper thumbnail of Подготовка учителя в духовных учительских школах Подолья (конец XIX - начало xx века)

Research paper thumbnail of Історичні джерела дослідження християнсько-гуманістичних практик піклування єзуїтів про схоластів у ранній Новий час

Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History, 2020

Метою статті є атрибутація, систематизація та верифікація історичних першоджерел дослідження рене... more Метою статті є атрибутація, систематизація та верифікація історичних першоджерел дослідження ренесансно- та християнсько-гуманістичного контексту єзуїтських практик опіки над схоластиками орденських колегіумів у країнах Європи ранньомодерної доби. У зв’язку з історіографічною контраверсійністю у розгляді та оцінках соціокультурної діяльності ордену єзуїтів, а також його конфесійною приналежністю, методологічними орієнтирами дослідження виступають принципи наукової об’єктивності, наступності, міждисциплінарності, джерелознавчого аналізу, конфесійної нейтральності та світоглядного плюралізму. В основі дослідження покладено пріоритети внутрішньої та зовнішньої критики історичних першоджерел, які дають змогу цілісно, системно, комплексно та інтегровано розглянути гуманістичний зміст, ціннісно-орієнтовані стратегії та людинотворчу роль орденського досвіду освітньої, духовної та соціальної опіки над схоластами у ранній Новий час. Наукова новизна дослідження полягає у тому, що вперше за і...

Research paper thumbnail of Тенденції становлення педагогічної освіти на поділлі (кінець xviii – початок xx століття)

Research paper thumbnail of СИНЕРГІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ЗАСОБІВ НАЦІОНАЛЬНОГО ОРНАМЕНТУ У ФОРМУВАННІ ЕСТЕТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ ФАХІВЦІВ КУЛЬТУРИ ТА МИСТЕЦТВА

Актуальні питання у сучасній науці

Анотація. У статті уточнено зміст і сформульовано визначення поняття естетичних уявлень здобувачі... more Анотація. У статті уточнено зміст і сформульовано визначення поняття естетичних уявлень здобувачів вищої освіти мистецького напряму; обгрунтовано значущість синергії цифрових технологій та національного орнаментального мистецтва у формуванні естетичних уявлень особистості; виявлено педагогічний потенціал синергії цифрових технологій та національного орнаменту; відзначено, що синергія цифрових технологій та засобів національного орнаменту у формуванні естетичних проявів студентів Актуальні питання у сучасній науці № 9(15) 2023

Research paper thumbnail of ВПЛИВ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИХ ДІЯЧІВ ОСВІТИ НА ПІДГОТОВКУ ВЧИТЕЛЬСЬКИХ КАДРІВ СХІДНОГО ПОДІЛЛЯ (КІНЕЦЬ XVIII – ПОЧАТОК XX СТ.)

У статті аналізується вплив західноєвропейських діячів освіти на підготовку вчительських кадрів С... more У статті аналізується вплив західноєвропейських діячів освіти на підготовку вчительських кадрів Східного Поділля, зокрема в Подільській та Немирівській гімназіях та Подільській духовній семінарії протягом кінця XVIII–XIX століть. Зауважимо, що польський етнос залишив глибокий слід в історії Східного Поділля ХVIII–ХХ століть, представники польської інтелігенції сприяли розвитку педагогічної освіти, вони надавали допомогу викладачам та учням, були фундаторами навчальних закладів. Розглянуто, що не дивлячись на політику Російської імперії епоха Просвітництва призвела до усвідомлення потреби змін у традиційній системі навчання молоді Східного Поділля

Research paper thumbnail of ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКИХ ТРАДИЦІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ГІМНАЗІЇ ТА ВЧИТЕЛЬСЬКОЇ СЕМІНАРІЇ ТЕРНОПОЛЯ (КІНЕЦЬ XVIII – КІНЦЯ XІX СТ.)

В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на Західному Поділлі. Розглянуто ав... more В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на Західному Поділлі. Розглянуто австрійську шкільну систему, яка сформувалась у межах загальноєвропейських гуманістичних традицій. Зазначено, що норми австрійської шкільної системи стали визначальними й для навчальних закладах Тернополя. Розглянуто педагогічний склад гімназії та вчительської семінарії Тернополя та їх педагогічну діяльність. Зазначено, що всі вчителі гімназії та вчительської семінарії Тернополя отримали ґрунтовну європейську освіту. Показано, що на австрійську систему освіти безпосередньо вплинули прогресивні педагоги Німеччини, Англії, Франції, які залишили ряд цінних наукових праць щодо професійного зростання педагога-майстра, а педагогічна думка Німеччини стала джерелом розробки наукових засад професійної підготовки вчителя Західного Поділля The article reveals the essence of pan-European pedagogical traditions and establishes their influence on the content and specificity of the training of domestic ...

Research paper thumbnail of СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ТА ПОЛІТИЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗАХІДНОГО ПОДІЛЛЯ (СЕР. XVIII-XIX СТ.)

В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на території Західного Поділля друг... more В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на території Західного Поділля другої половини XVIII-XIX століть, які прямим чином залежали від реформаційних процесів, здійснених Австрією у зазначений період. Розглянуті освітні реформи в дусі політики Просвітництва, які впроваджувала австрійська імператриця Марія-Тереза та її син Йосиф ІІ. Доведено, що освітні реформи на теренах Західного Поділля мали ліберально-показовий характер. Охарактеризовані освітні процеси міста Тернопіль, який у середині XIX став найпотужнішим культурним осередком Поділля. Розглянуто питання підготовки учительських кадрів на території Тернополя та його околиць. Доведено, що стан педагогічної освіти на Західному Поділлі був яскравою ілюстрацією суті політики австрійського уряду в галузі освіти

Research paper thumbnail of ІСТОРИЧНІ ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ДРУГОКЛАСНИХ ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСЬКИХ ШКІЛ НА ПОДІЛЛІ ( КІНЕЦЬ XIX – ПОЧАТОК XX СТОЛІТТЯ )

Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 2017

Research paper thumbnail of Народне мистецтво Поділля: навчальний посібник для студентів ЗВО

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі Поділля», 2019

Research paper thumbnail of Air Гогольfest як невід'ємна частина сучасного мистецтва

Research paper thumbnail of ФОРМУВАННЯ МИСТЕЦЬКОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ В КОНТЕКСТІ ТРАНКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ

Academis notes. Series: Pedagogical sciences

Research paper thumbnail of ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА

The purpose of the study is to experimentally test the effectiveness of the technology formation ... more The purpose of the study is to experimentally test the effectiveness of the technology formation in future teachers of artistic and aesthetic competence by means of decorative and applied arts. To achieve the goal, a set of research methods was used:Theoretical:– analysis of psychological, pedagogical, methodological, and special literature, educational documentation, in order to substantiate the technology of formation of artistic and aesthetic competence by means of decorative and applied arts in future teachers;– analysis, abstraction, systematization of data, comparative analysis of dissertation works in order to substantiate the content and determine the structure of artistic and aesthetic competence of the teacher.Empirical:– questionnaire, testing, independent peer reviewing method, analysis of students’ practical results with the purpose of determining criteria, indicators and levels of artistic and aesthetic competencies development;– pedagogical experiment in order to chec...

Research paper thumbnail of Проектування змісту навчання основ композиції в сучасних умовах

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Художній розпис як вид декоративно-ужиткового мистецтва на уроках технологій учнів середньої школи

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018

Research paper thumbnail of Досвід визначних майстрів гончаротворення як передумова етнокультурного виховання студентської молоді

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018

Research paper thumbnail of Художнє плетіння на Поділі наприкінці XX – на початку XXI століття

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Формування системи композиційних закономірностей у молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва

Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020

Research paper thumbnail of Формування у майбутніх фахівців швейного профілю художньо-естетичної компетентності

Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019

Research paper thumbnail of Педагогічні ідеї визначних діячів мистецтва у поступі професійної підготовки майбутніх учителів на Поділлі (кінець ХІХ – початок ХХ ст.): історико-персонологічний дискурс

Scientific Issues of Vinnytsia State M. Kotsyubynskyi Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology, 2020

Педагогіка. Історія педагогіки. Педагогічні ідеі визначних діячів мистецтва. Поділля. Кінець ХІХ ... more Педагогіка. Історія педагогіки. Педагогічні ідеі визначних діячів мистецтва. Поділля. Кінець ХІХ – початок ХХ ст.

Research paper thumbnail of Особливості вивчення профілю «Основи дизайну» учнями старшої школи

Research paper thumbnail of Подготовка учителя в духовных учительских школах Подолья (конец XIX - начало xx века)

Research paper thumbnail of Історичні джерела дослідження християнсько-гуманістичних практик піклування єзуїтів про схоластів у ранній Новий час

Scientific Papers of the Vinnytsia Mykhailo Kotsyiubynskyi State Pedagogical University Series History, 2020

Метою статті є атрибутація, систематизація та верифікація історичних першоджерел дослідження рене... more Метою статті є атрибутація, систематизація та верифікація історичних першоджерел дослідження ренесансно- та християнсько-гуманістичного контексту єзуїтських практик опіки над схоластиками орденських колегіумів у країнах Європи ранньомодерної доби. У зв’язку з історіографічною контраверсійністю у розгляді та оцінках соціокультурної діяльності ордену єзуїтів, а також його конфесійною приналежністю, методологічними орієнтирами дослідження виступають принципи наукової об’єктивності, наступності, міждисциплінарності, джерелознавчого аналізу, конфесійної нейтральності та світоглядного плюралізму. В основі дослідження покладено пріоритети внутрішньої та зовнішньої критики історичних першоджерел, які дають змогу цілісно, системно, комплексно та інтегровано розглянути гуманістичний зміст, ціннісно-орієнтовані стратегії та людинотворчу роль орденського досвіду освітньої, духовної та соціальної опіки над схоластами у ранній Новий час. Наукова новизна дослідження полягає у тому, що вперше за і...

Research paper thumbnail of Тенденції становлення педагогічної освіти на поділлі (кінець xviii – початок xx століття)

Research paper thumbnail of СИНЕРГІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ЗАСОБІВ НАЦІОНАЛЬНОГО ОРНАМЕНТУ У ФОРМУВАННІ ЕСТЕТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ ФАХІВЦІВ КУЛЬТУРИ ТА МИСТЕЦТВА

Актуальні питання у сучасній науці

Анотація. У статті уточнено зміст і сформульовано визначення поняття естетичних уявлень здобувачі... more Анотація. У статті уточнено зміст і сформульовано визначення поняття естетичних уявлень здобувачів вищої освіти мистецького напряму; обгрунтовано значущість синергії цифрових технологій та національного орнаментального мистецтва у формуванні естетичних уявлень особистості; виявлено педагогічний потенціал синергії цифрових технологій та національного орнаменту; відзначено, що синергія цифрових технологій та засобів національного орнаменту у формуванні естетичних проявів студентів Актуальні питання у сучасній науці № 9(15) 2023

Research paper thumbnail of ВПЛИВ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИХ ДІЯЧІВ ОСВІТИ НА ПІДГОТОВКУ ВЧИТЕЛЬСЬКИХ КАДРІВ СХІДНОГО ПОДІЛЛЯ (КІНЕЦЬ XVIII – ПОЧАТОК XX СТ.)

У статті аналізується вплив західноєвропейських діячів освіти на підготовку вчительських кадрів С... more У статті аналізується вплив західноєвропейських діячів освіти на підготовку вчительських кадрів Східного Поділля, зокрема в Подільській та Немирівській гімназіях та Подільській духовній семінарії протягом кінця XVIII–XIX століть. Зауважимо, що польський етнос залишив глибокий слід в історії Східного Поділля ХVIII–ХХ століть, представники польської інтелігенції сприяли розвитку педагогічної освіти, вони надавали допомогу викладачам та учням, були фундаторами навчальних закладів. Розглянуто, що не дивлячись на політику Російської імперії епоха Просвітництва призвела до усвідомлення потреби змін у традиційній системі навчання молоді Східного Поділля

Research paper thumbnail of ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКИХ ТРАДИЦІЙ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ГІМНАЗІЇ ТА ВЧИТЕЛЬСЬКОЇ СЕМІНАРІЇ ТЕРНОПОЛЯ (КІНЕЦЬ XVIII – КІНЦЯ XІX СТ.)

В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на Західному Поділлі. Розглянуто ав... more В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на Західному Поділлі. Розглянуто австрійську шкільну систему, яка сформувалась у межах загальноєвропейських гуманістичних традицій. Зазначено, що норми австрійської шкільної системи стали визначальними й для навчальних закладах Тернополя. Розглянуто педагогічний склад гімназії та вчительської семінарії Тернополя та їх педагогічну діяльність. Зазначено, що всі вчителі гімназії та вчительської семінарії Тернополя отримали ґрунтовну європейську освіту. Показано, що на австрійську систему освіти безпосередньо вплинули прогресивні педагоги Німеччини, Англії, Франції, які залишили ряд цінних наукових праць щодо професійного зростання педагога-майстра, а педагогічна думка Німеччини стала джерелом розробки наукових засад професійної підготовки вчителя Західного Поділля The article reveals the essence of pan-European pedagogical traditions and establishes their influence on the content and specificity of the training of domestic ...

Research paper thumbnail of СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ТА ПОЛІТИЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗАХІДНОГО ПОДІЛЛЯ (СЕР. XVIII-XIX СТ.)

В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на території Західного Поділля друг... more В статті аналізуються історія та розвиток педагогічної освіти на території Західного Поділля другої половини XVIII-XIX століть, які прямим чином залежали від реформаційних процесів, здійснених Австрією у зазначений період. Розглянуті освітні реформи в дусі політики Просвітництва, які впроваджувала австрійська імператриця Марія-Тереза та її син Йосиф ІІ. Доведено, що освітні реформи на теренах Західного Поділля мали ліберально-показовий характер. Охарактеризовані освітні процеси міста Тернопіль, який у середині XIX став найпотужнішим культурним осередком Поділля. Розглянуто питання підготовки учительських кадрів на території Тернополя та його околиць. Доведено, що стан педагогічної освіти на Західному Поділлі був яскравою ілюстрацією суті політики австрійського уряду в галузі освіти

Research paper thumbnail of ІСТОРИЧНІ ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ДРУГОКЛАСНИХ ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСЬКИХ ШКІЛ НА ПОДІЛЛІ ( КІНЕЦЬ XIX – ПОЧАТОК XX СТОЛІТТЯ )

Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 2017