Эста Матвеева - Academia.edu (original) (raw)

Talks by Эста Матвеева

Антропологический форум, № 42, 2019

Аннотация. Дискуссия посвящена вопросу о том, как преодолеть властную позицию взрослого исследова... more Аннотация. Дискуссия посвящена вопросу о том, как преодолеть властную позицию взрослого исследователя по отношению к ребенку и возможно ли это вообще. новая социология детства поставила в центр исследовательского внимания личность ребенка и его интересы, однако основания этого подхода до сих пор остаются предметом споров. поворот к детской субъектности в академической повестке связан с общественной дискуссией о признании ребенка самостоятельным агентом в политической и правовой сферах. участники «форума» обсуждают этические и методологические проблемы, связанные с детской субъектностью в исследованиях детства (Childhood Studies).

Papers by Эста Матвеева

Вестник РГГУ. Серия «Литературоведе-ние. Языкознание. Культурология», №4., 2019

Аннотация. Динамично развивающаяся урбанистическая среда ока-зывает влияние на городское детское ... more Аннотация. Динамично развивающаяся урбанистическая среда ока-зывает влияние на городское детское сообщество: на формирование его привычек, коммуникативных навыков, социальных фобий и взаимоот-ношений с пространством. Для понимания степени влияния среды на человека в работе предпринимается попытка компаративного анализа двух поколений москвичей: современных детей и подростков, а также тех, чье детство пришлось на середину и вторую половину XX в. Предметом анализа являются персонажи (типажи) дворового пространства, которые вызывают у них наиболее негативные эмоции, в той или иной мере свя-занные с категорий страха (среди них соседи, подростки, дворники, без-домные люди). Как показывает исследование, фобии современного мира во многом связаны не с появлением новых реалий, а со сменой отношения к старым. Кроме того, выделенные четыре группы персонажей объединя-ет одна важная особенность-для ребенка эти категории людей являются носителями разных типов «инаковости»: соседи-другая семья, подрост-ки-другой возраст, дворники-другая нация, бездомные-другой соци-альный статус. Ключевые слова: детство, фобии, городской текст, Москва XX-XXI вв., историческая память, урбанизация Для цитирования: Матвеева Э.Г. Москва детская: два поколения в пространстве мегаполиса // Вестник РГГУ. Серия «Литературоведе-ние. Языкознание. Культурология». 2019. № 4. С. 117-128.

Антропологический форум, № 42, 2019

Аннотация. Дискуссия посвящена вопросу о том, как преодолеть властную позицию взрослого исследова... more Аннотация. Дискуссия посвящена вопросу о том, как преодолеть властную позицию взрослого исследователя по отношению к ребенку и возможно ли это вообще. новая социология детства поставила в центр исследовательского внимания личность ребенка и его интересы, однако основания этого подхода до сих пор остаются предметом споров. поворот к детской субъектности в академической повестке связан с общественной дискуссией о признании ребенка самостоятельным агентом в политической и правовой сферах. участники «форума» обсуждают этические и методологические проблемы, связанные с детской субъектностью в исследованиях детства (Childhood Studies).

Вестник РГГУ. Серия «Литературоведе-ние. Языкознание. Культурология», №4., 2019

Аннотация. Динамично развивающаяся урбанистическая среда ока-зывает влияние на городское детское ... more Аннотация. Динамично развивающаяся урбанистическая среда ока-зывает влияние на городское детское сообщество: на формирование его привычек, коммуникативных навыков, социальных фобий и взаимоот-ношений с пространством. Для понимания степени влияния среды на человека в работе предпринимается попытка компаративного анализа двух поколений москвичей: современных детей и подростков, а также тех, чье детство пришлось на середину и вторую половину XX в. Предметом анализа являются персонажи (типажи) дворового пространства, которые вызывают у них наиболее негативные эмоции, в той или иной мере свя-занные с категорий страха (среди них соседи, подростки, дворники, без-домные люди). Как показывает исследование, фобии современного мира во многом связаны не с появлением новых реалий, а со сменой отношения к старым. Кроме того, выделенные четыре группы персонажей объединя-ет одна важная особенность-для ребенка эти категории людей являются носителями разных типов «инаковости»: соседи-другая семья, подрост-ки-другой возраст, дворники-другая нация, бездомные-другой соци-альный статус. Ключевые слова: детство, фобии, городской текст, Москва XX-XXI вв., историческая память, урбанизация Для цитирования: Матвеева Э.Г. Москва детская: два поколения в пространстве мегаполиса // Вестник РГГУ. Серия «Литературоведе-ние. Языкознание. Культурология». 2019. № 4. С. 117-128.