Abdullah BALIKÇI - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Abdullah BALIKÇI
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi, Dec 12, 2023
Chaos, Complexity and Leadership 2018, 2020
Organizations need various tools to achieve their goals. One of these tools is organizational mem... more Organizations need various tools to achieve their goals. One of these tools is organizational memory. Organizational memory can be used effectively in the organization through administrators. Schools and school administrators also need to act in line with the approach mentioned in this context. This research study aimed to reveal the views of school administrators on organizational memory on the basis of the thoughts mentioned in the research. A qualitative research method and a phenomenological design were implemented in the research. Twelve school administrators participated in the study. A snowball and maximum sampling model with convenience sampling in a purposeful sampling method were used. The data were collected through interviews, observations, and investigations of the obtained documents. Triangulation, participant confirmation, expert review, and substantial identification strategies were carried out in the reliability-validity phase of the study. The findings and conclusions, discussions, and recommendations depending on these findings are provided in this research report.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013
Bu calismada okul mudurlerin, mudur yardimcilarinin, ogretmenlerin okul yoneticiligi secimi, yeti... more Bu calismada okul mudurlerin, mudur yardimcilarinin, ogretmenlerin okul yoneticiligi secimi, yetistirilmesi (hizmet oncesi ve hizmet ici), ozluk haklariyla ilgili goruslerini belirlemek amaclanmistir. Calisma surecinde, yoneticiligin mesleklesmesiyle ilgili alanyazin taramasi yapilmis ve daha sonra okul yoneticisi ve ogretmenlere 26 maddelik bir olcek uygulanmistir. Arastirmanin evrenini, Konya ilindeki merkez ilcelerdeki (Karatay, Meram, Selcuklu) ilkogretim okullarinda 2010/2011 egitim ogretim yilinda gorev yapmakta olan okul yoneticileri ve ogretmenler olusturmaktadir. Arastirmanin orneklemi ise, Konya ilindeki ilkogretim okullarinda 2010/2011 egitim ogretim yilinda gorev yapmakta olan ve tesadufi (random) yontemle secilmis, 418 okul yoneticisi ve ogretmendir. Calisma tesadufi sekilde secilen orneklem grubu uzerinde yurutulmustur. Bu yolla elde edilen veriler analiz edilmistir, ayrica okul yoneticilerinin secilme, atanma-yetistirilme ve gorev-ozluk alt boyutlari incelenmis ve ...
Orgutler acisindan performanslarin ortaya konulmasi onemli bir husustur. Orgutun varligini devam ... more Orgutler acisindan performanslarin ortaya konulmasi onemli bir husustur. Orgutun varligini devam ettirmesi orgut calisanlarinin performans duzeylerinin anlasilmasina baglidir. Bu calismanin amaci, ogretmen performans degerlendirme sistemini okul muduru ve ogretmenlerin bakis acilarindan anlamaktir. Bu arastirma, nitel arastirma yontemi ve durum calismasi deseni cercevesinde yurutulmustur. Amacli ornekleme yontemlerinden maksimum cesitlilik ve zincirleme nitel durum orneklemesi kullanilmistir. Arastirmanin katilimcilarini toplam 9 egitimci olusturmustur. Verilerin analizinde ise betimsel analiz teknigi kullanilmistir. Arastirma sonucunda katilimcilarin degerlendirmeye onem verdikleri ortaya cikmistir. Performans degerlendirmede insani ve evrensel degerleri dikkate aldiklari anlasilmaktadir. Mevcut performans degerlendirme sisteminin olumsuz etkileri vardir. Yapinin belli bir surecin dikkate alarak calisana destek verecek sekilde duzenlenmesi gerekmektedir. Arastirmanin son bolumunde ...
Turkish Studies (Elektronik), 2018
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi, Dec 1, 2018
Eğitimi-öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü okulların belirlenen amaçlarına ulaşma noktasında ele... more Eğitimi-öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü okulların belirlenen amaçlarına ulaşma noktasında eleştirel düşünme önemli bir yer tutmaktadır. Eleştirel düşünme hedefe ulaşma noktasında önemli bir bağ olarak değerlendirilebilir. Bu çalışmada, okul yöneticilerinin belirtilen bağlantıyı kurma noktasındaki düşünceleri, uygulamaları onların deneyimlerinden hareketle anlaşılmaya çalışılacaktır. Araştırmanın katılımcılarını, İstanbul ili Bahçelievler, Şişli, Fatih, ilçelerindeki ve Balkıkesir Karesi İlçesindeki resmi okullarda görev yapmakta olan, farklı sosyo-ekonomik düzeylerde bulunan semtlerin okul yöneticilerinden belirlenen ve 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılı bahar döneminde görev yapmakta olan 9 okul müdürü oluşturmuştur. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemi ve fenomenolojik desen çerçevesinde yürütülmüştür. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi, kartopu örnekleme kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Güvenirlik geçerlik aşamasında ise; veri çeşitlemesi, kapsamlı alan çalışması, dış denetim, doğrudan alıntı kullanılmıştır. Yapılan araştırmada, eleştirel düşünmenin hem bireysel hem de mesleki anlamda gelişme için önemli olduğu ortaya çıkmıştır. Eleştirel düşünme öğrencilere çeşitli faaliyetlerle kazandırılmaya çalışılmaktadır.
Yaşadıkça Eğitim
Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin etik davranışları ile örgütsel güven arasındaki ilişkinin... more Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin etik davranışları ile örgütsel güven arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma nicel araştırmaya dayalı ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Yalova’da görev yapan 427 öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve basit doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları cinsiyete göre erkekler lehine anlamlı bir fark göstermektedir. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları öğrenim durumuna, branşa, kıdeme ve öğretmen sayısına göre anlamlı bir fark göstermemektedir. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları ile etik liderlik arasında anlamlı bir sonuç olduğu anlaşılmaktadır. Yapılan basit regresyon analizinde etik liderlik alt boyutlarının tamamının örgütsel güven düzeyinin anlamlı birer yordayıcısı oldukları görülmüştür. Okul müdürlerinin etik da...
Journal of Turkish Studies, 2018
SAGE Open, 2021
This study sought to provide an understanding of the sources of work intensification and its effe... more This study sought to provide an understanding of the sources of work intensification and its effects on assistant principals in Turkey, and the coping strategies they use. The participants of this qualitative study were a sample of 18 assistant principals. The current qualitative study was based on semi-structured interviews. Data analysis was performed through descriptive and content analysis. This study revealed that assistant principals had work intensification related to heavy paperwork, a variety of administrative affairs, a variety of tasks, school size, and lack of experience. Assistant principals’ work intensification caused negative psychological and physical health, work-family conflict, limited social relationships, and a decrease in professional commitment. Assistant principals spent time with their families, engaged in task sharing, received support from colleagues, took part in various social events, planned work habits and managed priorities to reduce the negative eff...
Universal Journal of Educational Research, 2018
In this study, family attitudes and behaviours, along with educational factors during school year... more In this study, family attitudes and behaviours, along with educational factors during school years, which are believed to have an effect on the development of leadership, are researched. In the study, the qualitative research method and phenomenological model have been applied. The participants were identified as one female and one male student by means of the snowball and convenience sampling methods. In the study, two fundamental factors, namely the familial and educational factors, were determined as supporting the development of leadership in students. In this context, it was observed that families had a democratic attitude towards their children, that they displayed supportive behaviour towards them, and that they gave them guidance in a healthy communicative environment. As for in schools, it was observed that teachers gave the students duties in educational, social and sporting exercises and that they encouraged them to take part in various activities.
International Journal of Contemporary Educational Research, 2018
This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or s... more This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or systematic reproduction, redistribution, reselling, loan, sub-licensing, systematic supply, or distribution in any form to anyone is expressly forbidden.
International Journal of Contemporary Educational Research, 2019
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 2019
Journal of Turkish Studies, 2018
Journal of Turkish Studies, 2018
hayatta önemli bir yer işgal etmektedir; ancak eğitim-öğretime yönelik adımların ön planda olduğu... more hayatta önemli bir yer işgal etmektedir; ancak eğitim-öğretime yönelik adımların ön planda olduğu görülmektedir. Bürokrasi hem kendi içinde hem de gündelik işler bağlamında genelde engel olarak düşünülmektedir.
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi, Dec 12, 2023
Chaos, Complexity and Leadership 2018, 2020
Organizations need various tools to achieve their goals. One of these tools is organizational mem... more Organizations need various tools to achieve their goals. One of these tools is organizational memory. Organizational memory can be used effectively in the organization through administrators. Schools and school administrators also need to act in line with the approach mentioned in this context. This research study aimed to reveal the views of school administrators on organizational memory on the basis of the thoughts mentioned in the research. A qualitative research method and a phenomenological design were implemented in the research. Twelve school administrators participated in the study. A snowball and maximum sampling model with convenience sampling in a purposeful sampling method were used. The data were collected through interviews, observations, and investigations of the obtained documents. Triangulation, participant confirmation, expert review, and substantial identification strategies were carried out in the reliability-validity phase of the study. The findings and conclusions, discussions, and recommendations depending on these findings are provided in this research report.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013
Bu calismada okul mudurlerin, mudur yardimcilarinin, ogretmenlerin okul yoneticiligi secimi, yeti... more Bu calismada okul mudurlerin, mudur yardimcilarinin, ogretmenlerin okul yoneticiligi secimi, yetistirilmesi (hizmet oncesi ve hizmet ici), ozluk haklariyla ilgili goruslerini belirlemek amaclanmistir. Calisma surecinde, yoneticiligin mesleklesmesiyle ilgili alanyazin taramasi yapilmis ve daha sonra okul yoneticisi ve ogretmenlere 26 maddelik bir olcek uygulanmistir. Arastirmanin evrenini, Konya ilindeki merkez ilcelerdeki (Karatay, Meram, Selcuklu) ilkogretim okullarinda 2010/2011 egitim ogretim yilinda gorev yapmakta olan okul yoneticileri ve ogretmenler olusturmaktadir. Arastirmanin orneklemi ise, Konya ilindeki ilkogretim okullarinda 2010/2011 egitim ogretim yilinda gorev yapmakta olan ve tesadufi (random) yontemle secilmis, 418 okul yoneticisi ve ogretmendir. Calisma tesadufi sekilde secilen orneklem grubu uzerinde yurutulmustur. Bu yolla elde edilen veriler analiz edilmistir, ayrica okul yoneticilerinin secilme, atanma-yetistirilme ve gorev-ozluk alt boyutlari incelenmis ve ...
Orgutler acisindan performanslarin ortaya konulmasi onemli bir husustur. Orgutun varligini devam ... more Orgutler acisindan performanslarin ortaya konulmasi onemli bir husustur. Orgutun varligini devam ettirmesi orgut calisanlarinin performans duzeylerinin anlasilmasina baglidir. Bu calismanin amaci, ogretmen performans degerlendirme sistemini okul muduru ve ogretmenlerin bakis acilarindan anlamaktir. Bu arastirma, nitel arastirma yontemi ve durum calismasi deseni cercevesinde yurutulmustur. Amacli ornekleme yontemlerinden maksimum cesitlilik ve zincirleme nitel durum orneklemesi kullanilmistir. Arastirmanin katilimcilarini toplam 9 egitimci olusturmustur. Verilerin analizinde ise betimsel analiz teknigi kullanilmistir. Arastirma sonucunda katilimcilarin degerlendirmeye onem verdikleri ortaya cikmistir. Performans degerlendirmede insani ve evrensel degerleri dikkate aldiklari anlasilmaktadir. Mevcut performans degerlendirme sisteminin olumsuz etkileri vardir. Yapinin belli bir surecin dikkate alarak calisana destek verecek sekilde duzenlenmesi gerekmektedir. Arastirmanin son bolumunde ...
Turkish Studies (Elektronik), 2018
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi, Dec 1, 2018
Eğitimi-öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü okulların belirlenen amaçlarına ulaşma noktasında ele... more Eğitimi-öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü okulların belirlenen amaçlarına ulaşma noktasında eleştirel düşünme önemli bir yer tutmaktadır. Eleştirel düşünme hedefe ulaşma noktasında önemli bir bağ olarak değerlendirilebilir. Bu çalışmada, okul yöneticilerinin belirtilen bağlantıyı kurma noktasındaki düşünceleri, uygulamaları onların deneyimlerinden hareketle anlaşılmaya çalışılacaktır. Araştırmanın katılımcılarını, İstanbul ili Bahçelievler, Şişli, Fatih, ilçelerindeki ve Balkıkesir Karesi İlçesindeki resmi okullarda görev yapmakta olan, farklı sosyo-ekonomik düzeylerde bulunan semtlerin okul yöneticilerinden belirlenen ve 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılı bahar döneminde görev yapmakta olan 9 okul müdürü oluşturmuştur. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemi ve fenomenolojik desen çerçevesinde yürütülmüştür. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi, kartopu örnekleme kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Güvenirlik geçerlik aşamasında ise; veri çeşitlemesi, kapsamlı alan çalışması, dış denetim, doğrudan alıntı kullanılmıştır. Yapılan araştırmada, eleştirel düşünmenin hem bireysel hem de mesleki anlamda gelişme için önemli olduğu ortaya çıkmıştır. Eleştirel düşünme öğrencilere çeşitli faaliyetlerle kazandırılmaya çalışılmaktadır.
Yaşadıkça Eğitim
Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin etik davranışları ile örgütsel güven arasındaki ilişkinin... more Bu araştırmanın amacı okul müdürlerinin etik davranışları ile örgütsel güven arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırma nicel araştırmaya dayalı ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Yalova’da görev yapan 427 öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin analizinde t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve basit doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları cinsiyete göre erkekler lehine anlamlı bir fark göstermektedir. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları öğrenim durumuna, branşa, kıdeme ve öğretmen sayısına göre anlamlı bir fark göstermemektedir. Analiz sonuçlarına göre öğretmenlerin örgütsel güven algıları ile etik liderlik arasında anlamlı bir sonuç olduğu anlaşılmaktadır. Yapılan basit regresyon analizinde etik liderlik alt boyutlarının tamamının örgütsel güven düzeyinin anlamlı birer yordayıcısı oldukları görülmüştür. Okul müdürlerinin etik da...
Journal of Turkish Studies, 2018
SAGE Open, 2021
This study sought to provide an understanding of the sources of work intensification and its effe... more This study sought to provide an understanding of the sources of work intensification and its effects on assistant principals in Turkey, and the coping strategies they use. The participants of this qualitative study were a sample of 18 assistant principals. The current qualitative study was based on semi-structured interviews. Data analysis was performed through descriptive and content analysis. This study revealed that assistant principals had work intensification related to heavy paperwork, a variety of administrative affairs, a variety of tasks, school size, and lack of experience. Assistant principals’ work intensification caused negative psychological and physical health, work-family conflict, limited social relationships, and a decrease in professional commitment. Assistant principals spent time with their families, engaged in task sharing, received support from colleagues, took part in various social events, planned work habits and managed priorities to reduce the negative eff...
Universal Journal of Educational Research, 2018
In this study, family attitudes and behaviours, along with educational factors during school year... more In this study, family attitudes and behaviours, along with educational factors during school years, which are believed to have an effect on the development of leadership, are researched. In the study, the qualitative research method and phenomenological model have been applied. The participants were identified as one female and one male student by means of the snowball and convenience sampling methods. In the study, two fundamental factors, namely the familial and educational factors, were determined as supporting the development of leadership in students. In this context, it was observed that families had a democratic attitude towards their children, that they displayed supportive behaviour towards them, and that they gave them guidance in a healthy communicative environment. As for in schools, it was observed that teachers gave the students duties in educational, social and sporting exercises and that they encouraged them to take part in various activities.
International Journal of Contemporary Educational Research, 2018
This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or s... more This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or systematic reproduction, redistribution, reselling, loan, sub-licensing, systematic supply, or distribution in any form to anyone is expressly forbidden.
International Journal of Contemporary Educational Research, 2019
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 2019
Journal of Turkish Studies, 2018
Journal of Turkish Studies, 2018
hayatta önemli bir yer işgal etmektedir; ancak eğitim-öğretime yönelik adımların ön planda olduğu... more hayatta önemli bir yer işgal etmektedir; ancak eğitim-öğretime yönelik adımların ön planda olduğu görülmektedir. Bürokrasi hem kendi içinde hem de gündelik işler bağlamında genelde engel olarak düşünülmektedir.