Abdullah Syafei - Academia.edu (original) (raw)

Abdullah Syafei

Uploads

Papers by Abdullah Syafei

Research paper thumbnail of Persepsi dan Perilaku Membaca Label Pangan dan Informasi Gizi pada Siswa SMK Wijaya Kusuma

Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 2019

Informasi pada label kemasan makanan menentukan apakah makanan bergizi, berkualitas dan aman diko... more Informasi pada label kemasan makanan menentukan apakah makanan bergizi, berkualitas dan aman dikonsumsi. Label makanan juga berperan penting terhadap keputusan konsumen dalam membeli makanan, namun perilaku membaca label pangan kemasan di Indonesia masih cukup rendah. Penelitian ini bertujuan mengetahui perilaku membaca label pangan dan informasi gizi pada pangan kemasan pada siswa SMK Wijaya Kusuma. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Wijaya Kusuma Jakarta Selatan dengan desain studi cross sectional. Penelitian ini dilakukan dari Juni - September 2019 dengan jumlah sampel 150 orang. Data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan chi square. Hasil penelitian didapatkan 68,7% responden berusia 16 tahun, 56,7% responden mempunyai uang saku

Research paper thumbnail of Pengaruh Khatam Al-Qur’An Dan Bimbingan Guru Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’An DI MTS Nurul Ihsan Cibinong Bogor

Jurnal Dirosah Islamiyah, 2020

This study aims to analyze the influence of teacher guidance and the Qur'anic khatam on the a... more This study aims to analyze the influence of teacher guidance and the Qur'anic khatam on the ability to read the Qur'an at MTS Nurul Ihsan Cibinong. The research method used is a descriptive qualitative research method. The result was that the majority (60.3%) of MTS students Nurul Ihsan Cibinong, Bogor, met the Al-Qur'an's Khatam target with very good criteria. The rest, including both (18.0%) and moderate (9.8%). There is a moderate correlation between Khatam Al-Qur'an and Ability to Read the Qur'an at MTs Nurul Ihsan Bogor. This is evidenced by the correlation number or R2 of 0.575. That is, the variables of khatam and guidance can explain the ability to read the Qur'an by 57.5%. The rest is explained by other variables not examined. Keywords: Al-Qur'an, guidance, khatam, reading, students

Research paper thumbnail of Persepsi dan Perilaku Membaca Label Pangan dan Informasi Gizi pada Siswa SMK Wijaya Kusuma

Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 2019

Informasi pada label kemasan makanan menentukan apakah makanan bergizi, berkualitas dan aman diko... more Informasi pada label kemasan makanan menentukan apakah makanan bergizi, berkualitas dan aman dikonsumsi. Label makanan juga berperan penting terhadap keputusan konsumen dalam membeli makanan, namun perilaku membaca label pangan kemasan di Indonesia masih cukup rendah. Penelitian ini bertujuan mengetahui perilaku membaca label pangan dan informasi gizi pada pangan kemasan pada siswa SMK Wijaya Kusuma. Lokasi penelitian dilakukan di SMK Wijaya Kusuma Jakarta Selatan dengan desain studi cross sectional. Penelitian ini dilakukan dari Juni - September 2019 dengan jumlah sampel 150 orang. Data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan chi square. Hasil penelitian didapatkan 68,7% responden berusia 16 tahun, 56,7% responden mempunyai uang saku

Research paper thumbnail of Pengaruh Khatam Al-Qur’An Dan Bimbingan Guru Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’An DI MTS Nurul Ihsan Cibinong Bogor

Jurnal Dirosah Islamiyah, 2020

This study aims to analyze the influence of teacher guidance and the Qur'anic khatam on the a... more This study aims to analyze the influence of teacher guidance and the Qur'anic khatam on the ability to read the Qur'an at MTS Nurul Ihsan Cibinong. The research method used is a descriptive qualitative research method. The result was that the majority (60.3%) of MTS students Nurul Ihsan Cibinong, Bogor, met the Al-Qur'an's Khatam target with very good criteria. The rest, including both (18.0%) and moderate (9.8%). There is a moderate correlation between Khatam Al-Qur'an and Ability to Read the Qur'an at MTs Nurul Ihsan Bogor. This is evidenced by the correlation number or R2 of 0.575. That is, the variables of khatam and guidance can explain the ability to read the Qur'an by 57.5%. The rest is explained by other variables not examined. Keywords: Al-Qur'an, guidance, khatam, reading, students

Log In