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Papers by Adelmo Schindler Jr

Research paper thumbnail of Intellectual capital and distance education: the experience of the open university of brazil in the municipality of Camaçari, Bahia

South Florida Journal of Development, Oct 27, 2022

The main objective of this research is to evaluate the influence of intelectual human capital tra... more The main objective of this research is to evaluate the influence of intelectual human capital transformation, from the student´s perception, through the Open University of Brazil's distance education in the municipality of Camaçari, which is an industrial hub in the metropolitan area of Salvador, Bahia. At this rate, education and development are closely connected, pondering previous studies where this approach is present. Meanwhile, distance education (DE) streamlines through its capillarity in several regions altering the perception and the way of transmitting knowledge. Additionaly, it enables significant changes if we relate the human capital and the field of study, considering cultural, ethical and social aspects. From a methodological point of view, descriptive research has been chosen, using qualitative inquiry. In relation to the methodological process, the Survey method research has been used. This study is justified due to the dimension in which the distance education has been widespread in Brazil and worldwide. As it is a regulated model by the superior instances of education in Brazil, and thus a more detailed one, it deserves more emphasis, once it often approaches DE, human capital and the region where it lies in. Following this understanding, studying the activities of the Open University of Brazil (OUB) in Camaçari, contributes to the perception of changes in the logic of education offer in the distance model, deployment in culture in a general scope and the perception of social freedoms in the object region of study. Hence, it is evident that the DE conducted by OUB in Camaçari gives rise to conditions for training and improving human capital taking into account its urban and social infrastructure, among other factors that combined, foster fertile ground to mitigate the social asymmetries while expanding individual freedoms and the progress of the region.

Research paper thumbnail of Capital Humano e a Educação a Distância: Uma Análise Sobre a Economia Da Educação No Município De Camaçari, Bahia

Apresentações Trabalhos Científicos

Na contemporaneidade, a educação a distância (EAD) se dinamiza através da sua capilaridade em div... more Na contemporaneidade, a educação a distância (EAD) se dinamiza através da sua capilaridade em diversas regiões alterando a percepção e a forma de transmissão de conhecimentos. Observa-se terreno fértil se analisar o potencial da EAD na formação intelectual por meio de ambiente tecnológico e metodologias ativas. Neste diapasão, o objetivo central é avaliar a influência da transformação do capital humano, na percepção do estudante, pela educação a distância na Universidade Aberta do Brasil (UAB) no município de Camaçari, polo industrial da região metropolitana de Salvador, Bahia. Do ponto de vista metodológico, optou-se pela pesquisa mista, ancorando-se em dados qualitativos e quantitativos, por meio do método de pesquisa de survey. Destarte, evidencia-se que a educação a distância realizada pela UAB, no município de Camaçari, enseja condições de formação e ampliação do capital humano considerando a sua infraestrutura urbana e social. Nesta mesma via, evidencia-se avanços nas metodologias adotadas pelas universidades signatárias, dentre outros fatores que, combinados, se traduzem em condições de mitigar as assimetrias sociais ao passo que amplia conhecimentos técnicos e culturais entrelaçando-se às liberdades individuais e substantivas dos alunos e egressos. Palavras-chave: Educação a distância. Camaçari. Capital humano. Crescimento econômico. Universidade Aberta do Brasil

Research paper thumbnail of Intellectual capital and distance education: the experience of the open university of brazil in the municipality of Camaçari, Bahia

South Florida Journal of Development, Oct 27, 2022

The main objective of this research is to evaluate the influence of intelectual human capital tra... more The main objective of this research is to evaluate the influence of intelectual human capital transformation, from the student´s perception, through the Open University of Brazil's distance education in the municipality of Camaçari, which is an industrial hub in the metropolitan area of Salvador, Bahia. At this rate, education and development are closely connected, pondering previous studies where this approach is present. Meanwhile, distance education (DE) streamlines through its capillarity in several regions altering the perception and the way of transmitting knowledge. Additionaly, it enables significant changes if we relate the human capital and the field of study, considering cultural, ethical and social aspects. From a methodological point of view, descriptive research has been chosen, using qualitative inquiry. In relation to the methodological process, the Survey method research has been used. This study is justified due to the dimension in which the distance education has been widespread in Brazil and worldwide. As it is a regulated model by the superior instances of education in Brazil, and thus a more detailed one, it deserves more emphasis, once it often approaches DE, human capital and the region where it lies in. Following this understanding, studying the activities of the Open University of Brazil (OUB) in Camaçari, contributes to the perception of changes in the logic of education offer in the distance model, deployment in culture in a general scope and the perception of social freedoms in the object region of study. Hence, it is evident that the DE conducted by OUB in Camaçari gives rise to conditions for training and improving human capital taking into account its urban and social infrastructure, among other factors that combined, foster fertile ground to mitigate the social asymmetries while expanding individual freedoms and the progress of the region.

Research paper thumbnail of Capital Humano e a Educação a Distância: Uma Análise Sobre a Economia Da Educação No Município De Camaçari, Bahia

Apresentações Trabalhos Científicos

Na contemporaneidade, a educação a distância (EAD) se dinamiza através da sua capilaridade em div... more Na contemporaneidade, a educação a distância (EAD) se dinamiza através da sua capilaridade em diversas regiões alterando a percepção e a forma de transmissão de conhecimentos. Observa-se terreno fértil se analisar o potencial da EAD na formação intelectual por meio de ambiente tecnológico e metodologias ativas. Neste diapasão, o objetivo central é avaliar a influência da transformação do capital humano, na percepção do estudante, pela educação a distância na Universidade Aberta do Brasil (UAB) no município de Camaçari, polo industrial da região metropolitana de Salvador, Bahia. Do ponto de vista metodológico, optou-se pela pesquisa mista, ancorando-se em dados qualitativos e quantitativos, por meio do método de pesquisa de survey. Destarte, evidencia-se que a educação a distância realizada pela UAB, no município de Camaçari, enseja condições de formação e ampliação do capital humano considerando a sua infraestrutura urbana e social. Nesta mesma via, evidencia-se avanços nas metodologias adotadas pelas universidades signatárias, dentre outros fatores que, combinados, se traduzem em condições de mitigar as assimetrias sociais ao passo que amplia conhecimentos técnicos e culturais entrelaçando-se às liberdades individuais e substantivas dos alunos e egressos. Palavras-chave: Educação a distância. Camaçari. Capital humano. Crescimento econômico. Universidade Aberta do Brasil