Adem KARATAŞ - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Adem KARATAŞ
21. yuzyilda yasayan hicbir insan medyadan ve olusturdugu cevreden uzak duramamaktadir. Medyaya k... more 21. yuzyilda yasayan hicbir insan medyadan ve olusturdugu cevreden uzak duramamaktadir. Medyaya karsi dogru bir perspektif gelistirebilmek icin bireylerin medya okuryazari olmalari gerekmektedir. Medya okuryazarliginin onemi gelismis ulkeler tarafindan fark edilmistir. Gelismis ulkeler medya okuryazarligini bireylere kazandirmak icin okullarda medya okuryazarlik egitim programlari uygulayarak, bu alanla ilgilenen cesitli kuruluslar kurarak, ogretmen yetistirme programlarina medya okuryazarligini iceren yeni standartlar koyarak ilerleme kaydetmektedirler. Gelismis ulkeler bu konuya fazlasiyla onem verirken Turkiye’de ogretmen egitimiyle ilgili bir mufredatin olmadigi gorulmektedir. Bu nedenle bu arastirmanin amaci; egitim fakultelerinde uygulanabilecek bir medya okuryazarligi egitim programi tasarlamak, denemek ve degerlendirmektir. Bu arastirmada deneysel model kullanilmistir. Bu arastirma ogretmen adaylarinin medya okuryazarlik becerilerinin gelistirilmesi ve Turkiye’nin nitelikli ...
21. yuzyilda yasayan hicbir insan medyadan ve olusturdugu cevreden uzak duramamaktadir. Medyaya k... more 21. yuzyilda yasayan hicbir insan medyadan ve olusturdugu cevreden uzak duramamaktadir. Medyaya karsi dogru bir perspektif gelistirebilmek icin bireylerin medya okuryazari olmalari gerekmektedir. Medya okuryazarliginin onemi gelismis ulkeler tarafindan fark edilmistir. Gelismis ulkeler medya okuryazarligini bireylere kazandirmak icin okullarda medya okuryazarlik egitim programlari uygulayarak, bu alanla ilgilenen cesitli kuruluslar kurarak, ogretmen yetistirme programlarina medya okuryazarligini iceren yeni standartlar koyarak ilerleme kaydetmektedirler. Gelismis ulkeler bu konuya fazlasiyla onem verirken Turkiye’de ogretmen egitimiyle ilgili bir mufredatin olmadigi gorulmektedir. Bu nedenle bu arastirmanin amaci; egitim fakultelerinde uygulanabilecek bir medya okuryazarligi egitim programi tasarlamak, denemek ve degerlendirmektir. Bu arastirmada deneysel model kullanilmistir. Bu arastirma ogretmen adaylarinin medya okuryazarlik becerilerinin gelistirilmesi ve Turkiye’nin nitelikli ...