Ahmet Haktan SİVRİKAYA - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Ahmet Haktan SİVRİKAYA

Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 2012

Bu çalışma farklı spor branşlarındaki sporcuların öfke ve anksiyete düzeylerini incelemek amacıyl... more Bu çalışma farklı spor branşlarındaki sporcuların öfke ve anksiyete düzeylerini incelemek amacıyla yapılmıştır. G Ge er re eç ç v ve e Y Yö ön nt te em ml le er r: : Araştırmanın evrenini ve örneklemini Erzurum ilindeki farklı spor branşlarındaki sporcuların tamamı oluşturmuştur. Evrenden Örnekleme yöntemine gidilmemiş çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 160 sporcu örneklemi oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında; Spielberger tarafından geliştirilen ve geçerlilik güvenilirliği Özer tarafından yapılan Sürekli Öfke-Öfke Tarz Ölçeği (SÖÖTÖ), Spielberger tarafından geliştirilen ve geçerlilik güvenilirliği Öner ve Le Compte tarafından yapılan Sürekli Anksiyete Ölçeği (SAÖ) ve araştırıcılar tarafından geliştirilen sporcuların tanımlayıcı özelliklerini içeren soru formu kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi; SPSS 11,5 paket programında yüzdelik, bağımsız gruplarda t testi, varyans analizi, Mann Witney U ve Pearson Korelasyon analizi kullanılarak yapılmıştır, önem düzeyi, 05 olarak alınmıştır. B Bu ul lg gu ul la ar r: : Araştırmaya katılan sporcuların yaş ortalaması 21.87 ± 2.46 yıl, %63,1'i düz lise mezunu, %40,6'sı sigara içmekte, %53,1'i seçtiği spor branşını zevk aldığı ve sevdiği için seçtiğini, %64,4'ü seçtiği spor branşının şiddet içermediğini, %70'i spordaki şiddeti holiganlık ve cehalet olarak gördüğünü, %86,3'ü sporda şiddetin olumlu yönünün bulunmadığını, %49,4'ü öfkeli olduğunda performansının düştüğünü, %76,9'u ise öfkeli olduğunda öfkesini kontrol etmek için ortamı terk ettiğini belirtmektedir. S So on nu uç ç: : Bu araştırma sonucunda, genel olarak sporcuların öfke düzeyinin orta derece olduğu (22,37±5,22) saptanmıştır. Öfkesini kontrol edebilen sporcuların anksiyete düzeylerinin düşük olduğu görülmüştür. A An na ah ht ta ar r K Ke el li im me el le er r: : Öfke; anksiyete; erkek sporcu A AB BS ST TR RA AC CT T O Ob bj je ec ct ti iv ve e: : This study aims to analyze the levels of anger and anxiety of male athletes in different branches. M Ma at te er ri ia al l a an nd d M Me et th ho od ds s: : The universe and the sample of the study are all the athletes in different sport branches in the province of Erzurum. 160 athletes who accepted to join to the study formed the sample. The State-Trait Anger Scale (STAS), which was developed by Spielberger and verified by Özer, State Trait Anxiety Inventory (STAI) which was developed by Spielberger and verified by Öner and Le Compte and questionnaire form which was developed by the researchers and contains the definitive characteristics of athletes were used for collecting data. The data evaluation was analyzed by using percentage, t test in independent groups, analysis of variance and Mann Witney U and Pearson analyze and significance level was 05. R Re es su ul lt ts s: : The average of age of the athletes is 21.87±2.46. 63.1% of these athletes is graduated from high school. 40.6% of these athletes smoke. 53.1% of these athletes chose the sport branch they like. 64.4% of these athletes thinks that their sport branches don't consist of violence, %70 of these athletes considers violence in sports as hooliganism and illiteracy. 86.3% of these athletes indicates that there is no positive point in violence in sports. 49.4% of these athletes indicates that their performance decreases when they are angry. 76% of these athletes indicates that when they are angry, they leave to control their anxiety. C Co on nc cl lu us si io on n: : As a conclusion, it is determined that the level of anger in athletes is generally medium (22.37±5.22) and athletes who can control their anger, have lower anxiety level.

The main purpose of the current study was to examine the role of vocational personality in physic... more The main purpose of the current study was to examine the role of vocational personality in physical education pre-service teachers’ satisfaction and academic performance. The Holland’s Theory of Personalities in Work Environments was the theoretical framework for the current study. According to this theory, there are six vocational personality types: Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising and Conventional. The participants consisted of 131 pre-service physical education teachers in Turkey. The findings revealed that social people tended to be satisfied with studying in the department of physical education; however, no significant relationship between social scores and academic performance existed, which means that higher social scores did not contribute to higher levels of academic performance. The best predictor of academic performance was found to be conventional personality type, which suggests that orderly, systematic and precise pre-service teachers tend to sh...

Journal of Educational Issues

In this study, pre-service teachers’ attitudes and readiness towards e-learning during the COVID-... more In this study, pre-service teachers’ attitudes and readiness towards e-learning during the COVID-19 pandemic were examined. This research was carried out in the Fall Semester of the 2020-2021 Academic Year, with the participation of 519 pre-service teachers from Balıkesir University Necatibey Faculty of Education and Faculty of Sport Sciences, Department of Physical Education and Sports Education. In the collection of data, the General Attitude Scale towards e-learning developed by Haznedar and Baran (2012) and the Online Learning Readiness Scale adapted to Turkish Culture by İlhan and Çetin (2013), were used. In this study, it was found that pre-service teachers had a negative attitude towards e-learning and that they considered themselves competent in terms of e-learning readiness. There was no difference in terms of e-learning attitudes and readiness of the teacher candidates according to the department they studied. In addition, it was found that there was a significant relation...

This study aims to examine the relationship between social support Physical Education and Sports ... more This study aims to examine the relationship between social support Physical Education and Sports School students perceived from their family and friends and problem-solving skills. This research is a descriptive and analytical research, carried out from October 15 to November 16, 2007. Population of the study consisted of 190 students from 1st, 2nd, 3rd and 4th Grade studying in Department of Physical Education and Sports at School of Physical Education in Ataturk University in the academic year 2007-2008. For data collection, the students' socio-demographic characteristics, determining the personal information form, " Perceived Social Support From Family (PSS-FA) and Friends (PSS-FR) Scale” which was developed by Pracidona and Heller (1983) and adapted in Turkish by Eskin (1993); and Problem Solving Scale (PSS) which was developed by Savasir and Sahin (1997). Percentage, T-Test, Correlation and Variance Analysis of SPSS 11.5 Package Program were used to evaluate the data. ...

Avrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi

Journal of Physical Education and Sport Sciences, 2002

Bu 9all$ma AtatUrk Universitesine bagll farkl! fakUltelerde ogrenim goren 80 klz ogrenci uzerinde... more Bu 9all$ma AtatUrk Universitesine bagll farkl! fakUltelerde ogrenim goren 80 klz ogrenci uzerinde yapllm/$tlr. Deneklerin ya$ ortalamasl 20.581:2.5 yll, boy ortalamasl 1.671:2.82 cm ve vucut aglrllgl ortalamasl 55.20:1:3.4 kg olarak 6f9ulmu$tur. Deneklere 16 sorudan olu$an bir anket formu uygulanml$tlr. Bu 9ali$mada klz ogrenciferin spora kaf§1 i1gilerinin, spora bak/$ a9i1annm ve spor yapabilme imkanlannm incelenip, belirlenmesi ama9fanml$tJr. 9a"$mada her boy kategorisindeki deneklerin Cimnastik sporu ile ilgilendikleri ve deneklerin biiyuk bir 90gunlugunun sportif etkinliklere katilamadlgl bulunmu$tur En fazla tercih edilen sporun Cimnastik sporu oldugu befirlenmi$tir. Deneklenn yan$maci olarak yuzme sporunu tercih ettikleri bulunmu$tur. Deneklerin ilenki ya$larda yuruyii$ ve yuzme sporunu yapmak istedikleri belirlenmi$tir Deneklerin biiyuk bir k,smmm sporun yaranna inandlklan halde spor yapamadlklan gozlemienmi$tir. Anahtar Kelimeler: Spor, k/z 6grenci ve spor. SUMMARY This...

Bu calismanin amaci, beden egitimi ve spor ogretmenlerinin duygusal zeka duzeylerinin farkli degi... more Bu calismanin amaci, beden egitimi ve spor ogretmenlerinin duygusal zeka duzeylerinin farkli degiskenler acisindan incelenmesidir. Bu arastirma betimleyici tipte bir arastirmadir. Arastirmanin evrenini Balikesir ilinde ilkogretim okullarinda gorev yapan tum beden egitimi ogretmenleri olusturmustur. Orneklem secimine gidilmeyip 1 Mart 2015-31 Mayis 2015 tarihleri arasinda arastirmaya katilmayi kabul eden toplam 43 beden egitimi ogretmeni olusturmustur. Verilerin toplanmasinda arastirici tarafindan gelistirilen soru formu ve duygusal zekâ duzeylerini olcmek icin Acar (2002) tarafindan Turkceye uyarlanan Bar-On Duygusal Zekâ Yetenegi Olcegi kullanilmistir. Veriler SPSS 20 paket programi kullanilarak degerlendirilmistir. Yapilan normalite testinde (Shapiro Wilk Testi) veriler normal dagilim gostermedigi icin non-parametrik analizlerle (Mann Whitney-U ve Kruskal Wallis testleri) incelenmistir. Istatistiksel testlerin anlamlilik duzeyi olarak p<0.05 degeri kabul edilmistir. Son...

AMAC: Bu arastirma Beden Egitimi ve Spor Yuksekokulu ogretmenlik bolumu ogrencilerinin, sagliga v... more AMAC: Bu arastirma Beden Egitimi ve Spor Yuksekokulu ogretmenlik bolumu ogrencilerinin, sagliga verdikleri onem ve saglikli yasam bicimi davranislarini belirlemek amaciyla yapilmistir. YONTEMLER: Bu arastirma, tanimlayici bir arastirma olup, evrenini ve orneklemini Ekim-Aralik 2005 tarihlerinde Ataturk Universitesi Beden Egitimi ve Spor Yuksek Okulu ogretmenlik bolumu 1. 2. 3. ve 4. sinifta ogrenim gormekte olan arastirmaya katilmaya gonullu olan 195 ogrenci olusturmustur. Veriler, arastirmacilar tarafindan gelistirilen kisisel bilgi formu ve “Saglikli Yasam Bicimi Davranislari Olcegi” (SYBDO) kullanilarak toplanmistir. Verilerin degerlendirilmesinde, SPSS 11.5 paket programinda t-testi, varyans ve Tukey HSD analizleri uygulanmistir, onem duzeyi, 05 olarak alinmistir. BULGULAR: Ogrencilerin beden kitle indeksi incelendiginde; %7.7’sinin zayif, %83.6’sinin normal, %8.7’sinin sisman oldugu bulunmustur. Cinsiyete gore beden kitle indeksine bakildiginda ise; kiz ogrencilerin %23.7’si, erkek ogrencilerin ise %0.7’si zayif sinifina girmektedir. Kiz ogrencilerin %76.3’u, erkek ogrencilerin %86.8’i normal vucut olculerine sahiptir. Arastirmaya dahil edilen kiz ogrencilerin hic birisi sisman sinifina girmemektedir. Erkek ogrencilerin ise %12.5’i sisman sinifina girmektedir. Ogrencilerin SYBD olcegi toplam puan ortalamasi 126.9±20.92 olarak tespit edilmistir. SONUC: Saglikli yasam bicimi davranislarinda gelir duzeyi, BKI ve alkol aliskanliginin etkili oldugu soylenebilir. Saglikli yasam bicimi davranislari olcegi puanina gore ogrencilerin saglikli yasam bicimi davranislarinin orta duzeyde oldugu belirlenmistir. Bu sonuclar dogrultusunda, Beden Egitimi ve Spor Yuksekokullarinin mufredatlarina sagligi koruma ve gelistirme dersinin konulmasi ve bu konuda ogrencilerin bilinclendirilmesi onerilebilir .

Balıkesır Health Sciences Journal

Bu ça l ışmanın a ma cı, beden eği ti mi ve s por yüks ekokul u öğrenci l eri ni n duygus a l zek... more Bu ça l ışmanın a ma cı, beden eği ti mi ve s por yüks ekokul u öğrenci l eri ni n duygus a l zeka düzeyl eri ni n fa rkl ı deği şkenl er a çıs ında n i ncel enmes i di r. YÖNTEM ve GEREÇLER Bu a ra ştırmaya Balıkesir Üniversitesi i l e Ata türk Üni vers i tes i beden eği timi ve spor okulunda okuyan toplam 313 öğrenci katılmıştır. Ara ştırma , 1 Ma rt-31 Ma yıs 2013 ta ri hleri arasında 204 erkek öğrenci ve 109 kız öğrenci i le gerçekleştirilmiştir. Tüm evrene ul a şılması amaçlandığı için örnekleme ya pılmamıştır. Verileri n topl a nma s ında ; Öğrenci l eri n s os yodemografik özellikleri ni i çeren bi r a nket formu i l e Aca r (2002) ta ra fında n Türkçe'ye uya rl a nmış Ba r-On duygus a l zeka öl çeği kul l a nıl mıştır. Veri l er SPSS 20 pa ket progra mı kul lanılara k değerl endi ri l mi şti r. Veri l eri n a na l i zi nde; s a yı, yüzde, orta l a ma veri l mi ş ve i s tati s ti ks el a na l i zl er i çi n krus ka l wa l l i s tes ti i l e Ma nn Whi tney U tes ti kul l a nıl mıştır. BULGULAR: Spor bra nşlarına göre duygusa l zeka pua n orta l a ma l a rı i ncel endi ği nde pua n orta l amaları p<0,05 önem düzeyinde anlamlı bulunmuştur. Atatürk Üniversitesi öğrencileri ni n duygusal zeka düzeyi ortalaması, Balıkesir Üniversitesi öğrenci l eri ni n duygus a l zeka düzeyi orta l a ma s ında n yüks ek bul unmuştur. TARTIŞMA ve SONUÇ: Ka dınların ortalamasının, erkeklerin ortalamasından daha yüksek olduğu ve ya şl a birlikte duygusal zeka puanının arttığı belirlenmiştir. Üçüncü s ınıfl a rda eği ti m gören öğrenciler ile hentbol branşındaki s porcul a rının en yüks ek orta l a ma değere s a hi p ol duğu bul unmuştur. Anahtar Kelimeler: Zeka , duygus a l zeka , beden eği ti mi , ci ns i yet, s por bra nşı SUMMARY INTRODUCTION: The a im of this study i s to exa mi ne emoti ona l i ntel l i gence l evel s of the s tudents of s chool of phys i ca l educa ti on a nd s ports i n terms of di fferent va ri a bl es. METHODS : A tota l of 313 s tudents who studied a t the s chool of phys i ca l educa ti on a nd s ports of Balıkesir University a nd Atatürk University pa rticipated in the s tudy. The s tudy wa s conducted with 204 ma le students and 109 female s tudents between the 1s t of Ma rch a nd 31s t of Ma y, 2013. No s a mpling was made because the whole popula ti on wa s a i med. In the col l ection of the data; a questionnaire form that questioned socio-demographic characteristics of the s tudents a nd BarOn emotional intell i gence i nventory a da pted i nto Turki s h by Aca r (2002) were employed. The data were evaluated using SPSS 20 pa ckage program. For a nalyses of the da ta; numbers, percentages a nd means were given, kruskal wallis a nd Ma nn Whi tney U tes t were us ed a s s ta ti s ti ca l a na l ys es. RES ULTS : When the mean of the points emotional intelligence were examined accordi ng to s ports branches, the mean of the points was found significant at p <0,05 i mportance l evel. The mea n level of emotional i ntelligence of s tudents of Atatürk University was found hi gher tha n the mea n l evel of emoti ona l i ntel l i gence of Ba l i kes i r Uni vers i ty s tudents. CONCLUS ION: It wa s determined that the mean of females was hi gher tha n the mea n of ma l es and the score of emotional i ntel l i gence i ncrea s ed wi th a ge. It wa s found tha t the s tudents who educated in third grade a nd the a thletes i n ha ndba l l bra nch ha d the hi ghes t mea n va l ue.

Bu calismanin amaci, Balikesir ilinde gorev yapan futbol hakemlerinin mesleki tukenmislik duzeyle... more Bu calismanin amaci, Balikesir ilinde gorev yapan futbol hakemlerinin mesleki tukenmislik duzeylerinin incelenmesidir. Betimleyici tipteki arastirmanin evrenini Balikesir’de gorev yapan faal futbol hakemleri olusturmustur. Arastirmada basit rastgele ornekleme yontemi kullanilmistir. Arastirma 1 Ocak 2016-15 Nisan 2016 tarihleri arasinda toplam 100 (92 Erkek, 8 Kadin) hakem uzerinde yapilmistir. Arastirmada Maslach ve arkadaslari tarafindan (1996) gelistirilen, Ceylan ve Tiryaki tarafindan (2001) Turkce’ye uyarlanan Maslach Tukenmislik Olcegi ile arastirmaci tarafindan olusturulan “Kisisel Bilgi Formu’ ’kullanilmistir. Olcek 15 madde ve 3 alt boyuttan olusmaktadir. Olceginin alt boyutlari Tukenme, Kuskuculuk ve Mesleki Yeterliktir. Cronbach Alpha katsayisi .82 bulunmustur. Veriler SPSS 22 istatistik paket programinda analiz edilmistir. Yapilan normalite testinde (Shapiro Wilk Testi) veriler normal dagilim gostermedigi icin non-parametrik analizlerle (Mann Whitney-U ve Kruskal Wallis ...

bsbd@balikesir.edu.tr www.bau-sbdergisi.com GİRİŞ ve AMAÇ: Bu ça l ışmanın amacı, beden eği timi ... more bsbd@balikesir.edu.tr www.bau-sbdergisi.com GİRİŞ ve AMAÇ: Bu ça l ışmanın amacı, beden eği timi ve spor yüksekokulu öğrenci lerinin duygusal zeka düzeylerinin farkl ı değişkenler açıs ından incelenmes idir. YÖNTEM ve GEREÇLER Bu araştırmaya Balıkesir Üniversitesi i le Atatürk Ünivers i tes i beden eği timi ve spor okulunda okuyan toplam 313 öğrenci katılmıştır. Araştırma, 1 Mart 31 Mayıs 2013 tarihleri arasında 204 erkek öğrenci ve 109 kız öğrenci i le gerçekleştirilmiştir. Tüm evrene ulaşılması amaçlandığı için örnekleme yapılmamıştır. Verilerin toplanmas ında; Öğrenci lerin sosyodemografik özelliklerini i çeren bir anket formu i le Acar (2002) tarafından Türkçe'ye uyarlanmış Bar-On duygusal zeka ölçeği kul lanılmıştır. Veri ler SPSS 20 paket programı kul lanılarak değerlendiri l mişti r. Veri lerin anal izinde; sayı, yüzde, orta lama veri lmiş ve i s tatis tiksel anal izler için kruskal wal l i s testi i le Mann Whitney U testi kul lanılmıştır. BULGULAR: Spor branşlarına göre...

GIRIŞ ve AMAC: Bu calismanin amaci, beden egitimi ve spor yuksekokulu ogrencilerinin duygusal zek... more GIRIŞ ve AMAC: Bu calismanin amaci, beden egitimi ve spor yuksekokulu ogrencilerinin duygusal zeka duzeylerinin farkli degiskenler acisindan incelenmesidir. YONTEM ve GERECLER Bu arastirmaya Balikesir Universitesi ile Ataturk Universitesi beden egitimi ve spor okulunda okuyan toplam 313 ogrenci katilmistir. Arastirma, 1 Mart - 31 Mayis 2013 tarihleri arasinda 204 erkek ogrenci ve 109 kiz ogrenci ile gerceklestirilmistir. Tum evrene ulasilmasi amaclandigi icin ornekleme yapilmamistir. Verilerin toplanmasinda; Ogrencilerin sosyodemografik ozelliklerini iceren bir anket formu ile Acar (2002) tarafindan Turkce'ye uyarlanmis Bar-On duygusal zeka olcegi kullanilmistir. Veriler SPSS 20 paket programi kullanilarak degerlendirilmistir. Verilerin analizinde; sayi, yuzde, ortalama verilmis ve istatistiksel analizler icin kruskal wallis testi ile Mann Whitney U testi kullanilmistir. BULGULAR: Spor branslarina gore duygusal zeka puan ortalamalari incelendiginde puan ortalamalari p<0,05 on...

O Z E T 1983 yilinda Howard Gardner tarafindan ortaya atilan ve egitimciler tarafindan buyuk ve o... more O Z E T 1983 yilinda Howard Gardner tarafindan ortaya atilan ve egitimciler tarafindan buyuk ve olumlu ilgi goren Coklu Zeka Kurami’nda ogrencilerin bireysel farkliliklari goz onune alinarak egitim verilmesi gerektigi ilkesi benimsenmistir. Bireysel farkliliklarin temele alindigi bir ogrenme-ogretme surecinde, farkli yollarla ogrenen bireylerin varliginin kabulu, farkli yollarla ogretim anlayisini da beraberinde getirmektedir. Kuramda sadece sayisal ve sozel olarak basarili olanlarin degil, muzikte, sporda, dansta, iletisimde, dogada, resimde de kendini gosterenlerin ve kendini iyi taniyanlarin da zeki oldugu one surulmustur. Bu da ancak egitimcilere yeni bir bakis acisi kazandiran ve her bireyin farkli oldugunu vurgulayan Coklu Zeka Kuramini uygulamakla mumkun olacaktir. Anahtar Kelimeler: Coklu Zeka Kurami, egitim, Howard Gardner AB S T R AC T In the theory of Multiple Intelligences, derived by H. Gardner in 1983 and drew many educationists’ attention, the idea that students’ indi...

Journal of International Social Research

Bu araştırmanın amacı, üniversite takımlarında görev alan öğrencilerin branş değişkeninin genel s... more Bu araştırmanın amacı, üniversite takımlarında görev alan öğrencilerin branş değişkeninin genel saldırganlık ve saldırganlık alt boyutlarına olan etkisinin incelenmesidir. Araştırma modeli olarak nicel araştırma yöntemlerinden betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırma grubunu Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesinde yer alan çeşitli branşlardaki takımlarda görev alan 99 sporcu (Yaş Ort.= 21,5±1,52) oluşturmaktadır. Araştırmaya katılanların saldırganlık düzeylerinin belirlenmesi amacıyla, İpek İlter Kiper tarafından 1984 yılında geliştirilen "Saldırganlık Ölçeği" kullanılmıştır. Ölçek ile yıkıcı saldırganlık, edilgen saldırganlık, atılgan saldırganlık ve genel saldırganlık düzeyleri olmak üzere dört çeşit saldırganlık puanı elde edilmektedir. Ölçümlerin, normal dağılıma uygun olup olmadığını belirlemek için çarpıklık-basıklık (skewness-kurtosis) normallik dağılım testi kullanılmıştır. Çarpıklık-Basıklık (skewness-kurtosis) tekniğine göre genel saldırganlık ve saldırganlık alt boyutlarının (yıkıcı, atılgan ve edilgen saldırganlık) tamamı normal dağılım göstermiştir. Araştırma sonucuna göre sporcuların genel saldırganlık boyutuna ait puan ortalamasının orta seviyenin üzerinde olduğu, saldırganlık alt boyutlarından yıkıcı saldırganlık ve atılgan saldırganlık alt boyut düzeylerinin orta seviyede olduğu ve edilgen saldırganlık alt boyut düzeyinin ise orta seviyeye yakın olduğu söylenebilir. Ayrıca, branş değişkenine göre istatistiksel anlamda her hangi bir fark bulunmamıştır.

Journal of Physical Education and Sport Sciences, 2004

Ani ve beklenmeyen olum sporda cok nadir bir olaydir. Sporda ani olum yuzbinde iki oranmda gorulm... more Ani ve beklenmeyen olum sporda cok nadir bir olaydir. Sporda ani olum yuzbinde iki oranmda gorulmektedir. Sporculann ciddi bir kalp sorunuyla karsilasma olasiliklan ise yuzbinde bes dolaylanndadir. Sporda en cok ani oiUme kardiovaskuler sistem sebep o/ur. Dunya Saglik Orgutu, egzersize bagli olum/erin, egzersizden sonra ki 30 saniye ile 6 saatlik sure icinde ortaya ciktlgtm belirtmektedir. Bir sporcuda ani kardiyak olum, travma olmadan, normal saglik durumu oncesinde 6 saat icinde olusmakta ve beklenmedik ani kalp durmasi olarak tantm/anmaktadir. Ani olum, genclerde cogunlukla kalp ve damar sistemindeki dogumsal anormal/ik/ere bagityken, yasli grupta agirligi koroner arter hastaligi cekmektedir. Anahtar Kelimeler:Ani olum ve spor, ani kardiyak olum. SUMMARY Sudden and unexpected death is a rare event in sport. The sudden death in sport is seen at the rate of two one hundred thousandth. The probability of encountery with serious heart problem of the sporters is about five one hundred thousandth. The most common sudden deaths in sport is caused by cardiovascular conditions. World Health Organization is pointed out that the death depending on the exercise occured in the period 30 seconds after exercise and in 6 hours. Sudden cardiac death in an ath/ete has been defined as nontraumatic and unexpected sudden cardiac arrest that occurs within 6 hours of a previously normal state of hea/t. While sudden death depends on congenital anormalities in cardiovascu/ar system in the young, it concentrates on coronary diseases heavily in the old. Key Words: Sudden death and sport, sudden cardiac death (SeD).

Acta Physiologica Hungarica, 2005

Thyroid dysfunctions bring about pathological changes in different organs of the body. Findings o... more Thyroid dysfunctions bring about pathological changes in different organs of the body. Findings obtained from in vivo and in vitro studies point out that thyroid hormones have a strong impact on oxidative stress. The present study was conducted to demonstrate how high-dose thyroxin administration for one week affected oxidative damage formed in experimental hypothyroidism. The study was carried out with 30 Spraque-Dawley species male rats. The experimental animals were divided into 3 groups (Group 1, control; Group 2, hypothyroidism; Group 3, hypothyroidism + thyroxine administration). Malondialdehyde (MDA) and glutathione (GSH) levels were determined in cerebral, hepatic and cardiac tissues after the experimental period. MDA and GSH levels in cerebral, hepatic and cardiac tissues of hypothyroidism + thyroxine supplemented group were higher than those in the control and hypothyroidism groups (p&amp;lt;0.001). The same parameters were higher in the control group than those in the hypothyroidism group (p&amp;lt;0.001). The results of the present study show that hypothyroidism reduced the oxidative damage in cerebral, hepatic and cardiac tissues of rats. However, high-dose thyroxine administration in addition to induced hypothyroidism increased oxidative damage in the same tissues and that this damage could not be prevented despite the increase in the antioxidant system activity.

Acta Biologica Hungarica, 2005

Thyroid dysfunction brings about pathological changes in different organs of the body. The aim of... more Thyroid dysfunction brings about pathological changes in different organs of the body. The aim of the present study was to examine how experimental hypothyroidism and additional short-term high-dose thyroxine administration (one-week) affected lipid peroxidation in renal and testicular tissues of rats. The study was carried out on 30 male Spraque-Dawley rats. The experimental animals were divided into 3 groups as control, hypothyroidism and hypothyroidism + thyroxine administration. Both malondialdehyde (MDA) and glutathione (GSH) levels were lower in renal and testicular tissues of the hypothyroidism group than the control and hypothyroidism + thyroxine administration groups and the levels in hypothyroidism + thyroxine administration group were higher than those in the control and hypothyroidism groups (p < 0.001). Results of the study demonstrate that hypothyroidism reduced oxidant stress in kidney and testis tissues, but short-term, high-dose thyroxine administration in addition to hypothyroidism increased oxidant stress in the same tissues of rats.