Alejandro Sánchez Castellanos - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Alejandro Sánchez Castellanos
Entre las maneras de abordar un hecho comunicativo, desde nociones de la lingüística, el análisis... more Entre las maneras de abordar un hecho comunicativo, desde nociones de la lingüística, el análisis del discurso ha sido de las más usadas. Los conceptos que integran la base epistemológica del análisis del discurso confirman la eficiencia y validez de los resultados. Pero la operatividad de las categorías no siempre se consigue. El presente trabajo, en consecuencia, estudia la operatividad científica de la relación teoría y práctica en el análisis del discurso. Se propone así cumplir los siguientes objetivos: 1) caracterizar la teoría general que es base del análisis del discurso; 2) identificar las limitaciones científicas que existen en el análisis de los datos de la realidad; y 3) explicar prácticas científicas solucionadoras de conflictos en la labor del analista del discurso.
El presente trabajo es, en primera instancia, un intento por llenar ese vacío de investigaciones ... more El presente trabajo es, en primera instancia, un intento por llenar ese vacío de investigaciones en la dimensión textual y discursiva del español de Cuba usado en época reciente. La muestra que se analiza recoge seis conferencias pronunciadas en el 2007 como parte del Ciclo “La política cultural del período revolucionario: memoria y reflexión”, que organiza el Centro Teórico-Cultural Criterios. Aunque se señale que uno de los objetivos del ciclo es “ir llenando el vacío de información y de análisis que hasta ahora ha prevalecido sobre el tema de la política cultural…”, en una lectura rápida de algunas conferencias se reconocen estructuras que expresan lo contrario. En consecuencia, el presente trabajo pretende responder a si se cumple con el objetivo comunicativo de precisar detalles de un momento de la historia cultural cubana, con el propósito de que se conozca quiénes fueron los actores negativos de entonces. Los enunciados cuyo tópico sea “los daños a la cultura cubana luego del triunfo revolucionario de 1959” se estudian, identificando las expresiones de impersonalidad, consideradas un tipo de silencio informativo. Los dos objetivos fundamentales de la investigación son: identificar y cuantificar las expresiones de impersonalidad presentes en el ciclo de conferencias “La política cultural del período revolucionario: memoria y reflexión”; y clasificar los recursos usados para cumplir con una estrategia de impersonalización.
La selección y análisis de las unidades de estudio se basan, en un inicio, en dos enfoques necesariamente complementarios: el enfoque estructural, que atiende a unidades de construcción de sentidos en el texto (Gramática del texto); y el enfoque estratégico, que atiende a las unidades que manifiestan lo que los usuarios del lenguaje están realmente haciendo en situaciones concretas (Análisis del discurso).
Entre las maneras de abordar un hecho comunicativo, desde nociones de la lingüística, el análisis... more Entre las maneras de abordar un hecho comunicativo, desde nociones de la lingüística, el análisis del discurso ha sido de las más usadas. Los conceptos que integran la base epistemológica del análisis del discurso confirman la eficiencia y validez de los resultados. Pero la operatividad de las categorías no siempre se consigue. El presente trabajo, en consecuencia, estudia la operatividad científica de la relación teoría y práctica en el análisis del discurso. Se propone así cumplir los siguientes objetivos: 1) caracterizar la teoría general que es base del análisis del discurso; 2) identificar las limitaciones científicas que existen en el análisis de los datos de la realidad; y 3) explicar prácticas científicas solucionadoras de conflictos en la labor del analista del discurso.
El presente trabajo es, en primera instancia, un intento por llenar ese vacío de investigaciones ... more El presente trabajo es, en primera instancia, un intento por llenar ese vacío de investigaciones en la dimensión textual y discursiva del español de Cuba usado en época reciente. La muestra que se analiza recoge seis conferencias pronunciadas en el 2007 como parte del Ciclo “La política cultural del período revolucionario: memoria y reflexión”, que organiza el Centro Teórico-Cultural Criterios. Aunque se señale que uno de los objetivos del ciclo es “ir llenando el vacío de información y de análisis que hasta ahora ha prevalecido sobre el tema de la política cultural…”, en una lectura rápida de algunas conferencias se reconocen estructuras que expresan lo contrario. En consecuencia, el presente trabajo pretende responder a si se cumple con el objetivo comunicativo de precisar detalles de un momento de la historia cultural cubana, con el propósito de que se conozca quiénes fueron los actores negativos de entonces. Los enunciados cuyo tópico sea “los daños a la cultura cubana luego del triunfo revolucionario de 1959” se estudian, identificando las expresiones de impersonalidad, consideradas un tipo de silencio informativo. Los dos objetivos fundamentales de la investigación son: identificar y cuantificar las expresiones de impersonalidad presentes en el ciclo de conferencias “La política cultural del período revolucionario: memoria y reflexión”; y clasificar los recursos usados para cumplir con una estrategia de impersonalización.
La selección y análisis de las unidades de estudio se basan, en un inicio, en dos enfoques necesariamente complementarios: el enfoque estructural, que atiende a unidades de construcción de sentidos en el texto (Gramática del texto); y el enfoque estratégico, que atiende a las unidades que manifiestan lo que los usuarios del lenguaje están realmente haciendo en situaciones concretas (Análisis del discurso).