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Papers by Alix Garnier

APPEL A CONTRIBUTION : QUE NOUS APPREND LA PANDEMIE? Numéro HS Recherches et Educations (Juillet ... more APPEL A CONTRIBUTION : QUE NOUS APPREND LA PANDEMIE? Numéro HS Recherches et Educations (Juillet 2020) (HCERES 70ème section) Qu'est ce que la pandémie nous apprend de nos sociétés, de nos politiques de santé publique, des souverainetés épistémologiques de la recherche et des praxis individuelles et collectives? Solidarités ou/ et d'exclusions? Stratégies d'adaptation au confinement ou de rejet? Comment agit-on dans ce monde incertain, soumis à l'autorité des politiques de gestion d'un virus? Soumission volontaire à l'autorité ou organisation des résistances? Quels sont les savoirs exercés sur quels pouvoirs ? Quelles sont les légitimités et les responsabilités plurielles : individuelles, collectives, politiques et sociales ? Quels sont les usages sociaux et politiques des résultats de la recherche des experts ? Qu’apprenons nous des expériences de prévention individuelles, européennes et internationales ? Comment s’exercent les pouvoirs à partir des savoirs ...

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2013

Presses universitaires de la Méditerranée, 2016

se compose de 14 personnes : 8 hommes et 6 femmes ; des professeurs d'université (5), des maîtres... more se compose de 14 personnes : 8 hommes et 6 femmes ; des professeurs d'université (5), des maîtres de conférences (4), des docteurs (4) et doctorant (1) ; en sciences de l'éducation (8), en sciences et techniques des activités physiques et sportives (4), en histoire (1), en psychologie (1). 2 Pour avoir plus d'informations sur la Société et ses différents présidents, nous renvoyons à l'article de Guy Avanzini, La Société et ses présidents,

Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

Recherches and Éducations, 2017

Recherches and Éducations, 2016

Tous les articles sont expertises a l’aveugle par deux experts de notre comite de lecture ou le c... more Tous les articles sont expertises a l’aveugle par deux experts de notre comite de lecture ou le cas echeant par des experts exterieurs choisis par le comite de redaction.Chaque texte est d’environ 30 000 caracteres (espaces compris). Texte de cadrage Nous presentons ici une synthese liee aux differentes etapes qui ont construit notre cheminement reflexif autour du bien-etre a l’ecole, notamment suite a la journee d’etude consacree aux regards scientifiques croises sur le sujet susvise (Bord...

Depuis huit ans, nous etudions la violence en milieu scolaire. Notre etude sur la guerre des bouf... more Depuis huit ans, nous etudions la violence en milieu scolaire. Notre etude sur la guerre des bouffons n'est pas de retravailler cet objet mais de le repenser plus en filigrane pour percevoir la notion de conflictualites scolaires. Six etudes de terrain nous permettent de developper une methodologie d'action (questionnaires - entretiens individuels et entretiens de groupes eleves). Nous creons la media(c)tion, processus de regulation/gestion ou resolution des problematiques soulevees dans les colleges par la pedagogie du projet. Existe t-il un ideal typique de media(c)tion? Quels en sont les effets ? Comment expliquer que certaines mediations reussissent et d'autres echouent ? Nous introduisons dans le champ scolaire les approches sociologiques et psychosociologiques des notions de conflit et de mediation. Pour ce faire, nous analysons a partir d'indicateurs de conflit deux modeles d'eleves que nous mesurons sur un echantillon national de 12 000 eleves questionnes...

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific r... more HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. Recherches & Educations. Héritage des travaux d’Alfred Binet et promotion de recherches innovantes en éducation Bernard Andrieu, Nicolas Burel, J. Descarpentries, Alix Garnier, Isabelle Joing, Séverine Parayre, Xavier Riondet, Emmanuel Triby, Olivier Vors

Consacrer ses travaux de recherches sur les questions de violences qu'elles fussent scolaires... more Consacrer ses travaux de recherches sur les questions de violences qu'elles fussent scolaires ou plus largement institutionnelles, décortiquer la notion du conflit pour en extirper un modèle de régulation par la "médiaction" (Garnier, A. 2000), écrire et chercher à comprendre les dynamiques relationnelles qui font qu'une personne sera celle là même qui ploiera sous la vindicte tyrannie de son oppresseur... n'est pas le fruit du hasard. D'ailleurs, la victime elle même plus exactement celle qui nous intéresse devient émissaire (chargée de mener une mission au dehors). Cette victime, par la dimension sacrificielle qui lui sera conférée par son ou ses "turannos" ne pourra être choisie au hasard. Elle porte en elle ce défini étymologisme en Grec qui veut dire un bouc portant sur lui les péchés d'Israël : "bouc à Azazel", puis traduisant du Grec ancien "lapopompaîos tragos" : "bouc en partance" et en latin par "ca...