Amelia Paez - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Amelia Paez

Se investigó: la percepción de estrés cotidiano, los niveles de cortisol, el procesamiento de la ... more Se investigó: la percepción de estrés cotidiano, los niveles de cortisol, el procesamiento de la información y la calidad de sueño en niños. Se estudió a 53 niños escolarizados (66% varones) de 8 a 13 años (Media=10.52; DE=1.36) de la ciudad de San Luis, Argentina. Se utilizó el Inventario infantil de estresores cotidianos; la Batería de evaluación de Kaufman y Kaufman para niños y el Children’s Sleep Habits Questionnaire versión en español. Los participantes fueron clasificados en dos grupos en función del estrés percibido: 1) Alto: niños con puntajes en el IInventario infantil de estresores cotidianos superiores a la media más 1 DE, y 2) Bajo: niños con puntajes inferiores a la media menos 1 DE. El grupo con estrés alto mostró menores niveles de cortisol matinal (p=0.050) y menor desempeño en las pruebas de la batería de Kaufman y Kaufman de repetición de números y orden de palabras (p=0.014 para ambos). Estas pruebas evalúan atención, canales de comunicación audio-vocal, viso-mot...

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2018

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2015

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2018

El objetivo del presente estudio fue evaluar las relaciones entre la percepcion de estres diario ... more El objetivo del presente estudio fue evaluar las relaciones entre la percepcion de estres diario y el procesamiento de la informacion en ninos escolarizados de edades entre 8 y 13 anos (M=10,52; DE=1,36). Se utilizaron el Inventario Infantil de Estresores Cotidianos (Trianes et al., 2009) y la Bateria de Evaluacion de Kaufman para ninos (K-ABC. Kaufman y Kaufman, 1983), estandarizado en San Luis por Taborda y Barbenza (2005). Los participantes fueron clasificados en funcion del nivel de percepcion de estres cotidiano: bajo (PEB, nivel medio=7,8; n=10) o alto (PEA, nivel medio=19,9; n=10). Resultados: Al comparar el procesamiento de la informacion evaluado con el K-ABC, los ninos del grupo PEA presentaron menor desempeno en las pruebas de repeticion de numeros y orden de palabras del procesamiento secuencial respecto de los del grupo PEB (ambos p=0,05). Los resultados reportados coinciden con estudios actuales sobre los efectos negativos del estres en el rendimiento cognitivo de nino...

Resumen es: Algunos autores refieren un incremento de la prevalencia de los tras-tornos de sueno ... more Resumen es: Algunos autores refieren un incremento de la prevalencia de los tras-tornos de sueno en personas con diagnostico de Trastornos del Espectro Autista (TEA)...

El ciclo menstrual es parte de la vida de la mujer durante aproximadamente 30 anos. Muchas relata... more El ciclo menstrual es parte de la vida de la mujer durante aproximadamente 30 anos. Muchas relatan sintomas fisicos y emocionales relacionados con la menstruacion. El proposito de este trabajo fue explorar en una muestra no clinica sintomas emocionales (tristeza, irritabilidad, colera, ansiedad, fatiga y llanto) y su distribucion a lo largo del ciclo menstrual (libre de anovulatorios). Se aplico el Registro Diario de Sintomas Premenstruales (Frackiewicz y Shiovitz, 2001) durante un mes a 46 mujeres de entre 17 y 31 anos. Se dividio el ciclo en cuatro fases: 1 (dia 1 al 7), 2 (dia 8 al 14), 3 (dia 15 al 21) y 4 (dia 22 al 28). Se compararon las medias con ANOVA para medidas repetidas. Los sintomas fueron significativamente mayores en fase 1 que en 2, 3 y 4: tristeza (p=0,05; p=0,01 y p=0,05), irritabilidad (p=0,01; p=0,01 y p=0,01) y colera (p=0,01; p=0,01 y p=0,05). La fatiga y el llanto fueron mayores en fase 1 que en 3 y 4 (p=0,05 y p=0,05 para ambos sintomas). La ansiedad fue may...

Se investigaron las caracteristicas de personalidad que prevalecen en adolescentes con mayor y me... more Se investigaron las caracteristicas de personalidad que prevalecen en adolescentes con mayor y menor ansiedad hacia el futuro (AF), y las diferencias de personalidad segun la tipologia circadiana predominante en 497 adolescentes argentinos. Se realizaron comparaciones de medias entre grupos: 1. matutinos y vespertinos, 2. adolescentes con mayor y menor AF. Los matutinos se caracterizaron por ser mas respetuosos de las reglas, planificadores y tendientes al control emocional, mientras que los vespertinos mostraron mayor pesimismo e impredictibilidad, mas preocupacion por la relacion familiar y por el desempeno academico, menor control de impulsos y menor acatamiento a las normas sociales que los matutinos. En cuanto a los estilos de personalidad y la AF, los adolescentes con mayor AF se mostraron mas inhibidos, pesimistas e impredecibles, manifestaron menor autoestima y un menor control de impulsos. Finalmente, los vespertinos expresaron mayor AF que los matutinos. A partir de estos ...

Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 2019

The aim of this investigation was to study the relationship among the perception of atta

Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso a... more Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite: https://www.aacademica.org.

Fundamentos En Humanidades, 2011

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto año XII-... more Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto año XII-número II (24) / 2011 fundamentos en humanidades

En el presente estudio se analizo la validez de la Escala de Matutinidad-Vespertinidad para Adole... more En el presente estudio se analizo la validez de la Escala de Matutinidad-Vespertinidad para Adolescentes de Carskadon et al. (adaptacion espanola de Diaz Morales et al.) en la provincia de Mendoza (Argentina). La misma esta constituida por 10 items que se evaluan mediante escala tipo Likert (1 a 5), cuyo puntaje varia en un rango de 10 (vespertinidad) a 42 (matutinidad). La muestra se constituyo de 497 adolescentes escolarizados (71,7% mujeres), con una edad comprendida entre 13 y 20 anos (media: 15,1 y DE: 1,46). Se realizo un analisis factorial exploratorio (metodo de componentes principales) y se extrajeron dos factores; las agrupaciones de items en los mismos coincidieron en gran medida con las obtenidas en la adaptacion espanola. El porcentaje total de varianza explicado por la escala fue de 42,48%; el del primer factor, de 25,24%; y el del segundo de 14,24%. Se obtuvieron coeficientes Alfa de Cronbach aceptables para ambos factores (0,693 y 0,709, respectivamente), siendo el del total de la escala de 0,701. No se encontraron diferencias significativas entre las distribuciones de frecuencias de matutinos y vespertinos en relacion al genero. De la evaluacion de esta escala puede afirmarse que es apta para su aplicacion en Argentina. Palabras clave Matutinidad-Vespertinidad Adolescentes Psicometria Validacion ABSTRACT PSYCHOMETRIC ANALYSIS OF THE MORNINGNESSEVENINGNESS SCALE FOR ADOLESCENTS IN AN ARGENTINEAN SAMPLE The present study analyzes the validity of Carskadon’s et al. Morningness-Eveningness Scale for Adolescents (Spanish adaptation belongs to Diaz Morales et al.) in the province of Mendoza (Argentina). This Scale is formed by 10 items evaluated with a Lickert type Scale (1 to 5), which scores varies from a range of 10 (eveningness) to 42 (morgningness). The sample was formed of 497 schooled adolescents (71.7% women), between the ages of 13 and 20 years old (mean: 15.1 and SD: 1.46). A factorial exploratory analysis was taken (principal components method) and two factors were extracted; the items association on them match with the ones obtained in the Spanish adaptation. The total percentage of the variance explained by the scale was 42.48%; the first factor, of 25.24%; and the second of 14.24%. Acceptable Alpha coefficient were obtained for both factors (0.693 and 0.709, respectively), being the scale total one of 0.701. Significant differences were not found between the morning people and evening people regarding their gender. From this scale evaluation can be stated that it is apt for its application in Argentina. Key words Morningness-Eveningness Adolescents Psychometry Validation

Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso a... more Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite: https://www.aacademica.org.

Se investigó: la percepción de estrés cotidiano, los niveles de cortisol, el procesamiento de la ... more Se investigó: la percepción de estrés cotidiano, los niveles de cortisol, el procesamiento de la información y la calidad de sueño en niños. Se estudió a 53 niños escolarizados (66% varones) de 8 a 13 años (Media=10.52; DE=1.36) de la ciudad de San Luis, Argentina. Se utilizó el Inventario infantil de estresores cotidianos; la Batería de evaluación de Kaufman y Kaufman para niños y el Children’s Sleep Habits Questionnaire versión en español. Los participantes fueron clasificados en dos grupos en función del estrés percibido: 1) Alto: niños con puntajes en el IInventario infantil de estresores cotidianos superiores a la media más 1 DE, y 2) Bajo: niños con puntajes inferiores a la media menos 1 DE. El grupo con estrés alto mostró menores niveles de cortisol matinal (p=0.050) y menor desempeño en las pruebas de la batería de Kaufman y Kaufman de repetición de números y orden de palabras (p=0.014 para ambos). Estas pruebas evalúan atención, canales de comunicación audio-vocal, viso-mot...

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2018

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2015

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), 2018

El objetivo del presente estudio fue evaluar las relaciones entre la percepcion de estres diario ... more El objetivo del presente estudio fue evaluar las relaciones entre la percepcion de estres diario y el procesamiento de la informacion en ninos escolarizados de edades entre 8 y 13 anos (M=10,52; DE=1,36). Se utilizaron el Inventario Infantil de Estresores Cotidianos (Trianes et al., 2009) y la Bateria de Evaluacion de Kaufman para ninos (K-ABC. Kaufman y Kaufman, 1983), estandarizado en San Luis por Taborda y Barbenza (2005). Los participantes fueron clasificados en funcion del nivel de percepcion de estres cotidiano: bajo (PEB, nivel medio=7,8; n=10) o alto (PEA, nivel medio=19,9; n=10). Resultados: Al comparar el procesamiento de la informacion evaluado con el K-ABC, los ninos del grupo PEA presentaron menor desempeno en las pruebas de repeticion de numeros y orden de palabras del procesamiento secuencial respecto de los del grupo PEB (ambos p=0,05). Los resultados reportados coinciden con estudios actuales sobre los efectos negativos del estres en el rendimiento cognitivo de nino...

Resumen es: Algunos autores refieren un incremento de la prevalencia de los tras-tornos de sueno ... more Resumen es: Algunos autores refieren un incremento de la prevalencia de los tras-tornos de sueno en personas con diagnostico de Trastornos del Espectro Autista (TEA)...

El ciclo menstrual es parte de la vida de la mujer durante aproximadamente 30 anos. Muchas relata... more El ciclo menstrual es parte de la vida de la mujer durante aproximadamente 30 anos. Muchas relatan sintomas fisicos y emocionales relacionados con la menstruacion. El proposito de este trabajo fue explorar en una muestra no clinica sintomas emocionales (tristeza, irritabilidad, colera, ansiedad, fatiga y llanto) y su distribucion a lo largo del ciclo menstrual (libre de anovulatorios). Se aplico el Registro Diario de Sintomas Premenstruales (Frackiewicz y Shiovitz, 2001) durante un mes a 46 mujeres de entre 17 y 31 anos. Se dividio el ciclo en cuatro fases: 1 (dia 1 al 7), 2 (dia 8 al 14), 3 (dia 15 al 21) y 4 (dia 22 al 28). Se compararon las medias con ANOVA para medidas repetidas. Los sintomas fueron significativamente mayores en fase 1 que en 2, 3 y 4: tristeza (p=0,05; p=0,01 y p=0,05), irritabilidad (p=0,01; p=0,01 y p=0,01) y colera (p=0,01; p=0,01 y p=0,05). La fatiga y el llanto fueron mayores en fase 1 que en 3 y 4 (p=0,05 y p=0,05 para ambos sintomas). La ansiedad fue may...

Se investigaron las caracteristicas de personalidad que prevalecen en adolescentes con mayor y me... more Se investigaron las caracteristicas de personalidad que prevalecen en adolescentes con mayor y menor ansiedad hacia el futuro (AF), y las diferencias de personalidad segun la tipologia circadiana predominante en 497 adolescentes argentinos. Se realizaron comparaciones de medias entre grupos: 1. matutinos y vespertinos, 2. adolescentes con mayor y menor AF. Los matutinos se caracterizaron por ser mas respetuosos de las reglas, planificadores y tendientes al control emocional, mientras que los vespertinos mostraron mayor pesimismo e impredictibilidad, mas preocupacion por la relacion familiar y por el desempeno academico, menor control de impulsos y menor acatamiento a las normas sociales que los matutinos. En cuanto a los estilos de personalidad y la AF, los adolescentes con mayor AF se mostraron mas inhibidos, pesimistas e impredecibles, manifestaron menor autoestima y un menor control de impulsos. Finalmente, los vespertinos expresaron mayor AF que los matutinos. A partir de estos ...

Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 2019

The aim of this investigation was to study the relationship among the perception of atta

Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso a... more Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite: https://www.aacademica.org.

Fundamentos En Humanidades, 2011

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto año XII-... more Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto año XII-número II (24) / 2011 fundamentos en humanidades

En el presente estudio se analizo la validez de la Escala de Matutinidad-Vespertinidad para Adole... more En el presente estudio se analizo la validez de la Escala de Matutinidad-Vespertinidad para Adolescentes de Carskadon et al. (adaptacion espanola de Diaz Morales et al.) en la provincia de Mendoza (Argentina). La misma esta constituida por 10 items que se evaluan mediante escala tipo Likert (1 a 5), cuyo puntaje varia en un rango de 10 (vespertinidad) a 42 (matutinidad). La muestra se constituyo de 497 adolescentes escolarizados (71,7% mujeres), con una edad comprendida entre 13 y 20 anos (media: 15,1 y DE: 1,46). Se realizo un analisis factorial exploratorio (metodo de componentes principales) y se extrajeron dos factores; las agrupaciones de items en los mismos coincidieron en gran medida con las obtenidas en la adaptacion espanola. El porcentaje total de varianza explicado por la escala fue de 42,48%; el del primer factor, de 25,24%; y el del segundo de 14,24%. Se obtuvieron coeficientes Alfa de Cronbach aceptables para ambos factores (0,693 y 0,709, respectivamente), siendo el del total de la escala de 0,701. No se encontraron diferencias significativas entre las distribuciones de frecuencias de matutinos y vespertinos en relacion al genero. De la evaluacion de esta escala puede afirmarse que es apta para su aplicacion en Argentina. Palabras clave Matutinidad-Vespertinidad Adolescentes Psicometria Validacion ABSTRACT PSYCHOMETRIC ANALYSIS OF THE MORNINGNESSEVENINGNESS SCALE FOR ADOLESCENTS IN AN ARGENTINEAN SAMPLE The present study analyzes the validity of Carskadon’s et al. Morningness-Eveningness Scale for Adolescents (Spanish adaptation belongs to Diaz Morales et al.) in the province of Mendoza (Argentina). This Scale is formed by 10 items evaluated with a Lickert type Scale (1 to 5), which scores varies from a range of 10 (eveningness) to 42 (morgningness). The sample was formed of 497 schooled adolescents (71.7% women), between the ages of 13 and 20 years old (mean: 15.1 and SD: 1.46). A factorial exploratory analysis was taken (principal components method) and two factors were extracted; the items association on them match with the ones obtained in the Spanish adaptation. The total percentage of the variance explained by the scale was 42.48%; the first factor, of 25.24%; and the second of 14.24%. Acceptable Alpha coefficient were obtained for both factors (0.693 and 0.709, respectively), being the scale total one of 0.701. Significant differences were not found between the morning people and evening people regarding their gender. From this scale evaluation can be stated that it is apt for its application in Argentina. Key words Morningness-Eveningness Adolescents Psychometry Validation

Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso a... more Acta Académica es un proyecto académico sin fines de lucro enmarcado en la iniciativa de acceso abierto. Acta Académica fue creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. Para crear un perfil gratuitamente o acceder a otros trabajos visite: https://www.aacademica.org.