Ana L Quintana - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Ana L Quintana

Xiv Jornadas Hispano Lusas De Matematicas Vol 1 1989 Isbn 84 7756 240 7 Pags 535 540, 1989

Xix Jornadas De Viticultura Y Enologia Tierra De Barros Almendralejo 6 10 De Mayo De 1997 1998 Isbn 84 7930 068 X Pags 373 384, 1998

El Espacio Europeo De Educacion Superior Recurso Electronico Una Oportunidad Para Las Ensenanzas Tecnicas Zamora 19 20 21 Y 22 De Junio De 2007 Actas Del Congreso 2007 Isbn 978 84 7800 369 3 Pags 36 43, 2007

Xiv Jornadas Hispano Lusas De Matematicas Vol 1 1989 Isbn 84 7756 240 7 Pags 529 534, 1989

X Jornadas Hispano Lusas De Matematicas Seccion De Analisis Matematico 1985 Pags 117 126, 1985

El Nuevo Perfil Del Profesor Universitario En El Eees Claves Para La Renovacion Metodologica 2008 Isbn 978 84 935937 3 5 Pags 199 213, 2008

Alimentacion Equipos Y Tecnologia, 2004

EN LA MEMORIA DE DOCTORADO TITULADA LA TRANSFORMACION INTEGRAL GENERALIZADA DE HANKEL-SCHWARTZ SE... more EN LA MEMORIA DE DOCTORADO TITULADA LA TRANSFORMACION INTEGRAL GENERALIZADA DE HANKEL-SCHWARTZ SE RECOGEN LAS PRINCIPALES PROPIEDADES CLASICAS DE DICHA TRANSFORMACION Y SE REALIZA UN ESTUDIO EXHAUSTIVO DE SU COMPORTAMIENTO EN DIFERENTES ESPACIOS DE FUNCIONES GENERALIZADAS INTRODUCIENDO UN NUEVO PROCEDIMIENTO QUE PERMITIRA LOGRAR PARA LA TRANSFORMACION TRATADA LOS MISMOS RESULTADOS QUE LAS YA CLASICAS INVESTIGACIONES DE L, SCHWARTZ Y A.H. ZEMANIAN EN RELACION RESPECTIVAMENTE CON LAS TRANSFORMADAS DE FOURIER Y HANKEL EN ESPACIOS DE DISTRIBUCIONES. TRANSFORMACIONES INTEGRALES DE LA MISMA NATURALEZA QUE LA DE HANKEL-SCHWARTZ HAN SIDO OBJETO DE NOTABLES Y RECIENTES ESTUDIOS. SIN EMBARGO AUNQUE EL PROCEDIMIENTO UTILIZADO PARA LA EXTENSION DE LAS TRANSFORMACIONES CLASICAS A ESPACIOS DE DISTRIBUCIONES ES BASICAMENTE EL MISMO QUE L. SCHWARTZ INTRODUJO PARA GENERALIZAR LA TRANSFORMACION DE FOURIER LOS RESULTADOS DIFIEREN DE UNA TRANSFORMACION A OTRA. EL METODO QUE SE EXPONE EN ESTE TRABAJO TRATA DE UNIFICARESTOS RESULTADOS Y NO SOLO SE PUEDE APLICAR A LA TRANSFORMACION DE HANKEL-SCHWARTZ OBJETIVO CENTRAL DE LA MEMORIA SINO QUE SU UTILIZACION ES FACTIBLE PARA UNA TRANSFORMACION INTEGRAL CUALQUIERA CON LA UNICA RESTRICCION DE QUE SEAAUTORRECIPROCA.

The present work reports an experiment in the application of rubrics, as an assessment tool, in d... more The present work reports an experiment in the application of rubrics, as an assessment tool, in different degree courses in the fields of engineering and architecture. The study involved 5 subjects, 7 teachers and a total of 170 students. We analyze the scores obtained by the students and the degree of satisfaction of both the students and the teachers, based on questionnaires developed specifically for this purpose.

Talanta, 2011

Two independent methodologies were investigated to achieve the differentiation of ewes' cheeses f... more Two independent methodologies were investigated to achieve the differentiation of ewes' cheeses from different systems of production (organic and non-organic). Eighty cheeses (40 organic and 40 nonorganic) from two systems of production, two different breeds of ewe, different sizes, seasons (summer and winter) and ripening times up to 9 months were elaborated. Their mineral composition or the information provided by their spectra in the near infrared zone (NIR) coupled to chemometric tools were used in order to differentiate between organic and non-organic cheeses. Main mineral composition (Ca, K, Mg, Na and P) of cheeses and stepwise lineal discriminant analysis were used to develop a discriminant model. The results from canonical standardised coefficients indicated that the most important mineral was Mg (1.725) followed by P (0.764) and K (0.742). The percentage of correctly classified samples was 88% in internal validation and 90% in external validation, selecting Mg, K and P as variables.Spectral information in the NIR zone was used coupled to a discriminant analysis based on a regression by partial least squares in order to obtain a model which allowed a rate of samples correctly classified of 97% in internal validation and 85% in external validation.

Gaceta Sanitaria, 2012

Se describe la organización general de la atención urgente extrahospitalaria en las comunidades a... more Se describe la organización general de la atención urgente extrahospitalaria en las comunidades autónomas y se recogen datos de actividad correspondientes a 2010, a partir de la información disponible en el Sistema de Información de Atención Primaria del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. La atención urgente se presta a través de dispositivos diversos que cubren las 24 horas. Medicina de familia atendió 17,8 millones de consultas urgentes y enfermería 10,2 millones (año 2010, 14 comunidades autónomas, 79,7% de la población del Sistema Nacional de Salud). La frecuentación a urgencias oscila entre 0,11 y 0,83 consultas urgentes por habitante y año a medicina de familia, y entre 0,05 y 0,57 consultas por habitante y año a enfermería. Toda reforma en la gestión de las urgencias prehospitalarias comporta cambios organizativos y pretende mejoras valorables en la coordinación asistencial. Respecto a los nuevos diseños organizativos, el mayor peso específico recae en la parcela de recursos humanos para poder conseguir los nuevos objetivos de futuro que se planteen en una estructura de trabajo en equipo en su significado más operativo. No cabe duda de que el reto principal que se plantea es una óptima coordinación con otros niveles asistenciales, sin olvidar otros colectivos de servicios al ciudadano, como cuerpos policiales, servicios sociales, residencias geriátricas, etc. Si la mejor atención al usuario tiene que centrar todos estos esfuerzos, su contrapartida, con su movilidad, variabilidad individual, nivel de exigencia y, sobre todo, según su uso de los servicios disponibles, es la que determinará el resultado final. La cuantificación de los logros puede medirse de diversas maneras, pero principalmente como los recursos empleados, el grado de satisfacción de todos los actores implicados y la óptima gestión de la demanda que contribuya a difundir la necesidad de un uso racional de los servicios sanitarios.

IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, 2014

This paper reports an experiment in the application of rubrics, as an assessment tool, in differe... more This paper reports an experiment in the application of rubrics, as an assessment tool, in different degree courses in the fields of engineering and architecture. This paper involved five subjects, seven teachers, and a total of 170 students. We analyze the scores obtained by the students and the degree of satisfaction of both the students and teachers, based on questionnaires developed specifically for this purpose.

Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality, 2013

This experience shows the use of rubrics as an orientation learning tool as well as a criteria-ev... more This experience shows the use of rubrics as an orientation learning tool as well as a criteria-evaluative one in several topics of Engineering Branch. The data were obtained analysing the academic student's results, the assessment of the experience given by teachers and the information obtained from the satisfaction surveys filled out by students.

Nephrology, 2013

Plasma cell dyscrasias (PCD) are a spectrum of diseases characterized by clonal proliferation of ... more Plasma cell dyscrasias (PCD) are a spectrum of diseases characterized by clonal proliferation of plasma cells secreting a monoclonal immunoglobulin. Although considered an incurable disease, a combination of autologous stem cell transplant with novel therapies, including lenalidomide, has improved the overall and progression-free survival of these patients. Renal impairment is an important complication of the disease that, in some cases, progresses to end-stage renal disease. Due to the characteristics of PCD, traditionally these patients have not been candidates for renal transplantation. However, treatment improvement allows a reconsideration of this perception, especially in younger patients with good performance status and treatment response. We report two cases of patients diagnosed with PCD undergoing renal transplantation after autologous stem cell transplantation, both cases under treatment with lenalidomide. We also report their perioperative management and their outcome.

International Journal of Food Science and Technology, 2005

The main objective of the study was to evaluate the effects of large amounts of paprika and diffe... more The main objective of the study was to evaluate the effects of large amounts of paprika and different amounts of hot paprika on the ripening process of dry sausage. The sausages, called ÔchorizoÕ were evaluated for changes in texture, colour and physico-chemical parameters, including rancidity. The results show that when either paprika contents or concentrations of hot paprika were increased, compared with a control, the ripening process of dry sausages was accelerated, probably by the promotion of lactic acid bacteria growth, which, in turn, lead to a fast drop in pH and water activity. These effects cause a rapid development of texture when compared with a suitable control, with an optimal hardness being reached in less time. These products have greater colour intensity, which remains more stable, together with lower malonaldehyde contents than controls. It was shown that paprika, especially the hot variety, exerts a protective effect against rancidity.

… de Educación y …, 2010

Downloadable! Las experiencias realizadas durante dos décadas en la búsqueda de alternativas para... more Downloadable! Las experiencias realizadas durante dos décadas en la búsqueda de alternativas para estimular niveles superiores en el aprendizaje desde una concepción didáctica que sitúe el planteamiento y resolución de problemas como el principal medio, se sintetiza en ...

Cuadernos de Educación y …, 2010

Downloadable! La elevación de la calidad del aprendizaje es meta incuestionable en la formación b... more Downloadable! La elevación de la calidad del aprendizaje es meta incuestionable en la formación básica de los escolares y hacia ello se han orientado las radicales transformaciones en la educación cubana. El carácter integrador e interdisciplinario que presupone el nuevo modelo ...