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Papers by Andréia Dias de Souza

Damas Literárias: Pelo Reconhecimento da Escrita Feminina Apagada Pela História

Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposiç... more Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposição de suas biografias, da produção de resenhas sobre as obras e da produção de textos inspirados nas obras cuidadosamente selecionadas. Os capítulos contêm textos de autoria estudantil, a saber: biografias de autoras femininas marginalizadas e/ou esquecidas pela academia e sociedade; resenhas de algumas de suas obras; além de minicontos, contos, poemas e artigos de opinião de autoria estudantil inspirados a partir dos textos das referidas autoras. Neste volume são contempladas as seguintes Damas Literárias e obras: Maria Firmina dos Reis (A escrava e Úrsula); Emília Moncorvo Bandeira de Melo, sob o pseudônimo de Carmen Dolores (Um drama na roça); Francisca Senhorinha da Motta Diniz e A. A Diniz (A Judia Raquel); Josefina Álvares de Azevedo (O voto feminino); Júlia Lopes de Almeida (O laço azul); Maria da Conceição Evaristo de Brito (Insubmissas lágrimas de mulheres) e Carolina Maria de J...

LínguaTec

O objetivo deste artigo é apresentar uma sequência didática desenvolvida e validada para a produç... more O objetivo deste artigo é apresentar uma sequência didática desenvolvida e validada para a produção do gênero textual artigo de opinião no contexto da Educação Profissional e Técnica. A elaboração desta sequência justifica-se pela necessidade de atendermos a solicitações específicas de nosso público no que se refere à produção desse gênero: estimular os discentes no processo de produção textual e elaborar atividades que foquem na prática de escrita e reescrita textual. Assumimos como aparato teórico os trabalhos do grupo de Pesquisa de Didática da Língua da Universidade de Genebra no que se refere ao procedimento sequência didática (SCHNEUWLY; DOLZ, 2004). Por meio da validação de nossa sequência, que ocorreu no fim de 2020, obtivemos dois textos de discentes publicados em um jornal de circulação estadual de Mato Grosso do Sul.

Revista de Letras Norte@mentos, 2020

O miniconto pode ser definido como um genero textual breve que apresenta, dentre outras caracteri... more O miniconto pode ser definido como um genero textual breve que apresenta, dentre outras caracteristicas, a elipse ou historia oculta como constituinte; esse texto tem ganhado popularidade tanto em coletâneas quanto em plataformas virtuais e tem sido objeto de diversos estudos de cunho literario (LAGMANOVICH, 2006; PAULINO, 2004; SPALDING, 2008; CASCALES, 2013). A revelacao da historia esta diretamente ligada a interpretacao, o que nos permite discutir as caracteristicas atribuidas, por estudiosos, a esse genero e apresentar uma reflexao a respeito do processo de leitura e interpretacao de minicontos, a partir do vies discursivo (ORLANDI, 2012, 2001, 2000; CORACINI, 1995).

This work aims at comparing Brazilian Portuguese in its spoken variety and British English on the... more This work aims at comparing Brazilian Portuguese in its spoken variety and British English on the materialization of the pronominal subject. This analysis is based on the Functional Discourse Grammar approach, FDG (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), and aims at observing the subject materialization in both languages concerning their transparency and opacity aspects.

Books by Andréia Dias de Souza

Damas Literárias: pelo reconhecimento da escrita feminina apagada pela história, 2023

Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposiç... more Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposição de suas biografias, da produção de resenhas sobre as obras e da produção de textos inspirados nas obras cuidadosamente selecionadas. Os capítulos contêm textos de autoria estudantil, a saber: biografias de autoras femininas marginalizadas e/ou esquecidas pela academia e sociedade; resenhas de algumas de suas obras; além de minicontos, contos, poemas e artigos de opinião de autoria estudantil inspirados a partir dos textos das referidas autoras. Neste volume são contempladas as seguintes Damas Literárias e obras: Maria Firmina dos Reis (A escrava e Úrsula); Emília Moncorvo Bandeira de Melo, sob o pseudônimo de Carmen Dolores (Um drama na roça); Francisca Senhorinha da Motta Diniz e A. A Diniz (A Judia Raquel); Josefina Álvares de Azevedo (O voto feminino); Júlia Lopes de Almeida (O laço azul); Maria da Conceição Evaristo de Brito (Insubmissas lágrimas de mulheres) e Carolina Maria de Jesus (Quarto de despejo: diário de uma favelada). Para o desenvolvimento dessa proposta foram realizadas rodas de leitura, análise e discussão das obras e das histórias dessas escritoras a fim de disseminar o conteúdo necessário para que os discentes pudessem produzir seus textos. Esperamos por meio dessa obra contribuir para o objetivo maior ao qual nosso trabalho está vinculado: promover e disseminar discussões e reflexões a respeito do papel da mulher na sociedade atual e contribuir para a erradicação de todas as formas de discriminação contra mulheres e meninas.
Palavras-chave: Autoria feminina; Cânone Literário; Igualdade de gênero; Literatura; Produção textual.

Damas Literárias: Pelo Reconhecimento da Escrita Feminina Apagada Pela História

Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposiç... more Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposição de suas biografias, da produção de resenhas sobre as obras e da produção de textos inspirados nas obras cuidadosamente selecionadas. Os capítulos contêm textos de autoria estudantil, a saber: biografias de autoras femininas marginalizadas e/ou esquecidas pela academia e sociedade; resenhas de algumas de suas obras; além de minicontos, contos, poemas e artigos de opinião de autoria estudantil inspirados a partir dos textos das referidas autoras. Neste volume são contempladas as seguintes Damas Literárias e obras: Maria Firmina dos Reis (A escrava e Úrsula); Emília Moncorvo Bandeira de Melo, sob o pseudônimo de Carmen Dolores (Um drama na roça); Francisca Senhorinha da Motta Diniz e A. A Diniz (A Judia Raquel); Josefina Álvares de Azevedo (O voto feminino); Júlia Lopes de Almeida (O laço azul); Maria da Conceição Evaristo de Brito (Insubmissas lágrimas de mulheres) e Carolina Maria de J...

LínguaTec

O objetivo deste artigo é apresentar uma sequência didática desenvolvida e validada para a produç... more O objetivo deste artigo é apresentar uma sequência didática desenvolvida e validada para a produção do gênero textual artigo de opinião no contexto da Educação Profissional e Técnica. A elaboração desta sequência justifica-se pela necessidade de atendermos a solicitações específicas de nosso público no que se refere à produção desse gênero: estimular os discentes no processo de produção textual e elaborar atividades que foquem na prática de escrita e reescrita textual. Assumimos como aparato teórico os trabalhos do grupo de Pesquisa de Didática da Língua da Universidade de Genebra no que se refere ao procedimento sequência didática (SCHNEUWLY; DOLZ, 2004). Por meio da validação de nossa sequência, que ocorreu no fim de 2020, obtivemos dois textos de discentes publicados em um jornal de circulação estadual de Mato Grosso do Sul.

Revista de Letras Norte@mentos, 2020

O miniconto pode ser definido como um genero textual breve que apresenta, dentre outras caracteri... more O miniconto pode ser definido como um genero textual breve que apresenta, dentre outras caracteristicas, a elipse ou historia oculta como constituinte; esse texto tem ganhado popularidade tanto em coletâneas quanto em plataformas virtuais e tem sido objeto de diversos estudos de cunho literario (LAGMANOVICH, 2006; PAULINO, 2004; SPALDING, 2008; CASCALES, 2013). A revelacao da historia esta diretamente ligada a interpretacao, o que nos permite discutir as caracteristicas atribuidas, por estudiosos, a esse genero e apresentar uma reflexao a respeito do processo de leitura e interpretacao de minicontos, a partir do vies discursivo (ORLANDI, 2012, 2001, 2000; CORACINI, 1995).

This work aims at comparing Brazilian Portuguese in its spoken variety and British English on the... more This work aims at comparing Brazilian Portuguese in its spoken variety and British English on the materialization of the pronominal subject. This analysis is based on the Functional Discourse Grammar approach, FDG (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), and aims at observing the subject materialization in both languages concerning their transparency and opacity aspects.

Damas Literárias: pelo reconhecimento da escrita feminina apagada pela história, 2023

Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposiç... more Nesta obra, as vozes silenciadas de grandes autoras encontram reconhecimento, por meio da exposição de suas biografias, da produção de resenhas sobre as obras e da produção de textos inspirados nas obras cuidadosamente selecionadas. Os capítulos contêm textos de autoria estudantil, a saber: biografias de autoras femininas marginalizadas e/ou esquecidas pela academia e sociedade; resenhas de algumas de suas obras; além de minicontos, contos, poemas e artigos de opinião de autoria estudantil inspirados a partir dos textos das referidas autoras. Neste volume são contempladas as seguintes Damas Literárias e obras: Maria Firmina dos Reis (A escrava e Úrsula); Emília Moncorvo Bandeira de Melo, sob o pseudônimo de Carmen Dolores (Um drama na roça); Francisca Senhorinha da Motta Diniz e A. A Diniz (A Judia Raquel); Josefina Álvares de Azevedo (O voto feminino); Júlia Lopes de Almeida (O laço azul); Maria da Conceição Evaristo de Brito (Insubmissas lágrimas de mulheres) e Carolina Maria de Jesus (Quarto de despejo: diário de uma favelada). Para o desenvolvimento dessa proposta foram realizadas rodas de leitura, análise e discussão das obras e das histórias dessas escritoras a fim de disseminar o conteúdo necessário para que os discentes pudessem produzir seus textos. Esperamos por meio dessa obra contribuir para o objetivo maior ao qual nosso trabalho está vinculado: promover e disseminar discussões e reflexões a respeito do papel da mulher na sociedade atual e contribuir para a erradicação de todas as formas de discriminação contra mulheres e meninas.
Palavras-chave: Autoria feminina; Cânone Literário; Igualdade de gênero; Literatura; Produção textual.