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Papers by Andrea Mazuera Ayala

Research paper thumbnail of Eutanasia: Un Cuerpo Dice No, Una Voluntad Que Reclama Dignidad

Revista Republicana

This article proposes to analyze euthanasia from a socio-legal angle, understanding that if there... more This article proposes to analyze euthanasia from a socio-legal angle, understanding that if there is a legal and medical framework in Colombia that addresses this practice, the evidence reveals that various cultural, institutional, political and social elements permeated the application, creating an authentic legal problem, with severe connotations in the relationship between individual freedoms and the social rule of law. To carry out this analysis, a joint interpretation of legal, theoretical, medical, scientific and journalistic elements was carried out that would contribute to the critical understanding of access to euthanasia and of the bodily reality of the patient as a subject of law.

Research paper thumbnail of 1B014 Movidas retoricas como herramienta para la construcción del ensayo investigativo en estudiantes de Derecho

Esta investigación analiza la producción del género Ensayo investigativo de los estudiantes del p... more Esta investigación analiza la producción del género Ensayo investigativo de los estudiantes del primer año de Derecho en la Universidad Libre Pereira, desde las prácticas de producción textual de la comunidad profesional y formativa de abogados en la enseñanza del discurso jurídico. En el texto se identificaron lasmovidas retóricas y los procedimientos argumentativos para la producción escrita de los estudiantes, a partir del análisis de los textos que produjeron en el primer año de pregrado. Se reconoció al ensayo investigativo como un garante del desarrollo de habilidades argumentativas e interpretativas en los aspectosacadémico, social y jurídico; que surge con una finalidad discursiva explícita de argumentar, convencer y persuadir a los miembros de la comunidad académica

Research paper thumbnail of La Argumentación como Práctica Discursiva en Estudiantes de Ciencias de la Salud: Narrativas sobre la Muerte

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 64-69, 2019

Research paper thumbnail of Development of Argumentation and Its Relation with the Problem Based Learning (PBL) Approach in Health Sciences Students

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018

One of the great challenges that arise in the field of health professionals training is the incor... more One of the great challenges that arise in the field of health professionals training is the incorporation of didactic research in a scenario that has traditionally been alien to these advances. In this sense, the present study seeks to establish changes in the argumentative structure of the students after the application of the PBL as a teaching strategy. It is a qualitative research carried out with students of Technology in Prehospital Care about acute myocardial infarction. After the analysis it is evident significant changes were observed in relation to its argumentative structure; students move from argumentative levels 1 and 2 to levels 4 and 5. The results allow linking the PBL as a promoter of argumentative processes in health science students, achieving substantial changes both from the conceptual point of view and from the development of discursive skills.

Research paper thumbnail of Narrativas de la violencia de género en estudiantes de la Universidad Libre, Seccional Bogotá: conceptos, actitudes y prácticas sociales

IUSTA, 2021

El género representa actualmente un reto de inclusión educativa en el contexto universitario. El ... more El género representa actualmente un reto de inclusión educativa en el contexto universitario. El presente artículo busca caracterizar los conceptos, actitudes y prácticas sociales relacionados con la violencia de género de los estudiantes del programa de Derecho de la Universidad Libre, en el marco de la asignatura Lectura Crítica. Desde las categorías principales se identifican subcategorías que dan cuenta de conceptos que transitan entre el sentido común y lo normativo jurídico, actitudes que se apoyan en las experiencias propias, así como en la proyección en el otro. Por último, desde las prácticas sociales, se identifica una tendencia a actuar y tomar partido ante estas situaciones.

Research paper thumbnail of Eutanasia: Un Cuerpo Dice No, Una Voluntad Que Reclama Dignidad

Revista Republicana

This article proposes to analyze euthanasia from a socio-legal angle, understanding that if there... more This article proposes to analyze euthanasia from a socio-legal angle, understanding that if there is a legal and medical framework in Colombia that addresses this practice, the evidence reveals that various cultural, institutional, political and social elements permeated the application, creating an authentic legal problem, with severe connotations in the relationship between individual freedoms and the social rule of law. To carry out this analysis, a joint interpretation of legal, theoretical, medical, scientific and journalistic elements was carried out that would contribute to the critical understanding of access to euthanasia and of the bodily reality of the patient as a subject of law.

Research paper thumbnail of 1B014 Movidas retoricas como herramienta para la construcción del ensayo investigativo en estudiantes de Derecho

Esta investigación analiza la producción del género Ensayo investigativo de los estudiantes del p... more Esta investigación analiza la producción del género Ensayo investigativo de los estudiantes del primer año de Derecho en la Universidad Libre Pereira, desde las prácticas de producción textual de la comunidad profesional y formativa de abogados en la enseñanza del discurso jurídico. En el texto se identificaron lasmovidas retóricas y los procedimientos argumentativos para la producción escrita de los estudiantes, a partir del análisis de los textos que produjeron en el primer año de pregrado. Se reconoció al ensayo investigativo como un garante del desarrollo de habilidades argumentativas e interpretativas en los aspectosacadémico, social y jurídico; que surge con una finalidad discursiva explícita de argumentar, convencer y persuadir a los miembros de la comunidad académica

Research paper thumbnail of La Argumentación como Práctica Discursiva en Estudiantes de Ciencias de la Salud: Narrativas sobre la Muerte

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 64-69, 2019

Research paper thumbnail of Development of Argumentation and Its Relation with the Problem Based Learning (PBL) Approach in Health Sciences Students

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018

One of the great challenges that arise in the field of health professionals training is the incor... more One of the great challenges that arise in the field of health professionals training is the incorporation of didactic research in a scenario that has traditionally been alien to these advances. In this sense, the present study seeks to establish changes in the argumentative structure of the students after the application of the PBL as a teaching strategy. It is a qualitative research carried out with students of Technology in Prehospital Care about acute myocardial infarction. After the analysis it is evident significant changes were observed in relation to its argumentative structure; students move from argumentative levels 1 and 2 to levels 4 and 5. The results allow linking the PBL as a promoter of argumentative processes in health science students, achieving substantial changes both from the conceptual point of view and from the development of discursive skills.

Research paper thumbnail of Narrativas de la violencia de género en estudiantes de la Universidad Libre, Seccional Bogotá: conceptos, actitudes y prácticas sociales

IUSTA, 2021

El género representa actualmente un reto de inclusión educativa en el contexto universitario. El ... more El género representa actualmente un reto de inclusión educativa en el contexto universitario. El presente artículo busca caracterizar los conceptos, actitudes y prácticas sociales relacionados con la violencia de género de los estudiantes del programa de Derecho de la Universidad Libre, en el marco de la asignatura Lectura Crítica. Desde las categorías principales se identifican subcategorías que dan cuenta de conceptos que transitan entre el sentido común y lo normativo jurídico, actitudes que se apoyan en las experiencias propias, así como en la proyección en el otro. Por último, desde las prácticas sociales, se identifica una tendencia a actuar y tomar partido ante estas situaciones.