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Papers by Anna Luiza
Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo... more Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo Medicina) em comparação com os de outros cursos de uma Universidade Federal (Grupo UFMG). Casuística e Métodos: foram avaliados os formados dos cursos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, do ano de 1999. A coleta de dados foi feita através de um questionário com 50 questões fechadas -15 sobre aspectos socioeconômicos e culturais; 8 sobre atividades extracurriculares; 14 com opiniões sobre o curso e 6 sobre perspectivas de novos cursos e trabalho. Foram comparadas as proporções de respostas em cada questão para o Grupo Medicina e o Grupo UFMG através do software Minitab. Resultados: o Grupo Medicina teve resultado mais favorável -quanto ao nível educacional dos pais e econômico, habilidades de leitura de segundo idioma, maior atividade acadêmica extracurricular e menor proporção de trabalho não universitário. O conceito sobre o curso e expectativas de estudo futuro foram também mais favoráveis. Conclusões: condições socioeconômicas favoráveis dos alunos e, possivelmente, a cultura da qualidade nos cursos de medicina, parecem ter favorecido a dedicação, o aproveitamento e as perspectivas dos formandos de Medicina. Descritores: Educação médica. Estudantes de medicina. Avaliação. Avaliação educacional. Características culturais. Fatores socioeconômicos. Questionários, utilização. Formandos do Curso de Medicina da UFMG Lamounier JA, et al.
Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo... more Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo Medicina) em comparação com os de outros cursos de uma Universidade Federal (Grupo UFMG). Casuística e Métodos: foram avaliados os formados dos cursos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, do ano de 1999. A coleta de dados foi feita através de um questionário com 50 questões fechadas -15 sobre aspectos socioeconômicos e culturais; 8 sobre atividades extracurriculares; 14 com opiniões sobre o curso e 6 sobre perspectivas de novos cursos e trabalho. Foram comparadas as proporções de respostas em cada questão para o Grupo Medicina e o Grupo UFMG através do software Minitab. Resultados: o Grupo Medicina teve resultado mais favorável -quanto ao nível educacional dos pais e econômico, habilidades de leitura de segundo idioma, maior atividade acadêmica extracurricular e menor proporção de trabalho não universitário. O conceito sobre o curso e expectativas de estudo futuro foram também mais favoráveis. Conclusões: condições socioeconômicas favoráveis dos alunos e, possivelmente, a cultura da qualidade nos cursos de medicina, parecem ter favorecido a dedicação, o aproveitamento e as perspectivas dos formandos de Medicina. Descritores: Educação médica. Estudantes de medicina. Avaliação. Avaliação educacional. Características culturais. Fatores socioeconômicos. Questionários, utilização. Formandos do Curso de Medicina da UFMG Lamounier JA, et al.
The expansion of the treatment observed (TS) for the control of tuberculosis in Paraiba (2000/200... more The expansion of the treatment observed (TS) for the control of tuberculosis in Paraiba (2000/2005) La expansión del tratamiento supervisionado (TS) para el control de la tuberculosis en Paraíba (2000/2005) RESUMO O tratamento supervisionado (TS) é um dos pilares da Estratégia DOTS (Directly Observed Treatment Short-course) e sua adoção vem sendo recomendada, para o controle da tuberculose (TB). Neste estudo objetivou-se analisar as potencialidades e fragilidades no processo de expansão do Tratamento Supervisionado (TS) nos seis municípios considerados prioritários para o controle da TB na Paraíba-PB/Brasil. Pesquisa de natureza qualitativa, que utilizou a entrevista semiestruturada com 21 profissionais envolvidos na implantação e expansão do DOTS nos seis municípios. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo, modalidade temática. Como potencialidades foram identificadas: apoio dos gestores no processo de descentralização do TS para as Unidades de Saúde da Família (USF); compromisso dos profissionais e boa comunicação entre USF e referências. Dentre as fragilidades relatadas observa-se a falta de apoio dos gestores para garantir infra-estrutura e estímulo financeiro para o profissional; falta de qualificação profissional; alta rotatividade dos profissionais e centralização da distribuição de medicamento. Apesar dos esforços para implantação do TS, reconhece-se que sua ampliação esta condicionada a capacidade gerencial e ao compromisso político dos gestores. Palavras chave: Tuberculose; Epidemiologia; Promoção da Saúde; Enfermagem em saúde Comunitária.
Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo... more Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo Medicina) em comparação com os de outros cursos de uma Universidade Federal (Grupo UFMG). Casuística e Métodos: foram avaliados os formados dos cursos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, do ano de 1999. A coleta de dados foi feita através de um questionário com 50 questões fechadas -15 sobre aspectos socioeconômicos e culturais; 8 sobre atividades extracurriculares; 14 com opiniões sobre o curso e 6 sobre perspectivas de novos cursos e trabalho. Foram comparadas as proporções de respostas em cada questão para o Grupo Medicina e o Grupo UFMG através do software Minitab. Resultados: o Grupo Medicina teve resultado mais favorável -quanto ao nível educacional dos pais e econômico, habilidades de leitura de segundo idioma, maior atividade acadêmica extracurricular e menor proporção de trabalho não universitário. O conceito sobre o curso e expectativas de estudo futuro foram também mais favoráveis. Conclusões: condições socioeconômicas favoráveis dos alunos e, possivelmente, a cultura da qualidade nos cursos de medicina, parecem ter favorecido a dedicação, o aproveitamento e as perspectivas dos formandos de Medicina. Descritores: Educação médica. Estudantes de medicina. Avaliação. Avaliação educacional. Características culturais. Fatores socioeconômicos. Questionários, utilização. Formandos do Curso de Medicina da UFMG Lamounier JA, et al.
Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo... more Resumo Objetivo: conhecer características e conceitos dos formandos dos Cursos de Medicina (Grupo Medicina) em comparação com os de outros cursos de uma Universidade Federal (Grupo UFMG). Casuística e Métodos: foram avaliados os formados dos cursos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, do ano de 1999. A coleta de dados foi feita através de um questionário com 50 questões fechadas -15 sobre aspectos socioeconômicos e culturais; 8 sobre atividades extracurriculares; 14 com opiniões sobre o curso e 6 sobre perspectivas de novos cursos e trabalho. Foram comparadas as proporções de respostas em cada questão para o Grupo Medicina e o Grupo UFMG através do software Minitab. Resultados: o Grupo Medicina teve resultado mais favorável -quanto ao nível educacional dos pais e econômico, habilidades de leitura de segundo idioma, maior atividade acadêmica extracurricular e menor proporção de trabalho não universitário. O conceito sobre o curso e expectativas de estudo futuro foram também mais favoráveis. Conclusões: condições socioeconômicas favoráveis dos alunos e, possivelmente, a cultura da qualidade nos cursos de medicina, parecem ter favorecido a dedicação, o aproveitamento e as perspectivas dos formandos de Medicina. Descritores: Educação médica. Estudantes de medicina. Avaliação. Avaliação educacional. Características culturais. Fatores socioeconômicos. Questionários, utilização. Formandos do Curso de Medicina da UFMG Lamounier JA, et al.
The expansion of the treatment observed (TS) for the control of tuberculosis in Paraiba (2000/200... more The expansion of the treatment observed (TS) for the control of tuberculosis in Paraiba (2000/2005) La expansión del tratamiento supervisionado (TS) para el control de la tuberculosis en Paraíba (2000/2005) RESUMO O tratamento supervisionado (TS) é um dos pilares da Estratégia DOTS (Directly Observed Treatment Short-course) e sua adoção vem sendo recomendada, para o controle da tuberculose (TB). Neste estudo objetivou-se analisar as potencialidades e fragilidades no processo de expansão do Tratamento Supervisionado (TS) nos seis municípios considerados prioritários para o controle da TB na Paraíba-PB/Brasil. Pesquisa de natureza qualitativa, que utilizou a entrevista semiestruturada com 21 profissionais envolvidos na implantação e expansão do DOTS nos seis municípios. Os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo, modalidade temática. Como potencialidades foram identificadas: apoio dos gestores no processo de descentralização do TS para as Unidades de Saúde da Família (USF); compromisso dos profissionais e boa comunicação entre USF e referências. Dentre as fragilidades relatadas observa-se a falta de apoio dos gestores para garantir infra-estrutura e estímulo financeiro para o profissional; falta de qualificação profissional; alta rotatividade dos profissionais e centralização da distribuição de medicamento. Apesar dos esforços para implantação do TS, reconhece-se que sua ampliação esta condicionada a capacidade gerencial e ao compromisso político dos gestores. Palavras chave: Tuberculose; Epidemiologia; Promoção da Saúde; Enfermagem em saúde Comunitária.