Antonieta del Pilar Uriol Alva (original) (raw)

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Papers by Antonieta del Pilar Uriol Alva

Research paper thumbnail of Resiliencia y pobreza en el marco de los procesos educativos

Quintaesencia, Dec 28, 2023

Research paper thumbnail of Caracterización psicosocial de riesgo en contextos de pobreza

Revista Social Fronteriza

A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores ... more A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores y conjugadas con el análisis de revisión bibliográfica, desde una mirada psicosocial se caracteriza el impacto del fenómeno pobreza en las personas y las colectividades en el marco de cuatro dimensiones: cognoscitivo, afectivo – emotivo, comportamental y espiritual. En la Introducción, se define conceptualmente el fenómeno psicosocial como formas de comportamientos compartidos que en su origen en un sentido determinante responden a procesos de aprendizaje modelados por condicionamientos socios culturales. Se pretende demostrar las implicaciones las implicaciones de la situación social de pobreza en cuanto a formas de pensamiento, reacciones afectivo - emocionales, conductuales y sentido de trascendencia en quienes subsisten bajo esta condición bajo ocho características considerados de riesgo: desesperanza y fatalismo con repertorio lingüístico restringido, subvaloración personal, estado...

Research paper thumbnail of Lo social, histórico cultural y psicosocial: triada confusa, ambigua e imprecisa

Revista Latinoamericana Ogmios

En base al análisis bibliográfico contrastado con la experiencia académica y profesional de los a... more En base al análisis bibliográfico contrastado con la experiencia académica y profesional de los autores, se precisan diferencias conceptuales en los constructos social, histórico cultural y psicosocial, de cara a definir criterios teóricos y epistémicos en tanto en la práctica discursiva de las ciencias sociales y humanidades resultan confusos e imprecisos con las consecuentes controversias teóricas, operativas y deontológicas. Se plantea; los determinantes o factores sociales son expresiones del colectivo o comunidad cuyo origen tiene relación directa con los condicionantes materiales y económicos, siendo su estudio de interés de la sociología. Lo histórico culturales son formas de vida, comportamientos y reacciones afectivo emocionales configurados en el proceso de socialización de las personas siguiendo la tradición y legado de los ancestros, y lo aborda la antropología, historia, etnología y folklore; mientras, un determinante o factor psicosocial son comportamientos compartidos y en colectividad que en su origen obedecen a aprendizajes condicionados por los contextos socio-culturales en que se desenvuelven las personas, en el marco de la determinación recíproca bajo cuatro dimensiones: Cognitivo, Afectivo-emotivo, Comportamental y Espiritual. El acápite 1 de Introducción, se define, problematiza, justifica y explicita la importancia y objetivo del análisis. El acápite 2 trata de la Metodología en tanto estrategias de análisis cualitativo. El acápite 3 indica la propuesta teórico conceptual y epistémico sobre las variables analizadas en el marco del determinismo recíproco y las dimensiones de la condición humana. El acápite 4 señala las conclusiones y finalmente se mencionan las referencias de fuentes y documentos consultados.

Research paper thumbnail of La psicomotricidad en la preescritura de los niños de 5 años de las instituciones educativas de inicial del cercado de Huancavelica

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 5, 2020

Research paper thumbnail of Modelos cognitivos en las representaciones sociales para la baja autoestima y la ingesta de alcohol en canciones de la sierra peruana

Socialium, 2021

El objetivo fue identificar y analizar los modelos cognitivos de predominio que sustentan las rep... more El objetivo fue identificar y analizar los modelos cognitivos de predominio que sustentan las representaciones sociales para la baja autoestima y la ingesta de alcohol en las canciones de la sierra peruana, en una investigación básica de nivel descriptivo, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La muestra lo conforma una antología de 100 canciones de la sierra peruana, siendo el criterio de inclusión que sus contenidos hagan alusión al alcohol y/o la baja autoestima. Como base teórica para el análisis de contenido de los modelos cognitivos se abordó desde la perspectiva del paradigma cognitivo-conductual que sustentan las representaciones sociales. Los resultados se analizan en una articulación teórica de dos paradigmas del campo de la psicología; las representaciones sociales de Jodelet, así mismo los modelos cognitivos del enfoque racional emotivo de Beck y Ellis. Se identifican y analizan 18 modelos cognitivos y se concluye que las canciones, cuyos contenidos aluden al ...

Research paper thumbnail of De la frustración recurrente al autosabotaje, un fenómeno psicosocial en la sociedad peruana

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades

Sobre la observación, análisis y la evidencia empírica de los autores se plantean criterios conce... more Sobre la observación, análisis y la evidencia empírica de los autores se plantean criterios conceptuales de cómo la frustración recurrente desencadena en un estado de autosabotaje en las persona y colectividades, denominándola ruta frustración recurrente – autosabotaje, la que atraviesa dos estadías, la desconfianza generalizada y la actitud escéptica. Situación psicosocial que responde a aprendizajes producto de los condicionamientos de los contextos socio-culturales en las dimensiones: Cognitivo, Afectivo-emotivo, Comportamental y Espiritual. Inicia en la Frustración recurrente, estado emocional y fisiológico desagradable de infelicidad desencadenado tras la suspensión inesperada o demora de una recompensa o resultado deseado. La primera estadía es la desconfianza generalizada, tendencia hacia la suspicacia y sobrevaloración de lo negativo, desaciertos o vacíos sin propuesta ni involucramiento en la solución de los problemas. La segunda estadía, la actitud escéptica, predisposici...

Research paper thumbnail of Caracterización psicosocial de riesgo en contextos de pobreza

Revista Social Fronteriza

A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores ... more A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores y conjugadas con el análisis de revisión bibliográfica, desde una mirada psicosocial se caracteriza el impacto del fenómeno pobreza en las personas y las colectividades en el marco de cuatro dimensiones: cognoscitivo, afectivo – emotivo, comportamental y espiritual. En la Introducción, se define conceptualmente el fenómeno psicosocial como formas de comportamientos compartidos que en su origen en un sentido determinante responden a procesos de aprendizaje modelados por condicionamientos socios culturales. Se pretende demostrar las implicaciones las implicaciones de la situación social de pobreza en cuanto a formas de pensamiento, reacciones afectivo - emocionales, conductuales y sentido de trascendencia en quienes subsisten bajo esta condición bajo ocho características considerados de riesgo: desesperanza y fatalismo con repertorio lingüístico restringido, subvaloración personal, estado...

Research paper thumbnail of Resiliencia y pobreza en el marco de los procesos educativos

Quintaesencia, Dec 28, 2023

Research paper thumbnail of Caracterización psicosocial de riesgo en contextos de pobreza

Revista Social Fronteriza

A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores ... more A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores y conjugadas con el análisis de revisión bibliográfica, desde una mirada psicosocial se caracteriza el impacto del fenómeno pobreza en las personas y las colectividades en el marco de cuatro dimensiones: cognoscitivo, afectivo – emotivo, comportamental y espiritual. En la Introducción, se define conceptualmente el fenómeno psicosocial como formas de comportamientos compartidos que en su origen en un sentido determinante responden a procesos de aprendizaje modelados por condicionamientos socios culturales. Se pretende demostrar las implicaciones las implicaciones de la situación social de pobreza en cuanto a formas de pensamiento, reacciones afectivo - emocionales, conductuales y sentido de trascendencia en quienes subsisten bajo esta condición bajo ocho características considerados de riesgo: desesperanza y fatalismo con repertorio lingüístico restringido, subvaloración personal, estado...

Research paper thumbnail of Lo social, histórico cultural y psicosocial: triada confusa, ambigua e imprecisa

Revista Latinoamericana Ogmios

En base al análisis bibliográfico contrastado con la experiencia académica y profesional de los a... more En base al análisis bibliográfico contrastado con la experiencia académica y profesional de los autores, se precisan diferencias conceptuales en los constructos social, histórico cultural y psicosocial, de cara a definir criterios teóricos y epistémicos en tanto en la práctica discursiva de las ciencias sociales y humanidades resultan confusos e imprecisos con las consecuentes controversias teóricas, operativas y deontológicas. Se plantea; los determinantes o factores sociales son expresiones del colectivo o comunidad cuyo origen tiene relación directa con los condicionantes materiales y económicos, siendo su estudio de interés de la sociología. Lo histórico culturales son formas de vida, comportamientos y reacciones afectivo emocionales configurados en el proceso de socialización de las personas siguiendo la tradición y legado de los ancestros, y lo aborda la antropología, historia, etnología y folklore; mientras, un determinante o factor psicosocial son comportamientos compartidos y en colectividad que en su origen obedecen a aprendizajes condicionados por los contextos socio-culturales en que se desenvuelven las personas, en el marco de la determinación recíproca bajo cuatro dimensiones: Cognitivo, Afectivo-emotivo, Comportamental y Espiritual. El acápite 1 de Introducción, se define, problematiza, justifica y explicita la importancia y objetivo del análisis. El acápite 2 trata de la Metodología en tanto estrategias de análisis cualitativo. El acápite 3 indica la propuesta teórico conceptual y epistémico sobre las variables analizadas en el marco del determinismo recíproco y las dimensiones de la condición humana. El acápite 4 señala las conclusiones y finalmente se mencionan las referencias de fuentes y documentos consultados.

Research paper thumbnail of La psicomotricidad en la preescritura de los niños de 5 años de las instituciones educativas de inicial del cercado de Huancavelica

DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 5, 2020

Research paper thumbnail of Modelos cognitivos en las representaciones sociales para la baja autoestima y la ingesta de alcohol en canciones de la sierra peruana

Socialium, 2021

El objetivo fue identificar y analizar los modelos cognitivos de predominio que sustentan las rep... more El objetivo fue identificar y analizar los modelos cognitivos de predominio que sustentan las representaciones sociales para la baja autoestima y la ingesta de alcohol en las canciones de la sierra peruana, en una investigación básica de nivel descriptivo, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. La muestra lo conforma una antología de 100 canciones de la sierra peruana, siendo el criterio de inclusión que sus contenidos hagan alusión al alcohol y/o la baja autoestima. Como base teórica para el análisis de contenido de los modelos cognitivos se abordó desde la perspectiva del paradigma cognitivo-conductual que sustentan las representaciones sociales. Los resultados se analizan en una articulación teórica de dos paradigmas del campo de la psicología; las representaciones sociales de Jodelet, así mismo los modelos cognitivos del enfoque racional emotivo de Beck y Ellis. Se identifican y analizan 18 modelos cognitivos y se concluye que las canciones, cuyos contenidos aluden al ...

Research paper thumbnail of De la frustración recurrente al autosabotaje, un fenómeno psicosocial en la sociedad peruana

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades

Sobre la observación, análisis y la evidencia empírica de los autores se plantean criterios conce... more Sobre la observación, análisis y la evidencia empírica de los autores se plantean criterios conceptuales de cómo la frustración recurrente desencadena en un estado de autosabotaje en las persona y colectividades, denominándola ruta frustración recurrente – autosabotaje, la que atraviesa dos estadías, la desconfianza generalizada y la actitud escéptica. Situación psicosocial que responde a aprendizajes producto de los condicionamientos de los contextos socio-culturales en las dimensiones: Cognitivo, Afectivo-emotivo, Comportamental y Espiritual. Inicia en la Frustración recurrente, estado emocional y fisiológico desagradable de infelicidad desencadenado tras la suspensión inesperada o demora de una recompensa o resultado deseado. La primera estadía es la desconfianza generalizada, tendencia hacia la suspicacia y sobrevaloración de lo negativo, desaciertos o vacíos sin propuesta ni involucramiento en la solución de los problemas. La segunda estadía, la actitud escéptica, predisposici...

Research paper thumbnail of Caracterización psicosocial de riesgo en contextos de pobreza

Revista Social Fronteriza

A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores ... more A partir de las vivencias y experiencias exploratorias en el quehacer profesional de los autores y conjugadas con el análisis de revisión bibliográfica, desde una mirada psicosocial se caracteriza el impacto del fenómeno pobreza en las personas y las colectividades en el marco de cuatro dimensiones: cognoscitivo, afectivo – emotivo, comportamental y espiritual. En la Introducción, se define conceptualmente el fenómeno psicosocial como formas de comportamientos compartidos que en su origen en un sentido determinante responden a procesos de aprendizaje modelados por condicionamientos socios culturales. Se pretende demostrar las implicaciones las implicaciones de la situación social de pobreza en cuanto a formas de pensamiento, reacciones afectivo - emocionales, conductuales y sentido de trascendencia en quienes subsisten bajo esta condición bajo ocho características considerados de riesgo: desesperanza y fatalismo con repertorio lingüístico restringido, subvaloración personal, estado...