Antonio Neto - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Antonio Neto
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2005
... fausto@icaro.unisinos.br ... Leal à expectativa formulada por uma demanda, que prevê antes de... more ... fausto@icaro.unisinos.br ... Leal à expectativa formulada por uma demanda, que prevê antes de tudo que a primeira leitura seja submetida a outras pessoas, o trabalho daquele que resenha deve, assim, apresentar a obra a fim de que o possível leitor possa para ela se deslocar ...
Estudos em Jornalismo e Mídia, 2009
... O poder dos medias na sociedade con-temporânea. Coimbra: Minerva, 2004. PAVLIK, John V. El pe... more ... O poder dos medias na sociedade con-temporânea. Coimbra: Minerva, 2004. PAVLIK, John V. El periodismo y los nuevos medios de comunicaciòn. Barcelo-na: Paidòs, 2005. ... Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. SUAREZ, Adriana. Informacion: Se puede saber lo que pasa? ...
SIAM Review, 2014
We show that the ordinary derivative of a real analytic function of one variable can be realized ... more We show that the ordinary derivative of a real analytic function of one variable can be realized as a Grassmann-Berezin-type integration over the Zeon algebra, the Z-integral. As a by-product of this representation, we give new proofs of the Faà di Bruno formula and Spivey's identity [M. Z. Spivey, J. Integer Seq., 11 (2008), 08.2.5], and we recover the representation of the Stirling numbers of the second kind and the Bell numbers of Staples and Schott [European 1. Introduction. The intersection of methods coming from distinct disciplines, such as combinatorics, physics, and graph theory, has been a subject of considerable interest. Clearly, once a common language is established among distinct disciplines, one can gain insight into the structure of each one, first enhancing our understanding through basic manipulations and then, ultimately, pointing toward further constructions. In this manner, some remarkable results have been achieved, including operator methods in graph enumeration problems , partitions and quantum field theory , normal ordering of operators , coherent states and combinatorics , supersymmetry and combinatorics , spinorial formulation of graphs , the Lagrange-Good formula via methods of quantum field theory [16], Heisenberg algebras and Fibonacci numbers , and generalizations of the Kirchhoff matrix-tree theorem via Grassmann algebras (see and references therein). Of special relevance is the Zeon algebra , comprising important results in the realm of enumerative combinatorics, such as counting problems in lattice partitions and derangements .
Estudos em Jornalismo e Mídia, 2008
... com que se engendra a re-alidade da construção dão forma a tal reali-dade, no momento mesmo... more ... com que se engendra a re-alidade da construção dão forma a tal reali-dade, no momento mesmo em que se produz uma espécie de auto-reflexividade sobre os modos de ser dojornalismo e as práticas dos seus atores. Aqui, a realidade da construção se manifesta de ...
© Instituto Federal Amazonas -IFAM. Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Fede... more © Instituto Federal Amazonas -IFAM. Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal Amazonas e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil -e -Tec Brasil. Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância e-Tec Brasil Apresentação e-Tec Brasil Prezado estudante, Bem-vindo ao e-Tec Brasil! Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na modalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED) e de Educação Profi ssional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais. O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profi ssional qualifi cada -integradora do ensino médio e educação técnica, -é capaz de promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética. Nós acreditamos em você! Desejamos sucesso na sua formação profi ssional! Ministério da Educação Janeiro de 2010 Nosso contato etecbrasil@mec.gov.br e-Tec Brasil
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2005
... fausto@icaro.unisinos.br ... Leal à expectativa formulada por uma demanda, que prevê antes de... more ... fausto@icaro.unisinos.br ... Leal à expectativa formulada por uma demanda, que prevê antes de tudo que a primeira leitura seja submetida a outras pessoas, o trabalho daquele que resenha deve, assim, apresentar a obra a fim de que o possível leitor possa para ela se deslocar ...
Estudos em Jornalismo e Mídia, 2009
... O poder dos medias na sociedade con-temporânea. Coimbra: Minerva, 2004. PAVLIK, John V. El pe... more ... O poder dos medias na sociedade con-temporânea. Coimbra: Minerva, 2004. PAVLIK, John V. El periodismo y los nuevos medios de comunicaciòn. Barcelo-na: Paidòs, 2005. ... Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. SUAREZ, Adriana. Informacion: Se puede saber lo que pasa? ...
SIAM Review, 2014
We show that the ordinary derivative of a real analytic function of one variable can be realized ... more We show that the ordinary derivative of a real analytic function of one variable can be realized as a Grassmann-Berezin-type integration over the Zeon algebra, the Z-integral. As a by-product of this representation, we give new proofs of the Faà di Bruno formula and Spivey's identity [M. Z. Spivey, J. Integer Seq., 11 (2008), 08.2.5], and we recover the representation of the Stirling numbers of the second kind and the Bell numbers of Staples and Schott [European 1. Introduction. The intersection of methods coming from distinct disciplines, such as combinatorics, physics, and graph theory, has been a subject of considerable interest. Clearly, once a common language is established among distinct disciplines, one can gain insight into the structure of each one, first enhancing our understanding through basic manipulations and then, ultimately, pointing toward further constructions. In this manner, some remarkable results have been achieved, including operator methods in graph enumeration problems , partitions and quantum field theory , normal ordering of operators , coherent states and combinatorics , supersymmetry and combinatorics , spinorial formulation of graphs , the Lagrange-Good formula via methods of quantum field theory [16], Heisenberg algebras and Fibonacci numbers , and generalizations of the Kirchhoff matrix-tree theorem via Grassmann algebras (see and references therein). Of special relevance is the Zeon algebra , comprising important results in the realm of enumerative combinatorics, such as counting problems in lattice partitions and derangements .
Estudos em Jornalismo e Mídia, 2008
... com que se engendra a re-alidade da construção dão forma a tal reali-dade, no momento mesmo... more ... com que se engendra a re-alidade da construção dão forma a tal reali-dade, no momento mesmo em que se produz uma espécie de auto-reflexividade sobre os modos de ser dojornalismo e as práticas dos seus atores. Aqui, a realidade da construção se manifesta de ...
© Instituto Federal Amazonas -IFAM. Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Fede... more © Instituto Federal Amazonas -IFAM. Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal Amazonas e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil -e -Tec Brasil. Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância e-Tec Brasil Apresentação e-Tec Brasil Prezado estudante, Bem-vindo ao e-Tec Brasil! Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na modalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED) e de Educação Profi ssional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais. O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profi ssional qualifi cada -integradora do ensino médio e educação técnica, -é capaz de promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética. Nós acreditamos em você! Desejamos sucesso na sua formação profi ssional! Ministério da Educação Janeiro de 2010 Nosso contato etecbrasil@mec.gov.br e-Tec Brasil