Asep Karim - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Asep Karim

Al-Mau'izhoh, Dec 31, 2021

Pendidikan adalah unsur kehidupan yang harus didapatkan oleh seluruh manusia. Pendidikan dapat di... more Pendidikan adalah unsur kehidupan yang harus didapatkan oleh seluruh manusia. Pendidikan dapat didapatkan di mana saja, terutama disekolah. Pendidikan yang baik didukung dengan guru, sarana prasarana, metode dan media yang baik pula, jika hal tersebut sudah terpenuhi maka tujuan untuk mencapai hasil belajar yang baik dapat tercapai. Dalam konteks ini MI Nurul Huda Kasokandel memiliki kekurangan dalam proses pembelajaran, dimana media jarang sekali digunakan dalam proses pembelajaran, sehingga hasil belajar yang baik belum dapat tercapai. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II MI Nurul Huda melalui penggunaan media buku pop dalam proses pembelajaran terutama di mata pelajaran PAI Tentang Akidah Ahlak, menurut Joko Mutiono (2003:65) Buku pop up adalah sebuah buku yang memiliki tampilan gambar yang bisa ditegakan serta membentuk obyek-obyek yang indah dan dapat bergerak atau memberi efek yang menakjubkan. Melalui jenis penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif serta menggunakan siklus dalam proses penelitian ini, Dimana penelitian ini digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan sesuatu data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi, kegiatan pokok dalam kegiatan ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis secara intensif tentang Penerapan Media Buku Pop Up di MI Nurul Huda dan hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan penelitian serta upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mengatasi hambatan dalam menerapkan Buku Pop Up sebagai Media Pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data pra siklus ke siklus I mengalami kenaikan hasil belajar yakni sebesar 17.6% dan data dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan hasil belajar yakni sebesar 24.7%, hal ini membuktikan bahwa penggunaan buku pop up pada proses pembelajaran memiliki pengaruh yang sangat baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu penggunaan buku pop up dalam proses belajar memiliki pengaruh yang besar pada hal lain juga yaitu, keadaan kelas menjadi kondusif karena siswa dapat diatur dengan baik oleh guru, pembelajarn menjadi aktif dan kreatif, siswa menjadi lebih percaya diri untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru.

Al-Mau'izhoh, Dec 31, 2021

Pendidikan adalah unsur kehidupan yang harus didapatkan oleh seluruh manusia. Pendidikan dapat di... more Pendidikan adalah unsur kehidupan yang harus didapatkan oleh seluruh manusia. Pendidikan dapat didapatkan di mana saja, terutama disekolah. Pendidikan yang baik didukung dengan guru, sarana prasarana, metode dan media yang baik pula, jika hal tersebut sudah terpenuhi maka tujuan untuk mencapai hasil belajar yang baik dapat tercapai. Dalam konteks ini MI Nurul Huda Kasokandel memiliki kekurangan dalam proses pembelajaran, dimana media jarang sekali digunakan dalam proses pembelajaran, sehingga hasil belajar yang baik belum dapat tercapai. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II MI Nurul Huda melalui penggunaan media buku pop dalam proses pembelajaran terutama di mata pelajaran PAI Tentang Akidah Ahlak, menurut Joko Mutiono (2003:65) Buku pop up adalah sebuah buku yang memiliki tampilan gambar yang bisa ditegakan serta membentuk obyek-obyek yang indah dan dapat bergerak atau memberi efek yang menakjubkan. Melalui jenis penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif serta menggunakan siklus dalam proses penelitian ini, Dimana penelitian ini digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan sesuatu data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi, kegiatan pokok dalam kegiatan ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis secara intensif tentang Penerapan Media Buku Pop Up di MI Nurul Huda dan hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan penelitian serta upaya yang dilakukan oleh sekolah dalam mengatasi hambatan dalam menerapkan Buku Pop Up sebagai Media Pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data pra siklus ke siklus I mengalami kenaikan hasil belajar yakni sebesar 17.6% dan data dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan hasil belajar yakni sebesar 24.7%, hal ini membuktikan bahwa penggunaan buku pop up pada proses pembelajaran memiliki pengaruh yang sangat baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu penggunaan buku pop up dalam proses belajar memiliki pengaruh yang besar pada hal lain juga yaitu, keadaan kelas menjadi kondusif karena siswa dapat diatur dengan baik oleh guru, pembelajarn menjadi aktif dan kreatif, siswa menjadi lebih percaya diri untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru.