Asep Rizkiyana, S.Pd | Universitas Pamulang (original) (raw)

Papers by Asep Rizkiyana, S.Pd

Research paper thumbnail of AKSI NYATA MODUL

Research paper thumbnail of RELEGIOUS STUDIES PERSPEKTIF INSIDER OUTSIDER

Research paper thumbnail of Presentasi peta

file power point , 2020

power point

Research paper thumbnail of PROPOSAL KONVEKSI PAKAIAN

Research paper thumbnail of profesi keguruan (wawancara).pptx

Research paper thumbnail of PIPS PRESENTASI.pptx

Research paper thumbnail of PIPS.docx

Research paper thumbnail of Makalah Pkn Kelompok 9.docx

Drafts by Asep Rizkiyana, S.Pd

Research paper thumbnail of POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL (POLSTRANAS) SEBAGAI PEDOMAN

Conference Presentations by Asep Rizkiyana, S.Pd

Research paper thumbnail of PPT Menarik dan Indah Sarjana

Research paper thumbnail of PERAN TAHSINUL AL QURAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACA AL QURAN SISWA DI SDIT AL

Asep Rizkiyana, 2024

Rizkiyana Asep. 2024. “A.”. Mini Riset. “Peran Tahsinul Al Quran Dalam Meningkatkan Kualitas Memb... more Rizkiyana Asep. 2024. “A.”. Mini Riset. “Peran Tahsinul Al Quran Dalam
Meningkatkan Kualitas Membaca Al Quran Siswa Di Sdit Al - 'Izz
Sukabumi” Program Studi Pendidikan Agama Islam Konsentrasi
Manajemen Pendidikan Islam. Insitut Madani Nusantara,
Pembimbing Dr. Siti Qomariyah, S.Pd., M.Pd.I
Membaca Al Quran dengan benar merupakan kewajiban bagi setiap umat Islam.
Bagaimana melafalkan huruf, sifatul huruf, beserta hukum tajwidnya “Peran
Tahsinul Al Quran Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al Quran Siswa Di
Sdit Al - 'Izz Sukabumi.”meskipun terdapat kesalahan dalam membaca Al-Qur''an,
kegiatan rutin mengaji di SD IT Al-Izz memberikan peluang bagi para siswa/siswi
untuk memperbaiki keterampilan membaca mereka, terutama dalam hal tajwid dan
pelafalan huruf. Semangat tinggi dan keinginan untuk belajar yang ditunjukkan oleh
siswa/siswi merupakan indikasi positif dari efektivitas kegiatan tersebut dalam
membentuk generasi yang memiliki kedalaman dalam membaca Al-Qur''an.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif metode
penelitian kualitatif dinamakan sebagai metode baru, karena popularitasnya belum
lama dan dinamakan metode postpositivisme. Metode ini juga dapat disebut juga
sebagai metode artistik, karena proses penelitianya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahsin Al-Qur''an di SD Islam
Terpadu Al-Izz memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas baca
Al-Qur''an siswa. Siswa mengalami peningkatan kemampuan teknis membaca,
hasil penelitian menegaskan bahwa peran tahsin Al-Qur''an di SD Islam Terpadu
Al-Izz memiliki kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas baca Al-Qur''an
siswa, membentuk karakter Islami, dan menciptakan lingkungan pembelajaran
yang holistik
Kesimpulannya, peran tahsin Al-Qur''an tidak hanya memperkaya keterampilan
membaca teknis siswa, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap
pemahaman mendalam terhadap ajaran Islam. Program ini tidak hanya menciptakan
pembaca yang mahir, tetapi juga siswa yang memiliki karakter Islami dan mampu
mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari
Kata Kunci: Kualitas Membaca Al Quran, Tahsinul Al Quran

Research paper thumbnail of profesi keguruan (wawancara).pptx

Research paper thumbnail of PPT Menarik dan Indah Sarjana

Research paper thumbnail of PERAN TAHSINUL AL QURAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACA AL QURAN SISWA DI SDIT AL

Asep Rizkiyana, 2024

Rizkiyana Asep. 2024. “A.”. Mini Riset. “Peran Tahsinul Al Quran Dalam Meningkatkan Kualitas Memb... more Rizkiyana Asep. 2024. “A.”. Mini Riset. “Peran Tahsinul Al Quran Dalam
Meningkatkan Kualitas Membaca Al Quran Siswa Di Sdit Al - 'Izz
Sukabumi” Program Studi Pendidikan Agama Islam Konsentrasi
Manajemen Pendidikan Islam. Insitut Madani Nusantara,
Pembimbing Dr. Siti Qomariyah, S.Pd., M.Pd.I
Membaca Al Quran dengan benar merupakan kewajiban bagi setiap umat Islam.
Bagaimana melafalkan huruf, sifatul huruf, beserta hukum tajwidnya “Peran
Tahsinul Al Quran Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al Quran Siswa Di
Sdit Al - 'Izz Sukabumi.”meskipun terdapat kesalahan dalam membaca Al-Qur''an,
kegiatan rutin mengaji di SD IT Al-Izz memberikan peluang bagi para siswa/siswi
untuk memperbaiki keterampilan membaca mereka, terutama dalam hal tajwid dan
pelafalan huruf. Semangat tinggi dan keinginan untuk belajar yang ditunjukkan oleh
siswa/siswi merupakan indikasi positif dari efektivitas kegiatan tersebut dalam
membentuk generasi yang memiliki kedalaman dalam membaca Al-Qur''an.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif metode
penelitian kualitatif dinamakan sebagai metode baru, karena popularitasnya belum
lama dan dinamakan metode postpositivisme. Metode ini juga dapat disebut juga
sebagai metode artistik, karena proses penelitianya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahsin Al-Qur''an di SD Islam
Terpadu Al-Izz memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas baca
Al-Qur''an siswa. Siswa mengalami peningkatan kemampuan teknis membaca,
hasil penelitian menegaskan bahwa peran tahsin Al-Qur''an di SD Islam Terpadu
Al-Izz memiliki kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas baca Al-Qur''an
siswa, membentuk karakter Islami, dan menciptakan lingkungan pembelajaran
yang holistik
Kesimpulannya, peran tahsin Al-Qur''an tidak hanya memperkaya keterampilan
membaca teknis siswa, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap
pemahaman mendalam terhadap ajaran Islam. Program ini tidak hanya menciptakan
pembaca yang mahir, tetapi juga siswa yang memiliki karakter Islami dan mampu
mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari
Kata Kunci: Kualitas Membaca Al Quran, Tahsinul Al Quran

Research paper thumbnail of profesi keguruan (wawancara).pptx