Asni susanti Irdab - Academia.edu (original) (raw)

Uploads

Papers by Asni susanti Irdab

ASNI/23330026, 2024

Kurikulum Merdeka, yang mulai diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, merupakan respon terha... more Kurikulum Merdeka, yang mulai diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, merupakan respon terhadap kebutuhan untuk menyediakan pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada anak. Kurikulum ini diharapkan mampu memerdekakan siswa dalam belajar, menekankan pengembangan karakter dan keterampilan hidup yang relevan. Namun, penerapan Kurikulum Merdeka tidak selalu berjalan mulus, terutama di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasan sumber daya. Dalam konteks pendidikan anak usia dini (PAUD), tantangan implementasi ini semakin kompleks karena keterbatasan fasilitas, sumber daya manusia, serta dukungan sumber daya belajar.

HAKEKAT KURIKULUM PAUD, 2024

Hakikat Kurikulum PAUD Konsep Dasar Kurikulum PAUD Kurikulum PAUD adalah seperangkat rencana dan... more Hakikat Kurikulum PAUD
Konsep Dasar Kurikulum PAUD
Kurikulum PAUD adalah seperangkat rencana dan pengalaman yang terencana untuk mendukung berbagai aspek perkembangan anak. Konsep dasar kurikulum PAUD melibatkan:
• Pendekatan Berbasis Anak: Memfokuskan pembelajaran pada kebutuhan dan minat anak. Kurikulum harus disesuaikan dengan perkembangan individu dan memungkinkan anak untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan minat mereka.
• Belajar Melalui Bermain: Bermain merupakan kegiatan utama dalam PAUD yang mendukung berbagai aspek perkembangan. Melalui bermain, anak-anak dapat mengeksplorasi, berkreasi, dan berinteraksi dengan lingkungan mereka.
• Pembelajaran Terpadu: Mengintegrasikan berbagai bidang pembelajaran dalam aktivitas yang sama. Misalnya, aktivitas yang menggabungkan seni, matematika, dan bahasa untuk memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh

ARTIKEL , 2024

Pendidikan karakter sejak usia dini adalah upaya penting dalam membentuk generasi yang berkarakte... more Pendidikan karakter sejak usia dini adalah upaya penting dalam membentuk generasi yang berkarakter kuat dan berintegritas. Dalam konteks Indonesia, Pancasila menjadi landasan utama dalam pembentukan karakter tersebut. Kutipan Nelson Mandela, "Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat kita gunakan untuk mengubah dunia," menyoroti urgensi pendidikan karakter sejak dini. Profil Pelajar Pancasila menjadi fondasi yang kokoh dalam pembentukan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai bangsa. Tema "Kita Semua Bersaudara" memperkuat nilai-nilai gotong royong dalam budaya Indonesia. Integrasi pendidikan karakter dengan tema ini menciptakan lingkungan belajar inklusif di mana setiap individu merasa dihargai dan didorong untuk saling mendukung. Hasilnya diharapkan dapat membentuk generasi yang memiliki moralitas tinggi, semangat gotong royong kuat, dan kesadaran akan pentingnya kerjasama untuk kemajuan bersama

ASNI, 2024

PERKEMBANGAN KONTEMPORER ANAK USIA DINI FASE KELAHIRAN DAN FASE BAYI, MASA TODDLER

Anak kontemporer, 2024

Lingkungan pra kelahiran merujuk pada kondisi lingkungan di sekitar janin selama masa kehamilan, ... more Lingkungan pra kelahiran merujuk pada kondisi lingkungan di sekitar janin selama masa kehamilan, yang mencakup rahim dan lingkungan internal ibu. Lingkungan pra kelahiran memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan dan kesehatan janin. Polusi dan bahan-bahan beracun yang semakin banyak di suatu lingkungan dapat membahayakan kondisi janin dalam kandungan dan berakibat keterbelakangan mental pada anak (Dadan, 2016). Terkontaminasi polusi dan bahan-bahan beracun dapat mengakibatkan keterbelakangan mental pada anak. Ibu yang sedang mengandung sebaiknya sangat berhati-hati dengan lingkungan dan apa yang akan di konsumsinya, karena jika ia mengkonsumsi makanan yang terkontaminasi bahan- bahan beracun dapat mengganggu perkembangan janin (Hapsari 2017).

ASNI SUSANTI, 2024

ANAK KONTEMPORER “ FASE PRA KELAHIRAN “

ANAK KONTEMPORER, 2024

FAKTOR PERKEMBANGAN HERDITY DAN LINGKUNGAN

Anak kontemporer, 2024

Tahap – tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD”

Tahap – tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD”, 2024

KONTEMPORER "Tahap-tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembang... more KONTEMPORER "Tahap-tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD"

ASNI SUSANTI, 2024

untuk memenuhi tugas perkembangan kontemporer

Anak usia dini mempunyai batasan usia yang pasti, ciri-ciri yang unik, dan berkembang ke kehidupa... more Anak usia dini mempunyai batasan usia yang pasti, ciri-ciri yang unik, dan berkembang ke kehidupan selanjutnya dalam proses yang sangat cepat dan mendasar. Orang dewasa selama ini menganggap anak kecil sebagai orang dewasa mini yang masih polos dan belum mampu berbuat apa-apa karena belum bisa berpikir.

ASNI/23330026, 2024

Kurikulum Merdeka, yang mulai diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, merupakan respon terha... more Kurikulum Merdeka, yang mulai diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, merupakan respon terhadap kebutuhan untuk menyediakan pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada anak. Kurikulum ini diharapkan mampu memerdekakan siswa dalam belajar, menekankan pengembangan karakter dan keterampilan hidup yang relevan. Namun, penerapan Kurikulum Merdeka tidak selalu berjalan mulus, terutama di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasan sumber daya. Dalam konteks pendidikan anak usia dini (PAUD), tantangan implementasi ini semakin kompleks karena keterbatasan fasilitas, sumber daya manusia, serta dukungan sumber daya belajar.

HAKEKAT KURIKULUM PAUD, 2024

Hakikat Kurikulum PAUD Konsep Dasar Kurikulum PAUD Kurikulum PAUD adalah seperangkat rencana dan... more Hakikat Kurikulum PAUD
Konsep Dasar Kurikulum PAUD
Kurikulum PAUD adalah seperangkat rencana dan pengalaman yang terencana untuk mendukung berbagai aspek perkembangan anak. Konsep dasar kurikulum PAUD melibatkan:
• Pendekatan Berbasis Anak: Memfokuskan pembelajaran pada kebutuhan dan minat anak. Kurikulum harus disesuaikan dengan perkembangan individu dan memungkinkan anak untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan minat mereka.
• Belajar Melalui Bermain: Bermain merupakan kegiatan utama dalam PAUD yang mendukung berbagai aspek perkembangan. Melalui bermain, anak-anak dapat mengeksplorasi, berkreasi, dan berinteraksi dengan lingkungan mereka.
• Pembelajaran Terpadu: Mengintegrasikan berbagai bidang pembelajaran dalam aktivitas yang sama. Misalnya, aktivitas yang menggabungkan seni, matematika, dan bahasa untuk memberikan pengalaman belajar yang menyeluruh

ARTIKEL , 2024

Pendidikan karakter sejak usia dini adalah upaya penting dalam membentuk generasi yang berkarakte... more Pendidikan karakter sejak usia dini adalah upaya penting dalam membentuk generasi yang berkarakter kuat dan berintegritas. Dalam konteks Indonesia, Pancasila menjadi landasan utama dalam pembentukan karakter tersebut. Kutipan Nelson Mandela, "Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat kita gunakan untuk mengubah dunia," menyoroti urgensi pendidikan karakter sejak dini. Profil Pelajar Pancasila menjadi fondasi yang kokoh dalam pembentukan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai bangsa. Tema "Kita Semua Bersaudara" memperkuat nilai-nilai gotong royong dalam budaya Indonesia. Integrasi pendidikan karakter dengan tema ini menciptakan lingkungan belajar inklusif di mana setiap individu merasa dihargai dan didorong untuk saling mendukung. Hasilnya diharapkan dapat membentuk generasi yang memiliki moralitas tinggi, semangat gotong royong kuat, dan kesadaran akan pentingnya kerjasama untuk kemajuan bersama

ASNI, 2024

PERKEMBANGAN KONTEMPORER ANAK USIA DINI FASE KELAHIRAN DAN FASE BAYI, MASA TODDLER

Anak kontemporer, 2024

Lingkungan pra kelahiran merujuk pada kondisi lingkungan di sekitar janin selama masa kehamilan, ... more Lingkungan pra kelahiran merujuk pada kondisi lingkungan di sekitar janin selama masa kehamilan, yang mencakup rahim dan lingkungan internal ibu. Lingkungan pra kelahiran memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan dan kesehatan janin. Polusi dan bahan-bahan beracun yang semakin banyak di suatu lingkungan dapat membahayakan kondisi janin dalam kandungan dan berakibat keterbelakangan mental pada anak (Dadan, 2016). Terkontaminasi polusi dan bahan-bahan beracun dapat mengakibatkan keterbelakangan mental pada anak. Ibu yang sedang mengandung sebaiknya sangat berhati-hati dengan lingkungan dan apa yang akan di konsumsinya, karena jika ia mengkonsumsi makanan yang terkontaminasi bahan- bahan beracun dapat mengganggu perkembangan janin (Hapsari 2017).

ASNI SUSANTI, 2024

ANAK KONTEMPORER “ FASE PRA KELAHIRAN “

ANAK KONTEMPORER, 2024

FAKTOR PERKEMBANGAN HERDITY DAN LINGKUNGAN

Anak kontemporer, 2024

Tahap – tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD”

Tahap – tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD”, 2024

KONTEMPORER "Tahap-tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembang... more KONTEMPORER "Tahap-tahap dan periode perkembangan anak serta tahap periode kritis pada perkembangan AUD"

ASNI SUSANTI, 2024

untuk memenuhi tugas perkembangan kontemporer

Anak usia dini mempunyai batasan usia yang pasti, ciri-ciri yang unik, dan berkembang ke kehidupa... more Anak usia dini mempunyai batasan usia yang pasti, ciri-ciri yang unik, dan berkembang ke kehidupan selanjutnya dalam proses yang sangat cepat dan mendasar. Orang dewasa selama ini menganggap anak kecil sebagai orang dewasa mini yang masih polos dan belum mampu berbuat apa-apa karena belum bisa berpikir.