Aygen Çakmak - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Aygen Çakmak

DergiPark (Istanbul University), Jul 19, 2022

Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi a... more Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu sağlık alanında çalışan 259 kadın oluşturmuştur. Araştırmanın verileri "Kişisel Bilgi Formu", Karaca (2007) tarafından geliştirilen "Cam Tavan Algısı Ölçeği" ve Laleoğlu ve Özmete (2013) tarafından uyarlanan "Mobbing Ölçeği" ile toplanmıştır. Veriler bağımsız örneklemlerde t testi, ANOVA ve Pearson Çarpım Moment Korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre; kadın sağlık çalışanlarının yaş değişkeninin cam tavan algısı ölçeğinin kadınların kişisel tercih algıları alt boyut puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturmaktadır. Evli olan kadınların çoklu rol üstlenme, kişisel tercih algıları ve stereotip alt boyutlarına ait puan ortalamalarının bekâr olan gruba göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Kadınların kişisel tercih algıları ile örgüt kültürü ve politikaları alt boyut puanlarında çalışma yılının anlamlı bir farklılık oluşturduğu, ayrıca işlerini hiç sevmediklerini belirten kadınların cam tavan algısı ölçeği toplam puanlarının diğer gruplara göre daha düşük olduğu saptanmıştır. Araştırmada ayrıca kadın sağlık çalışanlarının yaş, medeni durum, çalışma yılı ile işini sevme düzeyinin mobbing ölçeği toplam puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturduğu, cam tavan algısı ölçeğine ait puanlar ile mobbing ölçeği puanları arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Apr 28, 2018

The purpose of this study is to examine university students’ motivations and behaviors towards th... more The purpose of this study is to examine university students’ motivations and behaviors towards the environment based on different variables and identify the relationship between their motivations and behaviors. The study group consists of a total of 193 undergraduate students studying Child Development at the Faculty of Health Science at Kirikkale University. The data has been collected theough the “General Information Form” that was prepared by the researchers, the “Motivation Towards the Environment Scale” that was originally developed by Pelletier et al. (1998) and adapted into Turkish by Sakarya (2010) and the “Environmental Behavior Scale” that was adapted into Turkish by Karatekin (2011). The data thus gathered was analyzed by conducting an analysis of variance (ANOVA), Pearson Product-Moments Correlation Coefficient and Scheffe multiple comparison test. As a result of the study, a statistically significant difference has been established among the integrated and intrinsic regulation sub-dimension scores of the Motivation Towards the Environment Scale based on the variable of class level and among the introjected regulation sub-dimension scores for the university students who spent most of their lives in rural areas (p<.05). While the students’ class levels failed to establish any significant difference among the sub-dimension scores of the environmental behavior scale, it was observed that the variable ‘longest inhabited settlement’ established a significant difference among the scores for the sub-dimensions of physical protection and individual and societal persuasion (p<.05). Moreover, it was established that there was a statistically significant relationship between the total scores of the Environmental Behavior Scale and the sub-dimensions of the Motivation Towards the Environment Scale.

Purpose of this study is to analyze school maturity levels of preschool children, and to determin... more Purpose of this study is to analyze school maturity levels of preschool children, and to determine if sexuality, age, mother's educational status and father's profession variances make a difference on school maturity levels. This study has been executed on 41 girls and 39 boys, 80 children in total, who continue independent preschools which were determined by random sampling method in Kırıkkale city center. In the study, "General Information Form" prepared by researchers was used in order to obtain information about the children and their families, and "Metropolitan School Maturity Test" adapted to Turkish by Oktay (1980) was used in order to determine school maturity levels of children. In consequence of the study, data was evaluated by t-test and Variance Analysis. In consequence of the study, it has been determined that father's profession makes an important difference on children's school maturity point averages (p<.05). However, it has been determined that sexuality and mother's educational status doesn't make a significant difference on school maturity point averages (p>.05).

Elektronik sosyal bilimler dergisi, Apr 1, 2017

Araştırmada, ortaokula devam eden öğrencilerin algıladıkları sosyal desteğin okul tükenmişliğine ... more Araştırmada, ortaokula devam eden öğrencilerin algıladıkları sosyal desteğin okul tükenmişliğine olan etkisini incelemek ve bazı sosyo-demografik özelliklerin algılanan sosyal destek ve okul tükenmişliği puan ortalamalarında farklılık oluşturup oluşturmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu, Kırıkkale il merkezinde bulunan ortaokulların 5., 6., 7. ve 8. sınıflarına devam eden 393 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada ortaokul öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeylerini belirlemek için Turner, Frankel ve Levin (1983) tarafından geliştirilen ve Türkçe'ye uyarlaması Duyan, Gelbal ve Çalık Var (2013) tarafından yapılan "Sosyal Đlişki Unsurları Ölçeği" ile Aypay (2011) tarafından geliştirilen "Ortaöğretim Öğrencileri Đçin Okul Tükenmişliği Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda cinsiyet ve sınıf değişkeni ile Sosyal Đlişki Unsurları Ölçeği'nin sadece aile desteği alt boyut puanı açısından; baba eğitim durumu ve aile gelir durumu ile aile destek ve arkadaş desteği alt boyut puanları arasında; baba yaşı ile sadece arkadaş desteği alt boyut puanları arasında anlamlı farklılık görülmektedir. Ayrıca ortaokul öğrencilerinin okul tükenmişlik düzeyleri cinsiyet, sınıf düzeyi, gelir durumu, anne-baba yaşı ile anne-baba eğitim durumuna göre anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır.

Social mentality and researcher thinkers journal, 2022

Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. E... more Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. Ergenlik döneminde birey fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal gelişim alanları hızlı bir gelişim göstermektedir. Ergenlik döneminde empati kurabilme, davranışlarının sonuçlarını kestirebilme, sorumluluk alabilme, kendini tanıma, kişilerarası iletişim kurabilme gibi soyut düşünme kapasitesini içeren özellikler daha çok gelişir. Bu nedenle ergenlik, kişinin yaşamında bir dönüm noktasıdır, bu da potansiyelin artması ve aynı zamanda daha büyük bir başa çıkma dönemidir (Ulus, 2018). Günümüzde ergenlik dönemi de dahil olmak üzere bireylerin yalnız düşünsel becerilere sahip olması anlayışı değerini kaybederek çok yönlü becerilere sahip olma fikri ön plana geçmiştir (Kutsal ve Nazlı, 2021). Yaşam becerileri de çok yönlü yeteneklere sahip olma durumunu ifade etmekle birlikte birden fazla alt boyuttan oluşmaktadır. Sorumluluk alt boyutu; öğretilebilen bir davranış olarak karşımıza çıkmaktadır (Özen, 2015). Sorumlu birey benlik algısı gelişmiş, kendinin farkında olan, yaptığı davranışlar sonucunda sorumluluk alabilecek düşünce yapısına sahip bireylerdir (Gökalp, 2021). Kariyer planlama alt boyutu; bütünüyle kişinin çalışma hayatında nasıl başarı sağlayacağına ilişkin bir süreçtir (Atalay, 2021). Hedeflenen kariyer yolunda ilerleme sağlamak için kişinin verimli ve etkin bir şekilde çalışması gerektiğini ifade etmektedir (Bulgur ve Bal, 2021). Kişilerarası iletişim alt boyutu; en az iki kişinin birbirleriyle sözlü veya sözsüz olarak gerçekleştirebildikleri iletişim modelidir (Kaban, 2019). Ayrıca kişilerarası iletişim, diğer bireylerin varlığına e

Turkish studies, 2018

formunun Türkiye'de 8-12 yaş grubu çocukların öz şefkat düzeylerinin belirlenmesinde kullanılabil... more formunun Türkiye'de 8-12 yaş grubu çocukların öz şefkat düzeylerinin belirlenmesinde kullanılabileceği düşünülmektedir.

Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, Dec 31, 2017

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin çeşitli değişkenler aç... more Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören Çocuk Gelişimi ve Hemşirelik Bölümü birinci ve dördüncü sınıfa devam eden toplam 191 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada, araştırmacılar tarafından hazırlanmış "Genel Bilgi Formu" ve Türküm (1999) tarafından geliştirilen "Stresle Başa Çıkma Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin sınıf düzeyi değişkenine göre stresle başa çıkma ölçeğinin kaçınma alt boyutunda; cinsiyet ve anne öğrenim durumu değişkenlerinin sosyal destek alt boyutunda puanlar arası farkın anlamlı olduğu belirlenmiştir. Ancak devam edilen bölüm, aile gelir durumu ve baba öğrenim durumu değişkenlerinin stresle başa çıkma ölçeğinin alt boyutlarına ait puanlar arasında anlamlı bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır.

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

Environment, Development and Sustainability

Social sciences studies journal (sssjournal), 2022

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Oct 17, 2018

The present study aims to investigate the parenting attitudes of mothers with children aged 4-6 i... more The present study aims to investigate the parenting attitudes of mothers with children aged 4-6 in terms of different variables. The study group consists of 260 mothers who have their children, aged 4-6, attending the independent kindergartens located in the province of Kirikkale and agreed to participate in the study on a voluntary basis. The data for the study was collected through “Personal Information Forms” that were prepared by the researchers and the Parenting Attitude Scale that was developed by Karabulut Demir and Şendil (2008). The data was analyzed by using t-test and ANOVA. As a result of the study, a statistically significant difference was established among the average scores of permissiveness sub-dimension of the parenting attitude scale in terms of the variables of child’s age, birth order and mother’s age, while a statistically significant difference was established in the sub-dimensions of being democratic, overprotectiveness and permissiveness in terms of mother’s level of education (p .05).

Social mentality and researcher thinkers journal, 2022

Ergenlik dönemi, bireyin kendi bedeninde ve zihninde arayışa çıktığı bir dönemdir. Birey kendi öz... more Ergenlik dönemi, bireyin kendi bedeninde ve zihninde arayışa çıktığı bir dönemdir. Birey kendi öz değerlendirmelerini yaparak sınırlarını belirlemek ve bilmek ister. Genellikle ergen bu dönemde "Ben nereden geldim ?, Benim bu dünyadaki amacım ne ?, Ben kimim ?'' gibi sorulara cevap bulmak için uğraşır (Muss,

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

DergiPark (Istanbul University), Jul 19, 2022

Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi a... more Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu sağlık alanında çalışan 259 kadın oluşturmuştur. Araştırmanın verileri "Kişisel Bilgi Formu", Karaca (2007) tarafından geliştirilen "Cam Tavan Algısı Ölçeği" ve Laleoğlu ve Özmete (2013) tarafından uyarlanan "Mobbing Ölçeği" ile toplanmıştır. Veriler bağımsız örneklemlerde t testi, ANOVA ve Pearson Çarpım Moment Korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre; kadın sağlık çalışanlarının yaş değişkeninin cam tavan algısı ölçeğinin kadınların kişisel tercih algıları alt boyut puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturmaktadır. Evli olan kadınların çoklu rol üstlenme, kişisel tercih algıları ve stereotip alt boyutlarına ait puan ortalamalarının bekâr olan gruba göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Kadınların kişisel tercih algıları ile örgüt kültürü ve politikaları alt boyut puanlarında çalışma yılının anlamlı bir farklılık oluşturduğu, ayrıca işlerini hiç sevmediklerini belirten kadınların cam tavan algısı ölçeği toplam puanlarının diğer gruplara göre daha düşük olduğu saptanmıştır. Araştırmada ayrıca kadın sağlık çalışanlarının yaş, medeni durum, çalışma yılı ile işini sevme düzeyinin mobbing ölçeği toplam puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturduğu, cam tavan algısı ölçeğine ait puanlar ile mobbing ölçeği puanları arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.

Social sciences studies journal (sssjournal), 2022

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

Social Mentality And Researcher Thinkers Journal

Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. E... more Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. Ergenlik döneminde birey fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal gelişim alanları hızlı bir gelişim göstermektedir. Ergenlik döneminde empati kurabilme, davranışlarının sonuçlarını kestirebilme, sorumluluk alabilme, kendini tanıma, kişilerarası iletişim kurabilme gibi soyut düşünme kapasitesini içeren özellikler daha çok gelişir. Bu nedenle ergenlik, kişinin yaşamında bir dönüm noktasıdır, bu da potansiyelin artması ve aynı zamanda daha büyük bir başa çıkma dönemidir (Ulus, 2018). Günümüzde ergenlik dönemi de dahil olmak üzere bireylerin yalnız düşünsel becerilere sahip olması anlayışı değerini kaybederek çok yönlü becerilere sahip olma fikri ön plana geçmiştir (Kutsal ve Nazlı, 2021). Yaşam becerileri de çok yönlü yeteneklere sahip olma durumunu ifade etmekle birlikte birden fazla alt boyuttan oluşmaktadır. Sorumluluk alt boyutu; öğretilebilen bir davranış olarak karşımıza çıkmaktadır (Özen, 2015). Sorumlu birey benlik algısı gelişmiş, kendinin farkında olan, yaptığı davranışlar sonucunda sorumluluk alabilecek düşünce yapısına sahip bireylerdir (Gökalp, 2021). Kariyer planlama alt boyutu; bütünüyle kişinin çalışma hayatında nasıl başarı sağlayacağına ilişkin bir süreçtir (Atalay, 2021). Hedeflenen kariyer yolunda ilerleme sağlamak için kişinin verimli ve etkin bir şekilde çalışması gerektiğini ifade etmektedir (Bulgur ve Bal, 2021). Kişilerarası iletişim alt boyutu; en az iki kişinin birbirleriyle sözlü veya sözsüz olarak gerçekleştirebildikleri iletişim modelidir (Kaban, 2019). Ayrıca kişilerarası iletişim, diğer bireylerin varlığına e

Social Sciences Studies Journal

Türkiye sosyal araştırmalar dergisi, Apr 5, 2021

DergiPark (Istanbul University), Jul 19, 2022

Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi a... more Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu sağlık alanında çalışan 259 kadın oluşturmuştur. Araştırmanın verileri "Kişisel Bilgi Formu", Karaca (2007) tarafından geliştirilen "Cam Tavan Algısı Ölçeği" ve Laleoğlu ve Özmete (2013) tarafından uyarlanan "Mobbing Ölçeği" ile toplanmıştır. Veriler bağımsız örneklemlerde t testi, ANOVA ve Pearson Çarpım Moment Korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre; kadın sağlık çalışanlarının yaş değişkeninin cam tavan algısı ölçeğinin kadınların kişisel tercih algıları alt boyut puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturmaktadır. Evli olan kadınların çoklu rol üstlenme, kişisel tercih algıları ve stereotip alt boyutlarına ait puan ortalamalarının bekâr olan gruba göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Kadınların kişisel tercih algıları ile örgüt kültürü ve politikaları alt boyut puanlarında çalışma yılının anlamlı bir farklılık oluşturduğu, ayrıca işlerini hiç sevmediklerini belirten kadınların cam tavan algısı ölçeği toplam puanlarının diğer gruplara göre daha düşük olduğu saptanmıştır. Araştırmada ayrıca kadın sağlık çalışanlarının yaş, medeni durum, çalışma yılı ile işini sevme düzeyinin mobbing ölçeği toplam puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturduğu, cam tavan algısı ölçeğine ait puanlar ile mobbing ölçeği puanları arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Apr 28, 2018

The purpose of this study is to examine university students’ motivations and behaviors towards th... more The purpose of this study is to examine university students’ motivations and behaviors towards the environment based on different variables and identify the relationship between their motivations and behaviors. The study group consists of a total of 193 undergraduate students studying Child Development at the Faculty of Health Science at Kirikkale University. The data has been collected theough the “General Information Form” that was prepared by the researchers, the “Motivation Towards the Environment Scale” that was originally developed by Pelletier et al. (1998) and adapted into Turkish by Sakarya (2010) and the “Environmental Behavior Scale” that was adapted into Turkish by Karatekin (2011). The data thus gathered was analyzed by conducting an analysis of variance (ANOVA), Pearson Product-Moments Correlation Coefficient and Scheffe multiple comparison test. As a result of the study, a statistically significant difference has been established among the integrated and intrinsic regulation sub-dimension scores of the Motivation Towards the Environment Scale based on the variable of class level and among the introjected regulation sub-dimension scores for the university students who spent most of their lives in rural areas (p<.05). While the students’ class levels failed to establish any significant difference among the sub-dimension scores of the environmental behavior scale, it was observed that the variable ‘longest inhabited settlement’ established a significant difference among the scores for the sub-dimensions of physical protection and individual and societal persuasion (p<.05). Moreover, it was established that there was a statistically significant relationship between the total scores of the Environmental Behavior Scale and the sub-dimensions of the Motivation Towards the Environment Scale.

Purpose of this study is to analyze school maturity levels of preschool children, and to determin... more Purpose of this study is to analyze school maturity levels of preschool children, and to determine if sexuality, age, mother's educational status and father's profession variances make a difference on school maturity levels. This study has been executed on 41 girls and 39 boys, 80 children in total, who continue independent preschools which were determined by random sampling method in Kırıkkale city center. In the study, "General Information Form" prepared by researchers was used in order to obtain information about the children and their families, and "Metropolitan School Maturity Test" adapted to Turkish by Oktay (1980) was used in order to determine school maturity levels of children. In consequence of the study, data was evaluated by t-test and Variance Analysis. In consequence of the study, it has been determined that father's profession makes an important difference on children's school maturity point averages (p<.05). However, it has been determined that sexuality and mother's educational status doesn't make a significant difference on school maturity point averages (p>.05).

Elektronik sosyal bilimler dergisi, Apr 1, 2017

Araştırmada, ortaokula devam eden öğrencilerin algıladıkları sosyal desteğin okul tükenmişliğine ... more Araştırmada, ortaokula devam eden öğrencilerin algıladıkları sosyal desteğin okul tükenmişliğine olan etkisini incelemek ve bazı sosyo-demografik özelliklerin algılanan sosyal destek ve okul tükenmişliği puan ortalamalarında farklılık oluşturup oluşturmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma grubunu, Kırıkkale il merkezinde bulunan ortaokulların 5., 6., 7. ve 8. sınıflarına devam eden 393 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada ortaokul öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeylerini belirlemek için Turner, Frankel ve Levin (1983) tarafından geliştirilen ve Türkçe'ye uyarlaması Duyan, Gelbal ve Çalık Var (2013) tarafından yapılan "Sosyal Đlişki Unsurları Ölçeği" ile Aypay (2011) tarafından geliştirilen "Ortaöğretim Öğrencileri Đçin Okul Tükenmişliği Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda cinsiyet ve sınıf değişkeni ile Sosyal Đlişki Unsurları Ölçeği'nin sadece aile desteği alt boyut puanı açısından; baba eğitim durumu ve aile gelir durumu ile aile destek ve arkadaş desteği alt boyut puanları arasında; baba yaşı ile sadece arkadaş desteği alt boyut puanları arasında anlamlı farklılık görülmektedir. Ayrıca ortaokul öğrencilerinin okul tükenmişlik düzeyleri cinsiyet, sınıf düzeyi, gelir durumu, anne-baba yaşı ile anne-baba eğitim durumuna göre anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır.

Social mentality and researcher thinkers journal, 2022

Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. E... more Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. Ergenlik döneminde birey fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal gelişim alanları hızlı bir gelişim göstermektedir. Ergenlik döneminde empati kurabilme, davranışlarının sonuçlarını kestirebilme, sorumluluk alabilme, kendini tanıma, kişilerarası iletişim kurabilme gibi soyut düşünme kapasitesini içeren özellikler daha çok gelişir. Bu nedenle ergenlik, kişinin yaşamında bir dönüm noktasıdır, bu da potansiyelin artması ve aynı zamanda daha büyük bir başa çıkma dönemidir (Ulus, 2018). Günümüzde ergenlik dönemi de dahil olmak üzere bireylerin yalnız düşünsel becerilere sahip olması anlayışı değerini kaybederek çok yönlü becerilere sahip olma fikri ön plana geçmiştir (Kutsal ve Nazlı, 2021). Yaşam becerileri de çok yönlü yeteneklere sahip olma durumunu ifade etmekle birlikte birden fazla alt boyuttan oluşmaktadır. Sorumluluk alt boyutu; öğretilebilen bir davranış olarak karşımıza çıkmaktadır (Özen, 2015). Sorumlu birey benlik algısı gelişmiş, kendinin farkında olan, yaptığı davranışlar sonucunda sorumluluk alabilecek düşünce yapısına sahip bireylerdir (Gökalp, 2021). Kariyer planlama alt boyutu; bütünüyle kişinin çalışma hayatında nasıl başarı sağlayacağına ilişkin bir süreçtir (Atalay, 2021). Hedeflenen kariyer yolunda ilerleme sağlamak için kişinin verimli ve etkin bir şekilde çalışması gerektiğini ifade etmektedir (Bulgur ve Bal, 2021). Kişilerarası iletişim alt boyutu; en az iki kişinin birbirleriyle sözlü veya sözsüz olarak gerçekleştirebildikleri iletişim modelidir (Kaban, 2019). Ayrıca kişilerarası iletişim, diğer bireylerin varlığına e

Turkish studies, 2018

formunun Türkiye'de 8-12 yaş grubu çocukların öz şefkat düzeylerinin belirlenmesinde kullanılabil... more formunun Türkiye'de 8-12 yaş grubu çocukların öz şefkat düzeylerinin belirlenmesinde kullanılabileceği düşünülmektedir.

Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, Dec 31, 2017

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin çeşitli değişkenler aç... more Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören Çocuk Gelişimi ve Hemşirelik Bölümü birinci ve dördüncü sınıfa devam eden toplam 191 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada, araştırmacılar tarafından hazırlanmış "Genel Bilgi Formu" ve Türküm (1999) tarafından geliştirilen "Stresle Başa Çıkma Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin sınıf düzeyi değişkenine göre stresle başa çıkma ölçeğinin kaçınma alt boyutunda; cinsiyet ve anne öğrenim durumu değişkenlerinin sosyal destek alt boyutunda puanlar arası farkın anlamlı olduğu belirlenmiştir. Ancak devam edilen bölüm, aile gelir durumu ve baba öğrenim durumu değişkenlerinin stresle başa çıkma ölçeğinin alt boyutlarına ait puanlar arasında anlamlı bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır.

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

Environment, Development and Sustainability

Social sciences studies journal (sssjournal), 2022

ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies), Oct 17, 2018

The present study aims to investigate the parenting attitudes of mothers with children aged 4-6 i... more The present study aims to investigate the parenting attitudes of mothers with children aged 4-6 in terms of different variables. The study group consists of 260 mothers who have their children, aged 4-6, attending the independent kindergartens located in the province of Kirikkale and agreed to participate in the study on a voluntary basis. The data for the study was collected through “Personal Information Forms” that were prepared by the researchers and the Parenting Attitude Scale that was developed by Karabulut Demir and Şendil (2008). The data was analyzed by using t-test and ANOVA. As a result of the study, a statistically significant difference was established among the average scores of permissiveness sub-dimension of the parenting attitude scale in terms of the variables of child’s age, birth order and mother’s age, while a statistically significant difference was established in the sub-dimensions of being democratic, overprotectiveness and permissiveness in terms of mother’s level of education (p .05).

Social mentality and researcher thinkers journal, 2022

Ergenlik dönemi, bireyin kendi bedeninde ve zihninde arayışa çıktığı bir dönemdir. Birey kendi öz... more Ergenlik dönemi, bireyin kendi bedeninde ve zihninde arayışa çıktığı bir dönemdir. Birey kendi öz değerlendirmelerini yaparak sınırlarını belirlemek ve bilmek ister. Genellikle ergen bu dönemde "Ben nereden geldim ?, Benim bu dünyadaki amacım ne ?, Ben kimim ?'' gibi sorulara cevap bulmak için uğraşır (Muss,

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

DergiPark (Istanbul University), Jul 19, 2022

Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi a... more Bu araştırma kadın sağlık çalışanlarının cam tavan sendromu ve mobbing durumlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu sağlık alanında çalışan 259 kadın oluşturmuştur. Araştırmanın verileri "Kişisel Bilgi Formu", Karaca (2007) tarafından geliştirilen "Cam Tavan Algısı Ölçeği" ve Laleoğlu ve Özmete (2013) tarafından uyarlanan "Mobbing Ölçeği" ile toplanmıştır. Veriler bağımsız örneklemlerde t testi, ANOVA ve Pearson Çarpım Moment Korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucuna göre; kadın sağlık çalışanlarının yaş değişkeninin cam tavan algısı ölçeğinin kadınların kişisel tercih algıları alt boyut puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturmaktadır. Evli olan kadınların çoklu rol üstlenme, kişisel tercih algıları ve stereotip alt boyutlarına ait puan ortalamalarının bekâr olan gruba göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Kadınların kişisel tercih algıları ile örgüt kültürü ve politikaları alt boyut puanlarında çalışma yılının anlamlı bir farklılık oluşturduğu, ayrıca işlerini hiç sevmediklerini belirten kadınların cam tavan algısı ölçeği toplam puanlarının diğer gruplara göre daha düşük olduğu saptanmıştır. Araştırmada ayrıca kadın sağlık çalışanlarının yaş, medeni durum, çalışma yılı ile işini sevme düzeyinin mobbing ölçeği toplam puanlarında anlamlı bir farklılık oluşturduğu, cam tavan algısı ölçeğine ait puanlar ile mobbing ölçeği puanları arasında ise pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.

Social sciences studies journal (sssjournal), 2022

Turkish Studies-Economics,Finance,Politics

Social Mentality And Researcher Thinkers Journal

Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. E... more Büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu, çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi ergenlik dönemidir. Ergenlik döneminde birey fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal gelişim alanları hızlı bir gelişim göstermektedir. Ergenlik döneminde empati kurabilme, davranışlarının sonuçlarını kestirebilme, sorumluluk alabilme, kendini tanıma, kişilerarası iletişim kurabilme gibi soyut düşünme kapasitesini içeren özellikler daha çok gelişir. Bu nedenle ergenlik, kişinin yaşamında bir dönüm noktasıdır, bu da potansiyelin artması ve aynı zamanda daha büyük bir başa çıkma dönemidir (Ulus, 2018). Günümüzde ergenlik dönemi de dahil olmak üzere bireylerin yalnız düşünsel becerilere sahip olması anlayışı değerini kaybederek çok yönlü becerilere sahip olma fikri ön plana geçmiştir (Kutsal ve Nazlı, 2021). Yaşam becerileri de çok yönlü yeteneklere sahip olma durumunu ifade etmekle birlikte birden fazla alt boyuttan oluşmaktadır. Sorumluluk alt boyutu; öğretilebilen bir davranış olarak karşımıza çıkmaktadır (Özen, 2015). Sorumlu birey benlik algısı gelişmiş, kendinin farkında olan, yaptığı davranışlar sonucunda sorumluluk alabilecek düşünce yapısına sahip bireylerdir (Gökalp, 2021). Kariyer planlama alt boyutu; bütünüyle kişinin çalışma hayatında nasıl başarı sağlayacağına ilişkin bir süreçtir (Atalay, 2021). Hedeflenen kariyer yolunda ilerleme sağlamak için kişinin verimli ve etkin bir şekilde çalışması gerektiğini ifade etmektedir (Bulgur ve Bal, 2021). Kişilerarası iletişim alt boyutu; en az iki kişinin birbirleriyle sözlü veya sözsüz olarak gerçekleştirebildikleri iletişim modelidir (Kaban, 2019). Ayrıca kişilerarası iletişim, diğer bireylerin varlığına e

Social Sciences Studies Journal

Türkiye sosyal araştırmalar dergisi, Apr 5, 2021