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This was a documental research based on the qualitive paradigm. Its main objective was centered o... more This was a documental research based on the qualitive paradigm. Its main objective was centered on offering alternatives that would allow an orientation in the construction of teaching resources to support an effective blended learning of the English subject in the University. The analysis produced during the research was interpreted under the personal perspective of the researcher using a hermeneutic methodology. In this regard, the researcher uses her teaching experience to confront theory. Finally, emerged conclusions enabling to deduce that the design and construction of blended learning resources for teaching English depends mainly on: a) the knowledge of the didactic resource designers about blended learning; b) the needs of the subject; c) time available to create new
Revista de Psicología, 2011
Los jóvenes expresan un liberalismo sexual que al parecer es más discursivo quepráctico; los dato... more Los jóvenes expresan un liberalismo sexual que al parecer es más discursivo quepráctico; los datos que aquí se presentan muestran que sus actitudes siguen siendoaltamente conservadoras. De una muestra de estudiantes de educación media superior se retoman datos sobre su opinión y valoración acerca de algunas cuestiones referidas a la sexualidad, y se presentan en forma comparativa hombres y mujeres con el fin de denotar sus diferencias.
Educare, Jan 9, 2015
Este ensayo es producto de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo don... more Este ensayo es producto de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo donde pretendemos plantear algunas reflexiones sobre la ética compleja de Morín en el contexto La ética compleja de Morín en el contexto educativo Beatriz Teràn, Lesdy Piña (pp.120-130
This was a documental research based on the qualitive paradigm. Its main objective was centered o... more This was a documental research based on the qualitive paradigm. Its main objective was centered on offering alternatives that would allow an orientation in the construction of teaching resources to support an effective blended learning of the English subject in the University. The analysis produced during the research was interpreted under the personal perspective of the researcher using a hermeneutic methodology. In this regard, the researcher uses her teaching experience to confront theory. Finally, emerged conclusions enabling to deduce that the design and construction of blended learning resources for teaching English depends mainly on: a) the knowledge of the didactic resource designers about blended learning; b) the needs of the subject; c) time available to create new
Revista de Psicología, 2011
Los jóvenes expresan un liberalismo sexual que al parecer es más discursivo quepráctico; los dato... more Los jóvenes expresan un liberalismo sexual que al parecer es más discursivo quepráctico; los datos que aquí se presentan muestran que sus actitudes siguen siendoaltamente conservadoras. De una muestra de estudiantes de educación media superior se retoman datos sobre su opinión y valoración acerca de algunas cuestiones referidas a la sexualidad, y se presentan en forma comparativa hombres y mujeres con el fin de denotar sus diferencias.
Educare, Jan 9, 2015
Este ensayo es producto de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo don... more Este ensayo es producto de una investigación documental enmarcada en el paradigma cualitativo donde pretendemos plantear algunas reflexiones sobre la ética compleja de Morín en el contexto La ética compleja de Morín en el contexto educativo Beatriz Teràn, Lesdy Piña (pp.120-130