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Papers by Belén Molinuevo

Symposium: A Quarterly Journal in Modern Literatures, 2013

Cuadernos de …, Jan 1, 2011

Este artículo ilustra la homofobia que existe en los centros educativos a través de un mosaico de... more Este artículo ilustra la homofobia que existe en los centros educativos a través de un mosaico de experiencias posibles, contadas en primera persona por las víctimas de esta discriminación, sus responsables y los docentes.

Cuadernos de …, 2011

… Educativa y Tesis …, 2009

CITATIONS 5 READS 198 5 authors, including:

Nerabe eta gazte lesbiana, gay, transexual eta …, 2009

Las edades de las mujeres, 2002

Curso El Sexo y El Amor no son de un solo color, …, 2007

Journal of LGBT Youth, 2009

Although lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) people have achieved a great level of leg... more Although lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) people have achieved a great level of legal equality in Spain, social equality is still to come, especially for adolescents. This article reports results from three different studies. The first, in 2005, using a ...

Books by Belén Molinuevo

Esta monografía sobre diversidad sexual como una oportunidad educativa, basada en el trabajo de c... more Esta monografía sobre diversidad sexual como una oportunidad educativa, basada en el trabajo de campo llevado a cabo en centros escolares de infantil, primaria y secundaria durante los primeros meses del año 2013, da cuenta de los cambios experimentados casi una década después de la aprobación de las leyes que promueven la igualdad legal del colectivo LGBT en España (matrimonio igualitario y ley de identidad de género). La investigación aborda algunas cuestiones que no habían sido tenidas en cuenta en estudios anteriores, como las actitudes y prácticas del profesorado en activo ante la diversidad sexual y la presencia de personas lesbianas, gays, bisexuales y trans en los centros educativos. Se produce así una comparación de las percepciones y actitudes de profesorado y alumnado respecto a la diversidad sexual y el acoso escolar por homofobia y transfobia. Además, se pone en contexto este tipo de bullying o acoso conjuntamente con otros tipos de discriminaciones que también tienen lugar en espacios escolares, como las de carácter racista o aquellas que tienen que ver con el aspecto físico, la clase social y otros posibles motivos de burla o exclusión.

El trabajo comienza con una revisión de investigaciones similares llevadas a cabo en otros países del mundo que incluían al profesorado. Seguidamente, se presentan los resultados cuantitativos del cuestionario planteado al profesorado y se realiza una descripción de los resultados del trabajo de observación participante en educación infantil y educación primaria. A continuación, se pone la mirada sobre el alumnado de secundaria: tanto sus percepciones sobre la convivencia en los centros, en general positiva, como las características personales que pueden conllevar exclusión, burlas o insultos, así como los sentimientos que estas circunstancias comportan. Cierra el estudio un capítulo específico sobre las personas que no encajan en los roles de género tradicionales, que transitan de un lado al otro del binarismo hombre-mujer y masculino-femenino o que simplemente ponen en cuestión esta dicotomía. Se incluye aquí a los chicos y chicas transexuales, transgénero y queer.

Investigación pluridisciplinar sobre la percepción que los adolescentes escolarizados tienen sobr... more Investigación pluridisciplinar sobre la percepción que los adolescentes escolarizados tienen sobre la homosexualidad, las situaciones de acoso que viven los estudiantes LGTB, y las respuestas de la Comunidad Educativa ante el problema de la homofobia Homofobia en el sistema educativo. COGAM. Comisión de Educación 1 Investigación realizada por: COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE COGAM. Miembro de la FEDERACIÓN ESTATAL DE LESBIANAS, GAYS, TRANSEXUALES Y BISEXUALES (FELGT)