Belgin Arslan - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Belgin Arslan
Higher Education Studies, 2016
This study focused on prospective teachers' leisure behaviors. For this purpose, 47 fourth grade ... more This study focused on prospective teachers' leisure behaviors. For this purpose, 47 fourth grade undergraduate students in Faculty of Education in Ege University, Izmir, Turkey participated. A qualitative research design was used in the study. In the process of analysing the data, Greimas'Actant Model as one of the analysing models in Semiology was utilized. This model has been used for the first time in Turkey as an analytical tool applied in leisure literature. It is based on the logical relationships to disaggregate an action into six Actant components. The interview technique assessed the individuals. Miles and Huberman's measurements were used for reliability and validity, and the conformity was found to be 89%. The results of this research study (1) suggest a primary leisure participation in Turkey within the traditional norms and values of society, and (2) within it, the traditional differentiating role for gender.
World Journal of Education, 2015
The aim of this study was to raise the awareness of preschool teacher candidates within the frame... more The aim of this study was to raise the awareness of preschool teacher candidates within the framework of media literacy the importance of which has been noticed recently in Turkey and which has attracted attention of academic circles as a research topic. In addition, by providing opportunities for preschool candidates to design materials on this topic, it also aimed to help them practice what they know and internalize the information they would obtain on media literacy. In this regard, the article introduces the notice board practices of media literacy theme performed by teacher candidates for preschool students and their parents. Teacher candidates made their own choices on designing notice boards either for children or for their parents. Encouraging candidates to design such notice boards and to use them in training and then in their professional life is extremely important for them both to discover their own creativity and to develop their hand skills. Moreover, dealing with the media literacy theme and expecting them to develop materials by informing the candidates on this issue is a step taken towards raising the awareness of teacher candidates who will educate future generations. From this point of view, it could be recommended to provide practices on board and material development and use within the framework of media literacy theme through in-service seminars for teachers currently continuing their professional life; and to share functional teaching materials among teachers on various platforms (conferences, congress, workshops etc.).
Shanlax International Journal of Education, 2021
The purpose of this research is to examine the correlation and predictive power between the 21st ... more The purpose of this research is to examine the correlation and predictive power between the 21st century teaching skills of primary school teachers and their 21st century skills efficacy perception levels. The cross-sectional survey design has been carried out in the research. As data collection tools, 21st Century Skills Efficacy Perception Scale and Utilization of 21st Century Teacher Skills Scale have been administered. The sample consists of 459 primary school teachers working in state and private primary schools in Izmir province and its central districts. Linear regression analysis and path analysis have been carried out in testing of the research hypothesis. The model established between 21st century skills efficacy perceptions and utilization of 21st century teacher skills has been concluded to be valid and significant. Additionally, it has been determined that the model has generally acceptable goodness of fit values. Results of the research indicate that utilization of 21s...
Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının i... more Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı dersinde geliştirdikleri pano tasarımlarından örneklerle süreç öncesi ve sonrasındaki düşünceleri ele alınmıştır. Tasarımlardan önce, araştırmacılar Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi'ni temel alarak öğretmen adaylarıyla beyin fırtınası ve odak grup görüşmeleri yürütmüşlerdir. Araştırmacıların verdiği teorik bilgiler doğrultusunda öğretmen adayları üzerinde çalışacakları çocuk haklarını seçmişler ve planlamalarını hazırlamışlardır. Pano tasarımları, yedi haftada toplam 28 ders saatinde tamamlanmıştır. Bu ders saatleri "atölye çalışmaları" olarak adlandırılmıştır. Araştırmacılar, bu süreçte öğretmen adaylarının tasarımları üzerinde bire bir çalışarak geri bildirim sağlamışlardır. Panoların, çocukların ve velilerin dikkatini ilgili konuya çekmede ve konuya ilişkin farkı...
Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının i... more Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı dersinde geliştirdikleri pano tasarımlarından örneklerle süreç öncesi ve sonrasındaki düşünceleri ele alınmıştır. Tasarımlardan önce, araştırmacılar Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi'ni temel alarak öğretmen adaylarıyla beyin fırtınası ve odak grup görüşmeleri yürütmüşlerdir. Araştırmacıların verdiği teorik bilgiler doğrultusunda öğretmen adayları üzerinde çalışacakları çocuk haklarını seçmişler ve planlamalarını hazırlamışlardır. Pano tasarımları, yedi haftada toplam 28 ders saatinde tamamlanmıştır. Bu ders saatleri "atölye çalışmaları" olarak adlandırılmıştır. Araştırmacılar, bu süreçte öğretmen adaylarının tasarımları üzerinde bire bir çalışarak geri bildirim sağlamışlardır. Panoların, çocukların ve velilerin dikkatini ilgili konuya çekmede ve konuya ilişkin farkı...
Bu araştırmanın amacı, ailenin sosyo-demografik özellikleri ile çocuğun okuldaki sosyal etkinlikl... more Bu araştırmanın amacı, ailenin sosyo-demografik özellikleri ile çocuğun okuldaki sosyal etkinliklere katılım ilişkisini araştırmaktır. Çocuğun öz güven kazanabilmesi, sağlıklı bir kişilik oluşturup yeteneklerini geliştirebilmesi gerek ev, gerekse okul ortamında katıldığı etkinliklerle gerçekleşmektedir. Ebeveynlerin, çocuğun akademik çalışmalarına gösterdiği ilgi ve desteğin yanı sıra onun, sosyal etkinliklerde de yer almasına olanak sağlaması gerekmektedir. Bu konuda aile ve öğretmenin iş birliği içerisinde, uyumlu bir şekilde hareket etmesi, çocuğun yeteneklerini tanıyıp bu yeteneklerini geliştirmek amacıyla çeşitli sosyal etkinliklere katılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Bilindiği gibi gelişmiş ülkelerde çocuğun ilköğretim döneminden başlayarak “sosyal bir birey olma” yolunda yetişmesini sağlamak amacıyla gerçekleştirilen çalışmalar etkin bir şekilde yürütülmektedir. Aynı zamanda bu çalışmalar, çocuğun genel gelişimi açısından da önemsenmektedir. Çalışmada, gelişmiş bir ülke...
WOS: 000306867400003Culture which individual belongs to do effect not only his life style but als... more WOS: 000306867400003Culture which individual belongs to do effect not only his life style but also his leisure perception, attitudes and behavior. This study focuses on 13 year old adolescent's leisure perceptions, activities and their related feelings considering the gender differences. Data were gathered by survey instrument covering two parts including 3 open-ended questions which were asked to 371 children attending the seventh grade of three elementary schools of Ministry of Education in Izmir (Karsiyaka and Bornova). Descriptive analyze was used. Findings indicated that one-third of the adolescents described leisure "doing nothing and being idle"; half of the males spend time on Internet, some females study for the tests; generally, few participated in sports and social activities. Considering the collectivist values dominating the Turkish society, initially starting with the parents, adolescents leisure awareness should be increased and guided by education
Higher Education Studies, 2016
This study focused on prospective teachers' leisure behaviors. For this purpose, 47 fourth grade ... more This study focused on prospective teachers' leisure behaviors. For this purpose, 47 fourth grade undergraduate students in Faculty of Education in Ege University, Izmir, Turkey participated. A qualitative research design was used in the study. In the process of analysing the data, Greimas'Actant Model as one of the analysing models in Semiology was utilized. This model has been used for the first time in Turkey as an analytical tool applied in leisure literature. It is based on the logical relationships to disaggregate an action into six Actant components. The interview technique assessed the individuals. Miles and Huberman's measurements were used for reliability and validity, and the conformity was found to be 89%. The results of this research study (1) suggest a primary leisure participation in Turkey within the traditional norms and values of society, and (2) within it, the traditional differentiating role for gender.
World Journal of Education, 2015
The aim of this study was to raise the awareness of preschool teacher candidates within the frame... more The aim of this study was to raise the awareness of preschool teacher candidates within the framework of media literacy the importance of which has been noticed recently in Turkey and which has attracted attention of academic circles as a research topic. In addition, by providing opportunities for preschool candidates to design materials on this topic, it also aimed to help them practice what they know and internalize the information they would obtain on media literacy. In this regard, the article introduces the notice board practices of media literacy theme performed by teacher candidates for preschool students and their parents. Teacher candidates made their own choices on designing notice boards either for children or for their parents. Encouraging candidates to design such notice boards and to use them in training and then in their professional life is extremely important for them both to discover their own creativity and to develop their hand skills. Moreover, dealing with the media literacy theme and expecting them to develop materials by informing the candidates on this issue is a step taken towards raising the awareness of teacher candidates who will educate future generations. From this point of view, it could be recommended to provide practices on board and material development and use within the framework of media literacy theme through in-service seminars for teachers currently continuing their professional life; and to share functional teaching materials among teachers on various platforms (conferences, congress, workshops etc.).
Shanlax International Journal of Education, 2021
The purpose of this research is to examine the correlation and predictive power between the 21st ... more The purpose of this research is to examine the correlation and predictive power between the 21st century teaching skills of primary school teachers and their 21st century skills efficacy perception levels. The cross-sectional survey design has been carried out in the research. As data collection tools, 21st Century Skills Efficacy Perception Scale and Utilization of 21st Century Teacher Skills Scale have been administered. The sample consists of 459 primary school teachers working in state and private primary schools in Izmir province and its central districts. Linear regression analysis and path analysis have been carried out in testing of the research hypothesis. The model established between 21st century skills efficacy perceptions and utilization of 21st century teacher skills has been concluded to be valid and significant. Additionally, it has been determined that the model has generally acceptable goodness of fit values. Results of the research indicate that utilization of 21s...
Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının i... more Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı dersinde geliştirdikleri pano tasarımlarından örneklerle süreç öncesi ve sonrasındaki düşünceleri ele alınmıştır. Tasarımlardan önce, araştırmacılar Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi'ni temel alarak öğretmen adaylarıyla beyin fırtınası ve odak grup görüşmeleri yürütmüşlerdir. Araştırmacıların verdiği teorik bilgiler doğrultusunda öğretmen adayları üzerinde çalışacakları çocuk haklarını seçmişler ve planlamalarını hazırlamışlardır. Pano tasarımları, yedi haftada toplam 28 ders saatinde tamamlanmıştır. Bu ders saatleri "atölye çalışmaları" olarak adlandırılmıştır. Araştırmacılar, bu süreçte öğretmen adaylarının tasarımları üzerinde bire bir çalışarak geri bildirim sağlamışlardır. Panoların, çocukların ve velilerin dikkatini ilgili konuya çekmede ve konuya ilişkin farkı...
Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının i... more Bu çalışmada, Okul Öncesi Öğretmenliği öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı dersinde geliştirdikleri pano tasarımlarından örneklerle süreç öncesi ve sonrasındaki düşünceleri ele alınmıştır. Tasarımlardan önce, araştırmacılar Çocuk Haklarına Dair Birleşmiş Milletler Sözleşmesi'ni temel alarak öğretmen adaylarıyla beyin fırtınası ve odak grup görüşmeleri yürütmüşlerdir. Araştırmacıların verdiği teorik bilgiler doğrultusunda öğretmen adayları üzerinde çalışacakları çocuk haklarını seçmişler ve planlamalarını hazırlamışlardır. Pano tasarımları, yedi haftada toplam 28 ders saatinde tamamlanmıştır. Bu ders saatleri "atölye çalışmaları" olarak adlandırılmıştır. Araştırmacılar, bu süreçte öğretmen adaylarının tasarımları üzerinde bire bir çalışarak geri bildirim sağlamışlardır. Panoların, çocukların ve velilerin dikkatini ilgili konuya çekmede ve konuya ilişkin farkı...
Bu araştırmanın amacı, ailenin sosyo-demografik özellikleri ile çocuğun okuldaki sosyal etkinlikl... more Bu araştırmanın amacı, ailenin sosyo-demografik özellikleri ile çocuğun okuldaki sosyal etkinliklere katılım ilişkisini araştırmaktır. Çocuğun öz güven kazanabilmesi, sağlıklı bir kişilik oluşturup yeteneklerini geliştirebilmesi gerek ev, gerekse okul ortamında katıldığı etkinliklerle gerçekleşmektedir. Ebeveynlerin, çocuğun akademik çalışmalarına gösterdiği ilgi ve desteğin yanı sıra onun, sosyal etkinliklerde de yer almasına olanak sağlaması gerekmektedir. Bu konuda aile ve öğretmenin iş birliği içerisinde, uyumlu bir şekilde hareket etmesi, çocuğun yeteneklerini tanıyıp bu yeteneklerini geliştirmek amacıyla çeşitli sosyal etkinliklere katılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Bilindiği gibi gelişmiş ülkelerde çocuğun ilköğretim döneminden başlayarak “sosyal bir birey olma” yolunda yetişmesini sağlamak amacıyla gerçekleştirilen çalışmalar etkin bir şekilde yürütülmektedir. Aynı zamanda bu çalışmalar, çocuğun genel gelişimi açısından da önemsenmektedir. Çalışmada, gelişmiş bir ülke...
WOS: 000306867400003Culture which individual belongs to do effect not only his life style but als... more WOS: 000306867400003Culture which individual belongs to do effect not only his life style but also his leisure perception, attitudes and behavior. This study focuses on 13 year old adolescent's leisure perceptions, activities and their related feelings considering the gender differences. Data were gathered by survey instrument covering two parts including 3 open-ended questions which were asked to 371 children attending the seventh grade of three elementary schools of Ministry of Education in Izmir (Karsiyaka and Bornova). Descriptive analyze was used. Findings indicated that one-third of the adolescents described leisure "doing nothing and being idle"; half of the males spend time on Internet, some females study for the tests; generally, few participated in sports and social activities. Considering the collectivist values dominating the Turkish society, initially starting with the parents, adolescents leisure awareness should be increased and guided by education