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Papers by Bernhard Schmitz

Zeitschrift Fur Gerontologie Und Geriatrie, 2009

Zusammenfassung Mit dem Ziel, die berufliche Beanspruchung von Altenpflegern zu reduzieren und g... more Zusammenfassung Mit dem Ziel, die berufliche Beanspruchung von Altenpflegern zu reduzieren und gleichzeitig die Lebensqualität demenzkranker Bewohner zu steigern, wurde ein Training für Altenpfleger zur Kommunikation in der stationären Dementenbetreuung entwickelt, durchgeführt und evaluiert. Schwerpunkte des Trainings lagen auf Problemen und Strategien in der Kommunikation mit demenzkranken Menschen sowie mit Kollegen. Die Wirksamkeit der Intervention wurde in einer kontrollierten Trainingsstudie mit

Zeitschrift Fur Psychologie Journal of Psychology, Mar 5, 2015

ABSTRACT The first aim of this study was to analyze self-regulation from a process perspective. T... more ABSTRACT The first aim of this study was to analyze self-regulation from a process perspective. Therefore, a process model of self-regulation (Schmitz & Wiese, 2006) was described, postulating state components of self-regulation in three learning phases. The relationships within the model were investigated by means of univariate and multivariate time-series analyses based on process data collected through learning diaries. The second aim was to evaluate an intervention study with 8th-grade students as an example for training evaluation based on process data. The whole sample consisted of 249 8th-grade students; for time-series analyses a subsample of 66 students was used. The results concerning the first research question support the conceptualization of the process model and underline the process character of self-regulation as well as the state conceptualization of the model. The training evaluation results show that specifying the results of standard evaluations by means of control group comparison with time-series methods is enriching.

Psychologie in Erziehung Und Unterricht, Nov 17, 2004

Z Gerontol Geriatrie, 2009

The purpose of this study was to develop and evaluate a skill training aimed at increasing the so... more The purpose of this study was to develop and evaluate a skill training aimed at increasing the social competence of caregivers of nursing home residents suffering from dementia. Herewith, the professional burden and occupational stress of the caregivers should be reduced and the quality of life of dementia patients should be increased. The contents of the training focused on problems and strategies in the communication with dementia patients and the communication with colleagues. The effectiveness of the intervention was tested in a controlled training study using a multiple control group design and process measurement. The participants of the trainings were 53 nursing home professionals, who were in daily contact with residents suffering from dementia. The results of the study verify effects for all relevant variables. The "social competence" of the caregivers increased and their "work stress" decreased while the "quality of life of dementia patients" increased. Therefore it can be concluded that training the social competence of nursing home professionals is a method to indirectly reduce their work stress and support dementia patients. The results of research in this program underline very clearly that the developed training is an effective option to improve the situation of dementia care in nursing homes. To make the intervention widely applicable we are currently developing a "multiplier program" in a follow-up project.

... Franziska Perels / Bernhard Schmitz / Kirsten van de Loo Training für Unterricht - Training i... more ... Franziska Perels / Bernhard Schmitz / Kirsten van de Loo Training für Unterricht - Training im Unterricht Moderne Methoden machen Schule Unter Mitarbeit von Simone Bruder, Carla Buchbinder und Katharina Krause ... Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. ...

Journal of Educational Psychology, 2015

http://www.stäudel.de/ressourcen/TIMSSII-Broschuere.pdf

Lecture Notes in Computer Science, 2009

Learning effectively and efficiently with web resources demands distinct competencies in self-org... more Learning effectively and efficiently with web resources demands distinct competencies in self-organization and self-motivation. According to the theory of Self-Regulated Learning, learning processes can be facilitated and supported by an effective goal-management. Corresponding to these theoretic principles, a goal-management tool has been implemented in an interdisciplinary project. It allows learners to set goals for internet research and assign relevant web

Psychologie in Erziehung und Unterricht (PEU)

Das Ziel dieser Studie1 war es zu untersuchen, welchen Einfluss ein Selbstregulationstraining auf... more Das Ziel dieser Studie1 war es zu untersuchen, welchen Einfluss ein Selbstregulationstraining auf die Lernmotivation von Schülern hat. Theoretische Grundlage bildete das Modell motivierten selbstregulierten Lernens (Otto, 2007a), in dem angenommen wird, dass Lernmotivation in allen drei Phasen des selbstregulierten Lernens wesentlich ist. Da die Lernmotivation stets von dem Lernenden selbst, aber auch von dessen Umwelt abhängt, wurde sowohl ein Trainingsprogramm für Schüler als auch für Eltern und Lehrer entwickelt, durchgeführt und evaluiert. An diesem Trainingsprogramm nahmen insgesamt 258 Schüler, 72 Eltern sowie zehn Mathematiklehrkräfte freiwillig teil. Die Schüler wurden in fünf Gruppen eingeteilt, die jeweils unterschiedliche Interventionen erhielten. Das Trainingsprogramm wurde mit Hilfe eines Schülerfragebogens längsschnittlich (Prätest, Posttest, Stabilitätsmessung) evaluiert. Die Ergebnisse der multivariaten Varianzanalysen zeigten, dass insbesondere die Schüler, die selb...