Bilgihan Büyüktaş - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Bilgihan Büyüktaş
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Çalışmanın amacı, güreşçilerde Geleneksel Setleme (GS) yöntemi ve Cluster Setleme (CS) yöntemi il... more Çalışmanın amacı, güreşçilerde Geleneksel Setleme (GS) yöntemi ve Cluster Setleme (CS) yöntemi ile oluşturulmuş Post Aktivasyon Potansiyeli (PAP) protokolünün dikey sıçrama ve anaerobik performans üzerine etkisini incelemektir. Araştırmaya branşında 5,00±0,86 yıllık spor geçmişine sahip toplam 17 gönüllü erkek güreşçi katılmıştır. Sporcular tesadüfi yöntemle GS ve CS grup olarak ikiye ayrılmıştır. Araştırma 24 saat aralıkla 3 oturumdan oluşmuştur. İlk oturumda sporcuların 1 TM yükleri belirlenmiş, ikinci oturumda sporculara ön test Counter Movement Jump (CMJ) testi uygulanmıştır. Son oturumda GS grubundaki sporcular %85 (1-TM) 2x8 tekrar squat hareketini (set arası 210 sn dinlenmeler), CS grubundaki sporcular ise %85 (1-TM) 8x2 tekrar squat hareketini (set arası 30 sn dinlenmeler) uyguladıktan sonra her iki grup 2 dk dinlenme sonrası son test CMJ testi uygulamıştır. Gruplar normal dağılım gösterdiği için grup içi ön test-son test farklılığını belirlemek amacıyla Eşleştirilmiş Örnekl...
International Online Journal of Educational Sciences, 2020
Türk Spor Bilimleri Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı; yarının eğitimcileri olacak olan beden eğitimi spor yüksekokulu ile eğitim f... more Bu çalışmanın amacı; yarının eğitimcileri olacak olan beden eğitimi spor yüksekokulu ile eğitim fakültesi öğrencilerinin farklı değişkenler açısından takım özdeşleşme ve karşıt görüşe saygı düzeylerini incelemektir. Araştırmanın örneklem grubunu 2018-2019 akademik yıl içerisinde Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi bünyesinde öğrenim gören 290 beden eğitimi spor yüksekokulu öğrencisiyle 299 eğitim fakültesi öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, öğrencilere yönelik kişisel bilgi formu, Gülle (2018) tarafından geliştirilen ''sporda karşıt görüşe saygı ve öz denetim ölçeği'' ile Wann ve Branscombe (1993) tarafından geliştirilen Günay ve Tiryaki (2003)'nin geçerlik, güvenirlik çalışmasını yaptığı ''spor taraftarı özdeşleşme ölçeği'' kullanılmıştır. Öğrencilerin bu iki ölçekten aldıkları ortalama puanlarının; cinsiyet, düzenli spor yapıp yapmama, izlediği spor dalı, bölüm gibi değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Elde edilen verilerin hesaplanmasında ise SPSS 17 paket programı kullanılmıştır. Verilerin normal dağıldığı saptanmış ve parametrik testlerden olan bağımsız örneklem t testi ile tek yönlü varyans analiz testi (ANOVA) ve Pearson Korelasyon Testi uygulanmıştır. Bu çalışmada anlamlılık düzeyi (p)<0,05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; karşıt görüşe saygı ve öz denetim ölçeğinin iki alt boyutu olan saygı ve nefret alt boyutları ile cinsiyet, düzenli spor yapıp yapmama, izlediği spor dalı, bölüm değişkenleri arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Spor taraftarı özdeşleşme ölçeği ile cinsiyet ve izlediği spor dalı değişkenleri arasında yine anlamlı farklılık tespit edilmiştir.
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe Üniversitesi, 2020
Bu çalışma üst ekstremite Y dinamik denge testinin alt ekstremiteyi ve kalça merkezini sabit tuta... more Bu çalışma üst ekstremite Y dinamik denge testinin alt ekstremiteyi ve kalça merkezini sabit tutarak tam standart uygulamasının ölçüm güvenirliğini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya branşında 9,42±5,27 yıllık spor geçmişine sahip, yaş ortalamaları 21,40±2,63 yıl, boy ortalamaları 174±0,09 cm, ağırlık ortalamaları 67,95±12,38 kg olan farklı spor branşlarından toplam 203 gönüllü (kadın=72, erkek=131) sporcu katılmıştır. Üst Ekstremite Y dinamik denge testi test-retest skorları arasındaki ilişki Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ile bulunmuş, ayrıca testin sınıf içi güvenirliğinin belirlenmesinde Intraclass Correlation Coefficient testi (ICC) uygulanmıştır (%95 confidence intervals). Elde edilen bulgular doğrultusunda toplam değerler olan sağ composite1-composite2 r=0,87 (r 2 =0,77) olarak ve sol composite1-composite2 r=0,89 (r 2 =0,79) olarak yüksek ilişki tespit edilmiştir. Üst ekstremite Y dinamik denge testi ilk ve ikinci ölçümleri sınıf içi güvenirlik katsayısı en yüksek sağ=0,93 ve sol=0,94 olarak tespit edilmiştir. Üst ekstremite Y dinamik denge testinin, ölçüm standardı şınav pozisyonunda, inklinometre ile kontrol edilerek, bacaklar ve kalça merkezi birlikte sabit olarak sağlanmış şekilde uygulanmasının güvenirliğinin oldukça yüksek olduğu anlaşılmıştır. Testin bu şekilde kullanılması daha güvenilir sonuçlar elde edilmesini sağlayacaktır. Bu test verileri kullanılarak, omurga ve üst ekstremite hareketliliği, omuz eklemi instabilitesi, üst ekstremitenin esnekliği ve denge performansının değerlendirilmesi yapılabilir. Bunun yanı sıra hem bilimsel araştırmalarda hem de uygulamalarda kullanılmak üzere sporcunun üst ekstremite denge asimetrisi belirlenebilir ve sakatlıklara yatkınlık düzeyi söylenebilir.
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Bu çalışma Basketbol ve voleybol spor branşlarında yarışmalara katılan kadın sporcuların statik d... more Bu çalışma Basketbol ve voleybol spor branşlarında yarışmalara katılan kadın sporcuların statik denge becerisinin Bass Stick Lengthwise ve Bass Stick Crosswise testi ile karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (basketbol ve voleybol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 12,38±1,46 yıl, boyları 159,32±10,41 cm, 50,84±10,67 kg olan toplam 167 kadın sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre Lengthwise ve crosswise statik denge ölçüm değerleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Branşlara göre her iki statik denge testinde de farklılığın basketbol branşından kaynaklandığı bulunmuştur (p=0,00). Haftalık antrenman saati ile Lengthwise (r=0,647) ve crosswise (r=0,339) statik denge değerleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p=0,00). Sonuç olarak, ikili mücadele ve fiziksel temas içeren basketbol sporcularının statik denge becerilerinin fiziksel temas içermeyen voleybol sporcularından daha iyi olduğu, voleybol sporu yapan sporculara normal antrenmanlarına ek olarak farklı yüzeylerde, yumuşak zeminlerde ve fiziksel temasların da bulunduğu denge çalışmaları yapmalarının statik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir.
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve re... more Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon zamanları arasında fark olup olmadığının belirlenmesi ve bu özelliklerin birbirleriyle ilişkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (judo, karate, basketbol, hentbol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 13,11±1,32 yıl, boyları 161,97±10,01 cm, ağırlıkları 51,79±12,21kg, 46 kadın ve 25 erkek toplam 71 sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre statik denge ve reaksiyon zamanı arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Branşlara göre judocular lehine alt ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,003 ve basketbolcular lehine üst ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,006 anlamlı farklılık olduğu bulunmuştur. Reaksiyon zamanı değerleri ile statik denge değerleri arasında ve reaksiyon zamanı değerleri ile alt ekstremite dinamik denge skorları arasında anlamlı ilişki çıkmamıştır. üst ekstremite dinamik denge skorları ile reaksiyon zamanı değerleri arasında düşük (r=─0,232) bir ilişki (p=0,05) bulunmuştur. Sonuç olarak, çıplak ayakla farklı zeminlerde yapılan bireysel mücadele sporlarıyla, ayakkabıyla ve topla yapılan takım sporları sporcuları arasında üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon sürati açısından farklılaşma olduğu, basketbol ve hentbol sporcularının normal çalışmalarına ek olarak minder, tatami gibi yumuşak zeminlerde denge çalışmaları yapmalarının dinamik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir.
Journal of Education and Learning, 2019
In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and B... more In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and BMI values at the athletes being in the individual and team sport. 78 individual athletes (karate 17, judo 15, Gymnastics 14, table tennis 12, wrestling 20) and 58 team athletes (handball 23, basketball 13, volleyball 10, football 12) with formal licensed and average ages 13.08±1.36 years were participated as voluntarily. For demographic characteristics, participants have filled in questionnaires and Bass Stick static balance, Y dynamic balance, Nelson hand reaction time and D2 attention test were applied. First, we have applied the Kolmogorov-Smirnov test for normality of the data, the normal distribution is observed and then independent t test was used. In order to see the relationship between data, Pearson’s correlation test was applied. The average sporting age of participants was 4.32 ± 1.87 years, height 1.59 ± 0.11m, body weight 50.18 ± 12.74 kg and per week training time 10.33 ± 4...
Ulusal Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Dünyadaki teknolojik gelişmeler insanların günlük hayatını her geçen gün daha kolaylaştırmakta an... more Dünyadaki teknolojik gelişmeler insanların günlük hayatını her geçen gün daha kolaylaştırmakta ancak diğer yandan günlük hareket miktarını azaltmaktadır. Bunun sonucu hareketsizliğe bağlı hastalıklar artmakta, yaşam kalitesi ise düşmektedir. Bu çalışma Çukurova üniversitesinde okuyan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemek ve cinsiyetlere göre karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya yaş ortalamaları 22,16±3,03 yıl, boyları 1,72±0,09 m ve vücut ağırlık ortalamaları 67,22±14,05 kg olan, kadın 136 (%49,8) ve erkek 137 (%50,2) toplam 273 üniversite öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların BMI değerleri 22,54±3,53 kg/m 2 normal aralıkta oldukları görülmüştür. Katılımcıların fiziksel aktivite düzeylerine bakıldığında kadın üniversite öğrencilerinin 20 (%14,7) düşük düzeyde, 68 (%50,0) orta düzeyde ve 48 (%35,3) yüksek düzeyde fiziksel aktivite yaptığı, erkek üniversite öğrencilerinin ise 20 (%14,6) düşük düzeyde, 49 (%35,8) orta düzeyde ve 68 (%49,6) yüksek düzeyde fiziksel aktivite yaptığı görülmüştür. Yürüme aktivitelerine bakıldığında kadın öğrencilerin (595,23±690,21 dk/hf) ile erkek öğrencilerden (449,67±520,42 dk/hf) daha iyi olduğu görülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin düşük şiddetli MET değerlerinde kadınlar lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p≤0,05). Orta ve şiddetli MET değerlerinde erkekler lehine anlamlı farklılık bulunmuştur. Çalışmaya katılan üniversite öğrencilerinin (%78) BMI sınıflaması dikkate alındığında boy uzunluklarına göre vücut ağırlıklarının normal değerlerde olduğu görülmüştür. Ayrıca, fiziksel aktivite düzeylerinin yeterli seviyede olduğu, erkeklerin kadınlara göre daha yüksek fiziksel aktivite seviyesine sahip olduğu ve çalışmaya katılan üniversite öğrencilerinin günlük oturma sürelerinin diğer üniversite öğrencilerinden daha az olduğu bulunmuştur. Bunun sebebinin kampüs içerisindeki etkinlik alanlarının merkezde olmasından dolayı öğrencilerin gitmek istedikleri yere yürüyüş yaparak gitmeleri ve fiziksel aktivite düzeylerini olumlu olarak değiştirebilecek alanlara ve etkinliklere kolaylıkla ulaşabilmeleri olduğu söylenebilir.
Bu arastirma, spor bilimleri ogrencilerinin izolasyon gunlerinden dolayi uzaktan egitimle islenen... more Bu arastirma, spor bilimleri ogrencilerinin izolasyon gunlerinden dolayi uzaktan egitimle islenen derslere, verilen odevlere ve yapilan sinavlara karsi tutumlari ile ogretim elemanlarinin yaklasimlarini belirlemek amaciyla yurutulmustur. Bu arastirmanin orneklem grubu 2019-2020 Egitim Ogretim Yili Bahar Yariyilinda universitelerin spor bilimleri fakultelerinde ogrenim goren 593 ogrenciden olusmaktadir. Arastirmaya katilanlarin 246’si kadin, 347’si erkek ogrencilerdir. Arastirmada demografik degerlerden olan cinsiyet ve bolum degiskenine ek olarak arastirmaci tarafindan hazirlanan ‘’evet ya da ‘’hayir’’ cevapli 5 anket sorusu kullanilmistir. Anket sorularindan elde edilen sonuclara gore ogrencilerin cogunlugu sosyal anlamda hayatinin gecici olarak sona erdigini dusunmektedir. Ayrica ogrenciler uzaktan egitim sistemiyle yapilan sinavlarin yetkinliklerini arttirmadigi ve ogretim elemanlarinin bu surecte ogrenciye destek oldugu tespit edilmistir.
Bu calismanin amaci gelecegin sporculari olan liseli basketbolcularin mac oncesi kendilerini nasi... more Bu calismanin amaci gelecegin sporculari olan liseli basketbolcularin mac oncesi kendilerini nasil hazirladiklarini saptamak ve mental dayaniklilik duzeylerini cesitli degiskenler acisindan incelemektir. Arastirmanin orneklem grubu 2018 yilinda bolgesel turnuvaya katilan okullarin bunyesinde egitim goren 180 sporcundan olusmaktadir. Bu arastirmada sporculara arastirmacilar tarafindan hazirlanan demografik degerlere ek olarak Sheard ve dig (2008) tarafindan hazirlanan ve Turkceye uyarlama calismasini Pehlivan (2014)’in yaptigi 13 maddelik ‘’Sporda Mental Dayaniklilik Olcegi’’ kullanilmistir. Sporcularin bu olcekten aldiklari ortalama puanlarinin cinsiyet, spor yasi ve musabaka onu nasil hazirlandiklari gibi degiskenler acisindan farklilasip farklilasmadigi incelenmistir. Elde edilen verilerin hesaplanmasinda SPSS 17 paket programi kullanilmistir. Sporculardan alinan verilerin normal dagildigi tespit edilmis ve ikili grup karsilastirmalari icin T-testi, uclu grup karsilastirmalari ici...
Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Türkiye Spor Bilimleri Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 2020
Bu araştırma, spor bilimleri öğrencilerinin izolasyon günlerinden dolayı uzaktan eğitimle işlenen... more Bu araştırma, spor bilimleri öğrencilerinin izolasyon günlerinden dolayı uzaktan eğitimle işlenen derslere, verilen ödevlere ve yapılan sınavlara karşı tutumları ile öğretim elemanlarının yaklaşımlarını belirlemek amacıyla yürütülmüştür. Bu araştırmanın örneklem grubu 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında üniversitelerin spor bilimleri fakültelerinde öğrenim gören 593 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmaya katılanların 246’sı kadın, 347’si erkek öğrencilerdir. Araştırmada demografik değerlerden olan cinsiyet ve bölüm değişkenine ek olarak araştırmacı tarafından hazırlanan ‘’evet ya da ‘’hayır’’ cevaplı 5 anket sorusu kullanılmıştır. Anket sorularından elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin çoğunluğu sosyal anlamda hayatının geçici olarak sona erdiğini düşünmektedir. Ayrıca öğrenciler uzaktan eğitim sistemiyle yapılan sınavların yetkinliklerini arttırmadığı ve öğretim elemanlarının bu süreçte öğrenciye destek olduğu tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Bilgi, iletişim, teknoloji.
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı geleceğin sporcuları olan liseli basketbolcuların maç öncesi kendilerini nası... more Bu çalışmanın amacı geleceğin sporcuları olan liseli basketbolcuların maç öncesi kendilerini nasıl hazırladıklarını
saptamak ve mental dayanıklılık düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın örneklem
grubu 2018 yılında bölgesel turnuvaya katılan okulların bünyesinde eğitim gören 180 sporcundan oluşmaktadır. Bu
araştırmada sporculara araştırmacılar tarafından hazırlanan demografik değerlere ek olarak Sheard ve diğ (2008)
tarafından hazırlanan ve Türkçeye uyarlama çalışmasını Pehlivan (2014)’ın yaptığı 13 maddelik ‘’Sporda Mental
Dayanıklılık Ölçeği’’ kullanılmıştır. Sporcuların bu ölçekten aldıkları ortalama puanlarının cinsiyet, spor yaşı ve
müsabaka önü nasıl hazırlandıkları gibi değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Elde edilen
verilerin hesaplanmasında SPSS 17 paket programı kullanılmıştır. Sporculardan alınan verilerin normal dağıldığı
tespit edilmiş ve ikili grup karşılaştırmaları için T-testi, üçlü grup karşılaştırmaları içinse ANOVA testi
uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi (p<0,05) olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak cinsiyet, spor yaşı ve sporcunun
müsabaka önü hazırlıklarıyla mental dayanıklılık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir.
Anahtar Kelimeler:Mental dayanıklık, Basketbol, Psikolojik beceri, Güven, Bağlılık, Kontrol
Ulusal Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Technological developments in the world make people's daily lives easier every day, but on the ot... more Technological developments in the world make people's daily lives easier every day, but on the other hand reduce the
amount of daily movement. As a result, inactivity-related diseases increase and quality of life decreases. The aim of this
study was to determine the physical activity levels of the students studying at Cukurova University and to compare them
according to gender. A total of 273 university students, female 136 (49.8%) and male 137 (50.2%), who had an average age
of 22.16±3.03 years, height of 1.72±0.09 m and body weight averages of 67.22±14.05 kg, participated in the study. BMI
values of the participants were found to be within the normal range of 22.54±3.53 kg/m2. When the physical activity levels
of the participants were examined, it was seen that 20 (14.7%) low level, 68 (50.0%) moderate and 48 (35.3%) high level of
physical activity were performed by female university students. Male university students had 20 (14.6%) low, 49 (35.8%)
moderate and 68 (49.6%) high levels of physical activity. When walking activities were examined, it was found that female
students (595,23 ± 690,21 min/week) and male students (449,67 ± 520,42 min/week) were better. According to the results, a
significant difference was found in favor of women in low-intensity MET values of students (p≤0,05). Moderate and high
MET values were found to differ significantly in favor of males. When BMI classification of the university students (78%)
was taken into consideration, body weights were found to be normal according to their height. In addition, it was found that
physical activity levels were sufficient, males had higher physical activity levels than females, and the daily sitting time of
the university students participating in the study was found to be less than that of other university students. The reason for
this can be said that because the activity areas on campus are in the center, students can walk to where they want to go and
easily access the areas and activities that can positively change their physical activity levels.
Keywords: Physical activity, Sitting time, BMI, University students.
CBÜ Bed Eğt Spor Bil Dergisi, 2019
The aim of this study was to compare the static balance ability of female athletes participating ... more The aim of this study was to compare the static balance ability of female athletes participating in competitions in basketball and volleyball sports with Bass Stick Lengthwise and Bass Stick Crosswise tests. Research A total of 167 women who are active in sports in Adana and have at least one year of history in their branches (basketball and volleyball) are 12.38 ± 1.46 years, 159,32 ± 10,41 cm and 50,84 ± 10,67 kg athletes. According to the findings obtained from the study, a significant difference was found between Lengthwise and crosswise static balance measurement values according to the branches. According to the branches, the difference in both static balance tests was found to be due to the basketball branch (p=0,00). There was a positive correlation between weekly training time and Lengthwise (r = 0.647) and crosswise (r = 0.339) static balance values (p=0,00).
As a result, static balance skills of basketball athletes that involve mutual struggle and physical contact were found to be better than those of volleyball athletes that do not involve physical contact. It can be said that athletes who play volleyball sport can improve their static balance by performing balance exercises on different surfaces, soft floors and physical contacts in addition to their normal training.
Keywords: Bass Stick Lengthwise-Crosswise Balance Test, Static Balance, Volleyball, Basketball.
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 2019
Öz Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve... more Öz Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon zamanları arasında fark olup olmadığının belirlenmesi ve bu özelliklerin birbirleriyle ilişkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (judo, karate, basketbol, hentbol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 13,11±1,32 yıl, boyları 161,97±10,01 cm, ağırlıkları 51,79±12,21kg, 46 kadın ve 25 erkek toplam 71 sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre statik denge ve reaksiyon zamanı arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Branşlara göre judocular lehine alt ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,003 ve basketbolcular lehine üst ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,006 anlamlı farklılık olduğu bulunmuştur. Reaksiyon zamanı değerleri ile statik denge değerleri arasında ve reaksiyon zamanı değerleri ile alt ekstremite dinamik denge skorları arasında anlamlı ilişki çıkmamıştır. üst ekstremite dinamik denge skorları ile reaksiyon zamanı değerleri arasında düşük (r=─0,232) bir ilişki (p=0,05) bulunmuştur. Sonuç olarak, çıplak ayakla farklı zeminlerde yapılan bireysel mücadele sporlarıyla, ayakkabıyla ve topla yapılan takım sporları sporcuları arasında üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon sürati açısından farklılaşma olduğu, basketbol ve hentbol sporcularının normal çalışmalarına ek olarak minder, tatami gibi yumuşak zeminlerde denge çalışmaları yapmalarının dinamik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir. Abstract At this research, it was aimed to determine if there is any difference among static balance, dynamic balance of lower-upper extremity and reaction time of athletes at different sport branches and to search each relations of these particulars. The research, was carried out totally on 71 athletes 46 female and 25 male whose weight were 51,79±12,21kg, heights were 161,97±10,01cm, ages 13,11±1,32 years who sports at the city of Adana and has minimum one year background at there sport branches (judo, karate, basketball, handball). In line with findings obtained significant differences between static balance and reaction time compared to sport branches. Compared to sport branches, significant difference were seen in favor of judo athletes at lower extremity dynamic balance scores p=0,003 and in favor of basketball athletes at upper extremity dynamic balance scores p=0,006. There was no significant relationship between reaction time values and static balance scores, and between reaction time values and lower extremity dynamic balance scores. A lower levels negative relationship was seen between upper extremity dynamic balance scores and reaction time values (r=-0,232) (p=0,05). As a result, it has been found that there is a difference in upper extremity dynamic balance values, reaction time between individual combat sports and team sports. In addition to the normal trainings of basketball and handball athletes, it can be said that performing balance exercises on soft surfaces such as mat and tatami may improve the dynamic balances.
Canadian Center of Science and Education, 2019
In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and B... more In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and BMI values at the athletes being in the individual and team sport. 78 individual athletes (karate 17, judo 15, Gymnastics 14, table tennis 12, wrestling 20) and 58 team athletes (handball 23, basketball 13, volleyball 10, football 12) with formal licensed and average ages 13.08±1.36 years were participated as voluntarily. For demographic characteristics, participants have filled in questionnaires and Bass Stick static balance, Y dynamic balance, Nelson hand reaction time and D2 attention test were applied. First, we have applied the Kolmogorov-Smirnov test for normality of the data, the normal distribution is observed and then independent t test was used. In order to see the relationship between data, Pearson's correlation test was applied. The average sporting age of participants was 4.32 ± 1.87 years, height 1.59 ± 0.11m, body weight 50.18 ± 12.74 kg and per week training time 10.33 ± 4.41 hours. In addition, their BMI values were19.49 ± 3.10 kg/m 2 which is in the normal range, i.e., no difference between individual and team athletes was observed. It has been observed that for individual athletes, total number of items is 525.42 ± 108.29, total number of errors is 454.04 ± 105.86, concentration performance is 182.14 ± 62.53, reaction rime is 0.29 ± 0.06 sec, static balance is 7.10 ± 4.49 sec, dynamic balance is 208.37 ± 32.20 cm. On the other hand, for team athletes, these values were 500.59 ± 79.70, 382.31 ± 93.60, 168.35 ± 56.51, 0.26 ± 0.05 sec, 5.68 ± 2.67 sec and 187.15 ± 29.99 cm, respectively. We have found that while age increased the static and dynamic balance increased, but training time increased solely the dynamic balance increased. In addition, when taking into account the static and dynamic balance, it has been observed that the individual athletes were better than the team athletes but for the reaction time was contrary, i.e., team athletes were better than the individual ones.
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Çalışmanın amacı, güreşçilerde Geleneksel Setleme (GS) yöntemi ve Cluster Setleme (CS) yöntemi il... more Çalışmanın amacı, güreşçilerde Geleneksel Setleme (GS) yöntemi ve Cluster Setleme (CS) yöntemi ile oluşturulmuş Post Aktivasyon Potansiyeli (PAP) protokolünün dikey sıçrama ve anaerobik performans üzerine etkisini incelemektir. Araştırmaya branşında 5,00±0,86 yıllık spor geçmişine sahip toplam 17 gönüllü erkek güreşçi katılmıştır. Sporcular tesadüfi yöntemle GS ve CS grup olarak ikiye ayrılmıştır. Araştırma 24 saat aralıkla 3 oturumdan oluşmuştur. İlk oturumda sporcuların 1 TM yükleri belirlenmiş, ikinci oturumda sporculara ön test Counter Movement Jump (CMJ) testi uygulanmıştır. Son oturumda GS grubundaki sporcular %85 (1-TM) 2x8 tekrar squat hareketini (set arası 210 sn dinlenmeler), CS grubundaki sporcular ise %85 (1-TM) 8x2 tekrar squat hareketini (set arası 30 sn dinlenmeler) uyguladıktan sonra her iki grup 2 dk dinlenme sonrası son test CMJ testi uygulamıştır. Gruplar normal dağılım gösterdiği için grup içi ön test-son test farklılığını belirlemek amacıyla Eşleştirilmiş Örnekl...
International Online Journal of Educational Sciences, 2020
Türk Spor Bilimleri Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı; yarının eğitimcileri olacak olan beden eğitimi spor yüksekokulu ile eğitim f... more Bu çalışmanın amacı; yarının eğitimcileri olacak olan beden eğitimi spor yüksekokulu ile eğitim fakültesi öğrencilerinin farklı değişkenler açısından takım özdeşleşme ve karşıt görüşe saygı düzeylerini incelemektir. Araştırmanın örneklem grubunu 2018-2019 akademik yıl içerisinde Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi bünyesinde öğrenim gören 290 beden eğitimi spor yüksekokulu öğrencisiyle 299 eğitim fakültesi öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, öğrencilere yönelik kişisel bilgi formu, Gülle (2018) tarafından geliştirilen ''sporda karşıt görüşe saygı ve öz denetim ölçeği'' ile Wann ve Branscombe (1993) tarafından geliştirilen Günay ve Tiryaki (2003)'nin geçerlik, güvenirlik çalışmasını yaptığı ''spor taraftarı özdeşleşme ölçeği'' kullanılmıştır. Öğrencilerin bu iki ölçekten aldıkları ortalama puanlarının; cinsiyet, düzenli spor yapıp yapmama, izlediği spor dalı, bölüm gibi değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Elde edilen verilerin hesaplanmasında ise SPSS 17 paket programı kullanılmıştır. Verilerin normal dağıldığı saptanmış ve parametrik testlerden olan bağımsız örneklem t testi ile tek yönlü varyans analiz testi (ANOVA) ve Pearson Korelasyon Testi uygulanmıştır. Bu çalışmada anlamlılık düzeyi (p)<0,05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; karşıt görüşe saygı ve öz denetim ölçeğinin iki alt boyutu olan saygı ve nefret alt boyutları ile cinsiyet, düzenli spor yapıp yapmama, izlediği spor dalı, bölüm değişkenleri arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Spor taraftarı özdeşleşme ölçeği ile cinsiyet ve izlediği spor dalı değişkenleri arasında yine anlamlı farklılık tespit edilmiştir.
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe Üniversitesi, 2020
Bu çalışma üst ekstremite Y dinamik denge testinin alt ekstremiteyi ve kalça merkezini sabit tuta... more Bu çalışma üst ekstremite Y dinamik denge testinin alt ekstremiteyi ve kalça merkezini sabit tutarak tam standart uygulamasının ölçüm güvenirliğini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya branşında 9,42±5,27 yıllık spor geçmişine sahip, yaş ortalamaları 21,40±2,63 yıl, boy ortalamaları 174±0,09 cm, ağırlık ortalamaları 67,95±12,38 kg olan farklı spor branşlarından toplam 203 gönüllü (kadın=72, erkek=131) sporcu katılmıştır. Üst Ekstremite Y dinamik denge testi test-retest skorları arasındaki ilişki Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ile bulunmuş, ayrıca testin sınıf içi güvenirliğinin belirlenmesinde Intraclass Correlation Coefficient testi (ICC) uygulanmıştır (%95 confidence intervals). Elde edilen bulgular doğrultusunda toplam değerler olan sağ composite1-composite2 r=0,87 (r 2 =0,77) olarak ve sol composite1-composite2 r=0,89 (r 2 =0,79) olarak yüksek ilişki tespit edilmiştir. Üst ekstremite Y dinamik denge testi ilk ve ikinci ölçümleri sınıf içi güvenirlik katsayısı en yüksek sağ=0,93 ve sol=0,94 olarak tespit edilmiştir. Üst ekstremite Y dinamik denge testinin, ölçüm standardı şınav pozisyonunda, inklinometre ile kontrol edilerek, bacaklar ve kalça merkezi birlikte sabit olarak sağlanmış şekilde uygulanmasının güvenirliğinin oldukça yüksek olduğu anlaşılmıştır. Testin bu şekilde kullanılması daha güvenilir sonuçlar elde edilmesini sağlayacaktır. Bu test verileri kullanılarak, omurga ve üst ekstremite hareketliliği, omuz eklemi instabilitesi, üst ekstremitenin esnekliği ve denge performansının değerlendirilmesi yapılabilir. Bunun yanı sıra hem bilimsel araştırmalarda hem de uygulamalarda kullanılmak üzere sporcunun üst ekstremite denge asimetrisi belirlenebilir ve sakatlıklara yatkınlık düzeyi söylenebilir.
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Bu çalışma Basketbol ve voleybol spor branşlarında yarışmalara katılan kadın sporcuların statik d... more Bu çalışma Basketbol ve voleybol spor branşlarında yarışmalara katılan kadın sporcuların statik denge becerisinin Bass Stick Lengthwise ve Bass Stick Crosswise testi ile karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (basketbol ve voleybol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 12,38±1,46 yıl, boyları 159,32±10,41 cm, 50,84±10,67 kg olan toplam 167 kadın sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre Lengthwise ve crosswise statik denge ölçüm değerleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Branşlara göre her iki statik denge testinde de farklılığın basketbol branşından kaynaklandığı bulunmuştur (p=0,00). Haftalık antrenman saati ile Lengthwise (r=0,647) ve crosswise (r=0,339) statik denge değerleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p=0,00). Sonuç olarak, ikili mücadele ve fiziksel temas içeren basketbol sporcularının statik denge becerilerinin fiziksel temas içermeyen voleybol sporcularından daha iyi olduğu, voleybol sporu yapan sporculara normal antrenmanlarına ek olarak farklı yüzeylerde, yumuşak zeminlerde ve fiziksel temasların da bulunduğu denge çalışmaları yapmalarının statik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir.
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve re... more Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon zamanları arasında fark olup olmadığının belirlenmesi ve bu özelliklerin birbirleriyle ilişkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (judo, karate, basketbol, hentbol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 13,11±1,32 yıl, boyları 161,97±10,01 cm, ağırlıkları 51,79±12,21kg, 46 kadın ve 25 erkek toplam 71 sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre statik denge ve reaksiyon zamanı arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Branşlara göre judocular lehine alt ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,003 ve basketbolcular lehine üst ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,006 anlamlı farklılık olduğu bulunmuştur. Reaksiyon zamanı değerleri ile statik denge değerleri arasında ve reaksiyon zamanı değerleri ile alt ekstremite dinamik denge skorları arasında anlamlı ilişki çıkmamıştır. üst ekstremite dinamik denge skorları ile reaksiyon zamanı değerleri arasında düşük (r=─0,232) bir ilişki (p=0,05) bulunmuştur. Sonuç olarak, çıplak ayakla farklı zeminlerde yapılan bireysel mücadele sporlarıyla, ayakkabıyla ve topla yapılan takım sporları sporcuları arasında üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon sürati açısından farklılaşma olduğu, basketbol ve hentbol sporcularının normal çalışmalarına ek olarak minder, tatami gibi yumuşak zeminlerde denge çalışmaları yapmalarının dinamik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir.
Journal of Education and Learning, 2019
In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and B... more In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and BMI values at the athletes being in the individual and team sport. 78 individual athletes (karate 17, judo 15, Gymnastics 14, table tennis 12, wrestling 20) and 58 team athletes (handball 23, basketball 13, volleyball 10, football 12) with formal licensed and average ages 13.08±1.36 years were participated as voluntarily. For demographic characteristics, participants have filled in questionnaires and Bass Stick static balance, Y dynamic balance, Nelson hand reaction time and D2 attention test were applied. First, we have applied the Kolmogorov-Smirnov test for normality of the data, the normal distribution is observed and then independent t test was used. In order to see the relationship between data, Pearson’s correlation test was applied. The average sporting age of participants was 4.32 ± 1.87 years, height 1.59 ± 0.11m, body weight 50.18 ± 12.74 kg and per week training time 10.33 ± 4...
Ulusal Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Dünyadaki teknolojik gelişmeler insanların günlük hayatını her geçen gün daha kolaylaştırmakta an... more Dünyadaki teknolojik gelişmeler insanların günlük hayatını her geçen gün daha kolaylaştırmakta ancak diğer yandan günlük hareket miktarını azaltmaktadır. Bunun sonucu hareketsizliğe bağlı hastalıklar artmakta, yaşam kalitesi ise düşmektedir. Bu çalışma Çukurova üniversitesinde okuyan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemek ve cinsiyetlere göre karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya yaş ortalamaları 22,16±3,03 yıl, boyları 1,72±0,09 m ve vücut ağırlık ortalamaları 67,22±14,05 kg olan, kadın 136 (%49,8) ve erkek 137 (%50,2) toplam 273 üniversite öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların BMI değerleri 22,54±3,53 kg/m 2 normal aralıkta oldukları görülmüştür. Katılımcıların fiziksel aktivite düzeylerine bakıldığında kadın üniversite öğrencilerinin 20 (%14,7) düşük düzeyde, 68 (%50,0) orta düzeyde ve 48 (%35,3) yüksek düzeyde fiziksel aktivite yaptığı, erkek üniversite öğrencilerinin ise 20 (%14,6) düşük düzeyde, 49 (%35,8) orta düzeyde ve 68 (%49,6) yüksek düzeyde fiziksel aktivite yaptığı görülmüştür. Yürüme aktivitelerine bakıldığında kadın öğrencilerin (595,23±690,21 dk/hf) ile erkek öğrencilerden (449,67±520,42 dk/hf) daha iyi olduğu görülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin düşük şiddetli MET değerlerinde kadınlar lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p≤0,05). Orta ve şiddetli MET değerlerinde erkekler lehine anlamlı farklılık bulunmuştur. Çalışmaya katılan üniversite öğrencilerinin (%78) BMI sınıflaması dikkate alındığında boy uzunluklarına göre vücut ağırlıklarının normal değerlerde olduğu görülmüştür. Ayrıca, fiziksel aktivite düzeylerinin yeterli seviyede olduğu, erkeklerin kadınlara göre daha yüksek fiziksel aktivite seviyesine sahip olduğu ve çalışmaya katılan üniversite öğrencilerinin günlük oturma sürelerinin diğer üniversite öğrencilerinden daha az olduğu bulunmuştur. Bunun sebebinin kampüs içerisindeki etkinlik alanlarının merkezde olmasından dolayı öğrencilerin gitmek istedikleri yere yürüyüş yaparak gitmeleri ve fiziksel aktivite düzeylerini olumlu olarak değiştirebilecek alanlara ve etkinliklere kolaylıkla ulaşabilmeleri olduğu söylenebilir.
Bu arastirma, spor bilimleri ogrencilerinin izolasyon gunlerinden dolayi uzaktan egitimle islenen... more Bu arastirma, spor bilimleri ogrencilerinin izolasyon gunlerinden dolayi uzaktan egitimle islenen derslere, verilen odevlere ve yapilan sinavlara karsi tutumlari ile ogretim elemanlarinin yaklasimlarini belirlemek amaciyla yurutulmustur. Bu arastirmanin orneklem grubu 2019-2020 Egitim Ogretim Yili Bahar Yariyilinda universitelerin spor bilimleri fakultelerinde ogrenim goren 593 ogrenciden olusmaktadir. Arastirmaya katilanlarin 246’si kadin, 347’si erkek ogrencilerdir. Arastirmada demografik degerlerden olan cinsiyet ve bolum degiskenine ek olarak arastirmaci tarafindan hazirlanan ‘’evet ya da ‘’hayir’’ cevapli 5 anket sorusu kullanilmistir. Anket sorularindan elde edilen sonuclara gore ogrencilerin cogunlugu sosyal anlamda hayatinin gecici olarak sona erdigini dusunmektedir. Ayrica ogrenciler uzaktan egitim sistemiyle yapilan sinavlarin yetkinliklerini arttirmadigi ve ogretim elemanlarinin bu surecte ogrenciye destek oldugu tespit edilmistir.
Bu calismanin amaci gelecegin sporculari olan liseli basketbolcularin mac oncesi kendilerini nasi... more Bu calismanin amaci gelecegin sporculari olan liseli basketbolcularin mac oncesi kendilerini nasil hazirladiklarini saptamak ve mental dayaniklilik duzeylerini cesitli degiskenler acisindan incelemektir. Arastirmanin orneklem grubu 2018 yilinda bolgesel turnuvaya katilan okullarin bunyesinde egitim goren 180 sporcundan olusmaktadir. Bu arastirmada sporculara arastirmacilar tarafindan hazirlanan demografik degerlere ek olarak Sheard ve dig (2008) tarafindan hazirlanan ve Turkceye uyarlama calismasini Pehlivan (2014)’in yaptigi 13 maddelik ‘’Sporda Mental Dayaniklilik Olcegi’’ kullanilmistir. Sporcularin bu olcekten aldiklari ortalama puanlarinin cinsiyet, spor yasi ve musabaka onu nasil hazirlandiklari gibi degiskenler acisindan farklilasip farklilasmadigi incelenmistir. Elde edilen verilerin hesaplanmasinda SPSS 17 paket programi kullanilmistir. Sporculardan alinan verilerin normal dagildigi tespit edilmis ve ikili grup karsilastirmalari icin T-testi, uclu grup karsilastirmalari ici...
Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Türkiye Spor Bilimleri Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 2020
Bu araştırma, spor bilimleri öğrencilerinin izolasyon günlerinden dolayı uzaktan eğitimle işlenen... more Bu araştırma, spor bilimleri öğrencilerinin izolasyon günlerinden dolayı uzaktan eğitimle işlenen derslere, verilen ödevlere ve yapılan sınavlara karşı tutumları ile öğretim elemanlarının yaklaşımlarını belirlemek amacıyla yürütülmüştür. Bu araştırmanın örneklem grubu 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında üniversitelerin spor bilimleri fakültelerinde öğrenim gören 593 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmaya katılanların 246’sı kadın, 347’si erkek öğrencilerdir. Araştırmada demografik değerlerden olan cinsiyet ve bölüm değişkenine ek olarak araştırmacı tarafından hazırlanan ‘’evet ya da ‘’hayır’’ cevaplı 5 anket sorusu kullanılmıştır. Anket sorularından elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin çoğunluğu sosyal anlamda hayatının geçici olarak sona erdiğini düşünmektedir. Ayrıca öğrenciler uzaktan eğitim sistemiyle yapılan sınavların yetkinliklerini arttırmadığı ve öğretim elemanlarının bu süreçte öğrenciye destek olduğu tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Bilgi, iletişim, teknoloji.
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı geleceğin sporcuları olan liseli basketbolcuların maç öncesi kendilerini nası... more Bu çalışmanın amacı geleceğin sporcuları olan liseli basketbolcuların maç öncesi kendilerini nasıl hazırladıklarını
saptamak ve mental dayanıklılık düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın örneklem
grubu 2018 yılında bölgesel turnuvaya katılan okulların bünyesinde eğitim gören 180 sporcundan oluşmaktadır. Bu
araştırmada sporculara araştırmacılar tarafından hazırlanan demografik değerlere ek olarak Sheard ve diğ (2008)
tarafından hazırlanan ve Türkçeye uyarlama çalışmasını Pehlivan (2014)’ın yaptığı 13 maddelik ‘’Sporda Mental
Dayanıklılık Ölçeği’’ kullanılmıştır. Sporcuların bu ölçekten aldıkları ortalama puanlarının cinsiyet, spor yaşı ve
müsabaka önü nasıl hazırlandıkları gibi değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Elde edilen
verilerin hesaplanmasında SPSS 17 paket programı kullanılmıştır. Sporculardan alınan verilerin normal dağıldığı
tespit edilmiş ve ikili grup karşılaştırmaları için T-testi, üçlü grup karşılaştırmaları içinse ANOVA testi
uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi (p<0,05) olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak cinsiyet, spor yaşı ve sporcunun
müsabaka önü hazırlıklarıyla mental dayanıklılık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir.
Anahtar Kelimeler:Mental dayanıklık, Basketbol, Psikolojik beceri, Güven, Bağlılık, Kontrol
Ulusal Spor Bilimleri Dergisi, 2019
Technological developments in the world make people's daily lives easier every day, but on the ot... more Technological developments in the world make people's daily lives easier every day, but on the other hand reduce the
amount of daily movement. As a result, inactivity-related diseases increase and quality of life decreases. The aim of this
study was to determine the physical activity levels of the students studying at Cukurova University and to compare them
according to gender. A total of 273 university students, female 136 (49.8%) and male 137 (50.2%), who had an average age
of 22.16±3.03 years, height of 1.72±0.09 m and body weight averages of 67.22±14.05 kg, participated in the study. BMI
values of the participants were found to be within the normal range of 22.54±3.53 kg/m2. When the physical activity levels
of the participants were examined, it was seen that 20 (14.7%) low level, 68 (50.0%) moderate and 48 (35.3%) high level of
physical activity were performed by female university students. Male university students had 20 (14.6%) low, 49 (35.8%)
moderate and 68 (49.6%) high levels of physical activity. When walking activities were examined, it was found that female
students (595,23 ± 690,21 min/week) and male students (449,67 ± 520,42 min/week) were better. According to the results, a
significant difference was found in favor of women in low-intensity MET values of students (p≤0,05). Moderate and high
MET values were found to differ significantly in favor of males. When BMI classification of the university students (78%)
was taken into consideration, body weights were found to be normal according to their height. In addition, it was found that
physical activity levels were sufficient, males had higher physical activity levels than females, and the daily sitting time of
the university students participating in the study was found to be less than that of other university students. The reason for
this can be said that because the activity areas on campus are in the center, students can walk to where they want to go and
easily access the areas and activities that can positively change their physical activity levels.
Keywords: Physical activity, Sitting time, BMI, University students.
CBÜ Bed Eğt Spor Bil Dergisi, 2019
The aim of this study was to compare the static balance ability of female athletes participating ... more The aim of this study was to compare the static balance ability of female athletes participating in competitions in basketball and volleyball sports with Bass Stick Lengthwise and Bass Stick Crosswise tests. Research A total of 167 women who are active in sports in Adana and have at least one year of history in their branches (basketball and volleyball) are 12.38 ± 1.46 years, 159,32 ± 10,41 cm and 50,84 ± 10,67 kg athletes. According to the findings obtained from the study, a significant difference was found between Lengthwise and crosswise static balance measurement values according to the branches. According to the branches, the difference in both static balance tests was found to be due to the basketball branch (p=0,00). There was a positive correlation between weekly training time and Lengthwise (r = 0.647) and crosswise (r = 0.339) static balance values (p=0,00).
As a result, static balance skills of basketball athletes that involve mutual struggle and physical contact were found to be better than those of volleyball athletes that do not involve physical contact. It can be said that athletes who play volleyball sport can improve their static balance by performing balance exercises on different surfaces, soft floors and physical contacts in addition to their normal training.
Keywords: Bass Stick Lengthwise-Crosswise Balance Test, Static Balance, Volleyball, Basketball.
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 2019
Öz Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve... more Öz Bu çalışmada farklı branşlardaki sporcuların statik denge, alt-üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon zamanları arasında fark olup olmadığının belirlenmesi ve bu özelliklerin birbirleriyle ilişkilerini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırma Adana ilinde spor yapan, branşlarında (judo, karate, basketbol, hentbol) en az 1 yıllık geçmişe sahip yaşları 13,11±1,32 yıl, boyları 161,97±10,01 cm, ağırlıkları 51,79±12,21kg, 46 kadın ve 25 erkek toplam 71 sporcu üzerinde yürütülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda; branşlara göre statik denge ve reaksiyon zamanı arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Branşlara göre judocular lehine alt ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,003 ve basketbolcular lehine üst ekstremite dinamik denge skorlarında p=0,006 anlamlı farklılık olduğu bulunmuştur. Reaksiyon zamanı değerleri ile statik denge değerleri arasında ve reaksiyon zamanı değerleri ile alt ekstremite dinamik denge skorları arasında anlamlı ilişki çıkmamıştır. üst ekstremite dinamik denge skorları ile reaksiyon zamanı değerleri arasında düşük (r=─0,232) bir ilişki (p=0,05) bulunmuştur. Sonuç olarak, çıplak ayakla farklı zeminlerde yapılan bireysel mücadele sporlarıyla, ayakkabıyla ve topla yapılan takım sporları sporcuları arasında üst ekstremite dinamik denge ve reaksiyon sürati açısından farklılaşma olduğu, basketbol ve hentbol sporcularının normal çalışmalarına ek olarak minder, tatami gibi yumuşak zeminlerde denge çalışmaları yapmalarının dinamik dengelerini geliştirebileceği söylenebilir. Abstract At this research, it was aimed to determine if there is any difference among static balance, dynamic balance of lower-upper extremity and reaction time of athletes at different sport branches and to search each relations of these particulars. The research, was carried out totally on 71 athletes 46 female and 25 male whose weight were 51,79±12,21kg, heights were 161,97±10,01cm, ages 13,11±1,32 years who sports at the city of Adana and has minimum one year background at there sport branches (judo, karate, basketball, handball). In line with findings obtained significant differences between static balance and reaction time compared to sport branches. Compared to sport branches, significant difference were seen in favor of judo athletes at lower extremity dynamic balance scores p=0,003 and in favor of basketball athletes at upper extremity dynamic balance scores p=0,006. There was no significant relationship between reaction time values and static balance scores, and between reaction time values and lower extremity dynamic balance scores. A lower levels negative relationship was seen between upper extremity dynamic balance scores and reaction time values (r=-0,232) (p=0,05). As a result, it has been found that there is a difference in upper extremity dynamic balance values, reaction time between individual combat sports and team sports. In addition to the normal trainings of basketball and handball athletes, it can be said that performing balance exercises on soft surfaces such as mat and tatami may improve the dynamic balances.
Canadian Center of Science and Education, 2019
In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and B... more In this study, we aimed to investigate static and dynamic balance, reaction time, attention and BMI values at the athletes being in the individual and team sport. 78 individual athletes (karate 17, judo 15, Gymnastics 14, table tennis 12, wrestling 20) and 58 team athletes (handball 23, basketball 13, volleyball 10, football 12) with formal licensed and average ages 13.08±1.36 years were participated as voluntarily. For demographic characteristics, participants have filled in questionnaires and Bass Stick static balance, Y dynamic balance, Nelson hand reaction time and D2 attention test were applied. First, we have applied the Kolmogorov-Smirnov test for normality of the data, the normal distribution is observed and then independent t test was used. In order to see the relationship between data, Pearson's correlation test was applied. The average sporting age of participants was 4.32 ± 1.87 years, height 1.59 ± 0.11m, body weight 50.18 ± 12.74 kg and per week training time 10.33 ± 4.41 hours. In addition, their BMI values were19.49 ± 3.10 kg/m 2 which is in the normal range, i.e., no difference between individual and team athletes was observed. It has been observed that for individual athletes, total number of items is 525.42 ± 108.29, total number of errors is 454.04 ± 105.86, concentration performance is 182.14 ± 62.53, reaction rime is 0.29 ± 0.06 sec, static balance is 7.10 ± 4.49 sec, dynamic balance is 208.37 ± 32.20 cm. On the other hand, for team athletes, these values were 500.59 ± 79.70, 382.31 ± 93.60, 168.35 ± 56.51, 0.26 ± 0.05 sec, 5.68 ± 2.67 sec and 187.15 ± 29.99 cm, respectively. We have found that while age increased the static and dynamic balance increased, but training time increased solely the dynamic balance increased. In addition, when taking into account the static and dynamic balance, it has been observed that the individual athletes were better than the team athletes but for the reaction time was contrary, i.e., team athletes were better than the individual ones.