Bimantara Islam - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Bimantara Islam
Pendidikan inklusi di indonesia mempunyai pengertian sistem pendidikan yang mengikutsertakan anak... more Pendidikan inklusi di indonesia mempunyai pengertian sistem pendidikan yang mengikutsertakan anak berkebutuhan khusus, untuk belajar dengan sebaya disekolah reguler. Era Society 5.0 merupakan konsep (human-centered) atau masyarakat yang berpusat pada manusia serta berbasis kepada penggunaan teknologi yang bertujuan untuk penyeimbangkan kemajuan ekonomi dan penyelesaian masalah sosial sekaligus jawaban dari tantangan era revolusi industri 4.0 sehingga terlahirlah Suitable Development Goals (SDGs) untuk menciptakan pendidikan dan masyarakat yang inklusif. peningkatan kualitas pendidik sangat diperlukan dalam persaingan era society 5.0 dan revolusi industri 4.0, tentu itu akan menjadi tantang serta peluang bagi tenaga pendidik di setiap tingkat pendidikan. penyelanggaraan pendidikan inklusif yang tepat akan sangat membantu peserta didik dalam mencapai perkembangan yang optimal sesuai dengan perkembangan zaman, hal ini perlu diperhatikan karena kunci dari pendidikan inklusif adalah kemandirian peserta didik terhadap keadaan yang terjadi saat ini. keberhasilan pendidikan inklusif di era saat ini sangat bergantung pada kesiapan pemerintah selaku pemangku kebijakan
Pendidikan inklusi di indonesia mempunyai pengertian sistem pendidikan yang mengikutsertakan anak... more Pendidikan inklusi di indonesia mempunyai pengertian sistem pendidikan yang mengikutsertakan anak berkebutuhan khusus, untuk belajar dengan sebaya disekolah reguler. Era Society 5.0 merupakan konsep (human-centered) atau masyarakat yang berpusat pada manusia serta berbasis kepada penggunaan teknologi yang bertujuan untuk penyeimbangkan kemajuan ekonomi dan penyelesaian masalah sosial sekaligus jawaban dari tantangan era revolusi industri 4.0 sehingga terlahirlah Suitable Development Goals (SDGs) untuk menciptakan pendidikan dan masyarakat yang inklusif. peningkatan kualitas pendidik sangat diperlukan dalam persaingan era society 5.0 dan revolusi industri 4.0, tentu itu akan menjadi tantang serta peluang bagi tenaga pendidik di setiap tingkat pendidikan. penyelanggaraan pendidikan inklusif yang tepat akan sangat membantu peserta didik dalam mencapai perkembangan yang optimal sesuai dengan perkembangan zaman, hal ini perlu diperhatikan karena kunci dari pendidikan inklusif adalah kemandirian peserta didik terhadap keadaan yang terjadi saat ini. keberhasilan pendidikan inklusif di era saat ini sangat bergantung pada kesiapan pemerintah selaku pemangku kebijakan