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Papers by Cindy Bocanegra
Este articulo pretende, desde la Teoria de las representaciones sociales (TRS), analizar el conce... more Este articulo pretende, desde la Teoria de las representaciones sociales (TRS), analizar el concepto de lectura existente en la Educacion Superior no universitaria, en Colombia, vista desde un sustento teorico, centrado en cuatro categorias: 1) las representaciones sociales, que permite develar la dicotomia del sujeto-objeto, individuo-sociedad y el papel activo de aquel en la construccion y/o reconstruccion de significados a fin de poder explicar de una forma mas humana nuestras interacciones significativas en el mundo; 2) practicas pedagogicas, la relacion docente-estudiante en un contexto academico o de formacion; 3) lectura, vista como un instrumento para adquirir conocimiento y no como una practica liberadora; asi, se plantea que la significacion que posee el docente influye de manera implicita o explicita en las acciones pragmaticas del estudiante; 4) educacion tecnica o tecnologica, como parte de un Sistema educativo con enfoque en la formacion para el trabajo y como este se ...
Este articulo pretende, desde la Teoria de las representaciones sociales (TRS), analizar el conce... more Este articulo pretende, desde la Teoria de las representaciones sociales (TRS), analizar el concepto de lectura existente en la Educacion Superior no universitaria, en Colombia, vista desde un sustento teorico, centrado en cuatro categorias: 1) las representaciones sociales, que permite develar la dicotomia del sujeto-objeto, individuo-sociedad y el papel activo de aquel en la construccion y/o reconstruccion de significados a fin de poder explicar de una forma mas humana nuestras interacciones significativas en el mundo; 2) practicas pedagogicas, la relacion docente-estudiante en un contexto academico o de formacion; 3) lectura, vista como un instrumento para adquirir conocimiento y no como una practica liberadora; asi, se plantea que la significacion que posee el docente influye de manera implicita o explicita en las acciones pragmaticas del estudiante; 4) educacion tecnica o tecnologica, como parte de un Sistema educativo con enfoque en la formacion para el trabajo y como este se ...