Carmem Lúcia Sussel Mariano - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Carmem Lúcia Sussel Mariano
In the mirrors of cyberculture: children and the production of images on social networks Resumo O... more In the mirrors of cyberculture: children and the production of images on social networks Resumo O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como tematica central as producoes culturais de criancas no contexto das tecnologias digitais. A pesquisa analisou os sentidos produzidos por um grupo de criancas, com idades entre 8 e 11 anos, sobre as imagens de si publicadas e compartilhadas em plataformas virtuais. Trata-se de uma pesquisa-intervencao com criancas de uma escola publica de Rondonopolis, Mato Grosso, realizada tanto em rodas de conversa no contexto escolar, quanto em conversas on-line . Os estudos sociais da infância e sobre a cibercultura constituem os principais referenciais teoricos. As selfie s, as curtidas, os comentarios, os compartilhamentos publicados, as conversas on-line e as visitas a perfis nas redes sociais mostram como, nesses espelhos da cultura digital, outras imagens de infância se desenham nos modos como as criancas se apropriam de discursos que cir...
Este artigo buscou analisar os documentos produzidos pelo Instituto Interamericano Del Nino e pel... more Este artigo buscou analisar os documentos produzidos pelo Instituto Interamericano Del Nino e pela Quinzena Social de Paris, realizada no ano de 1928, destacando a abordagem da transferencia cultural pensada para o campo da infância, em especial sobre os debates envolvendo os congressos e exposicoes internacionais, as escolas ao ar livre e instituicoes de higiene escolar e a circulacao de saberes sobre a tematica da infância nos anos iniciais do seculo XX. Desta forma, buscamos tambem refletir sobre a disseminacao dos trabalhos publicados sobre a infância no Boletin do Instituto, publicada de forma ininterrupta desde de 1927, cujo alcance foi para alem do continente americano, atingindo diversos paises da Europa, como Franca, Inglaterra, Alemanha e Italia.
Este texto presenta la filosofia de Henri Bergson –con enfasis en los conceptos de duracion, intu... more Este texto presenta la filosofia de Henri Bergson –con enfasis en los conceptos de duracion, intuicion, relaciones entre materia y memoria, critica al intelectualismo, entre otras presuposiciones– como inspiracion para pensar una ontologia de la infancia, con el objetivo de orientar propuestas educativas verdaderamente inclusivas en contraposicion a una vision normativa y evolutiva de la infancia. Este tema tiene como objetivos: analizar las representaciones occidentales de infancia; enumerar las lineas generales del pensamiento bergsoniano y establecer vinculos con la educacion inclusiva; presentar, como ejercicio pedagogico y empirico, una instalacion artistica itinerante llamada Poliedros magicos, que circula en instituciones de educacion infantil. El camino recorrido revela la infancia como una experiencia de duracion que impregna lo humano: creacion y expansion de nuevos campos de conciencia colonizados anteriormente por la razon utilitaria y cientifica; que, al clasificar, num...
Cadernos de Pesquisa, 2010
Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Inte... more Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, bem como algumas de suas repercussões no Brasil. Nosso interesse de apresentar e discutir a literatura sobre a Convenção decorre não só da escassez da bibliografia brasileira, apesar da célere ratificação do documento pelo Brasil e de ele ter inspirado a elaboração do art. 227 da Constituição Brasileira de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Deriva, sobretudo, de sua inovação na representação de infância e dos direitos da criança e, em consequência, da intensa e instigante produção acadêmica que tem provocado no hemisfério norte. Além disso, parece-nos urgente que a sociedade brasileira disponha de embasamento mais consistente sobre os marcos legais que adota
Cadernos de Pesquisa, 2010
Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Inte... more Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, bem como algumas de suas repercussões no Brasil. Nosso interesse de apresentar e discutir a literatura sobre a Convenção decorre não só da escassez da bibliografia brasileira, apesar da célere ratificação do documento pelo Brasil e de ele ter inspirado a elaboração do art. 227 da Constituição Brasileira de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Deriva, sobretudo, de sua inovação na representação de infância e dos direitos da criança e, em consequência, da intensa e instigante produção acadêmica que tem provocado no hemisfério norte. Além disso, parece-nos urgente que a sociedade brasileira disponha de embasamento mais consistente sobre os marcos legais que adota
In the mirrors of cyberculture: children and the production of images on social networks Resumo O... more In the mirrors of cyberculture: children and the production of images on social networks Resumo O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como tematica central as producoes culturais de criancas no contexto das tecnologias digitais. A pesquisa analisou os sentidos produzidos por um grupo de criancas, com idades entre 8 e 11 anos, sobre as imagens de si publicadas e compartilhadas em plataformas virtuais. Trata-se de uma pesquisa-intervencao com criancas de uma escola publica de Rondonopolis, Mato Grosso, realizada tanto em rodas de conversa no contexto escolar, quanto em conversas on-line . Os estudos sociais da infância e sobre a cibercultura constituem os principais referenciais teoricos. As selfie s, as curtidas, os comentarios, os compartilhamentos publicados, as conversas on-line e as visitas a perfis nas redes sociais mostram como, nesses espelhos da cultura digital, outras imagens de infância se desenham nos modos como as criancas se apropriam de discursos que cir...
Este artigo buscou analisar os documentos produzidos pelo Instituto Interamericano Del Nino e pel... more Este artigo buscou analisar os documentos produzidos pelo Instituto Interamericano Del Nino e pela Quinzena Social de Paris, realizada no ano de 1928, destacando a abordagem da transferencia cultural pensada para o campo da infância, em especial sobre os debates envolvendo os congressos e exposicoes internacionais, as escolas ao ar livre e instituicoes de higiene escolar e a circulacao de saberes sobre a tematica da infância nos anos iniciais do seculo XX. Desta forma, buscamos tambem refletir sobre a disseminacao dos trabalhos publicados sobre a infância no Boletin do Instituto, publicada de forma ininterrupta desde de 1927, cujo alcance foi para alem do continente americano, atingindo diversos paises da Europa, como Franca, Inglaterra, Alemanha e Italia.
Este texto presenta la filosofia de Henri Bergson –con enfasis en los conceptos de duracion, intu... more Este texto presenta la filosofia de Henri Bergson –con enfasis en los conceptos de duracion, intuicion, relaciones entre materia y memoria, critica al intelectualismo, entre otras presuposiciones– como inspiracion para pensar una ontologia de la infancia, con el objetivo de orientar propuestas educativas verdaderamente inclusivas en contraposicion a una vision normativa y evolutiva de la infancia. Este tema tiene como objetivos: analizar las representaciones occidentales de infancia; enumerar las lineas generales del pensamiento bergsoniano y establecer vinculos con la educacion inclusiva; presentar, como ejercicio pedagogico y empirico, una instalacion artistica itinerante llamada Poliedros magicos, que circula en instituciones de educacion infantil. El camino recorrido revela la infancia como una experiencia de duracion que impregna lo humano: creacion y expansion de nuevos campos de conciencia colonizados anteriormente por la razon utilitaria y cientifica; que, al clasificar, num...
Cadernos de Pesquisa, 2010
Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Inte... more Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, bem como algumas de suas repercussões no Brasil. Nosso interesse de apresentar e discutir a literatura sobre a Convenção decorre não só da escassez da bibliografia brasileira, apesar da célere ratificação do documento pelo Brasil e de ele ter inspirado a elaboração do art. 227 da Constituição Brasileira de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Deriva, sobretudo, de sua inovação na representação de infância e dos direitos da criança e, em consequência, da intensa e instigante produção acadêmica que tem provocado no hemisfério norte. Além disso, parece-nos urgente que a sociedade brasileira disponha de embasamento mais consistente sobre os marcos legais que adota
Cadernos de Pesquisa, 2010
Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Inte... more Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, bem como algumas de suas repercussões no Brasil. Nosso interesse de apresentar e discutir a literatura sobre a Convenção decorre não só da escassez da bibliografia brasileira, apesar da célere ratificação do documento pelo Brasil e de ele ter inspirado a elaboração do art. 227 da Constituição Brasileira de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Deriva, sobretudo, de sua inovação na representação de infância e dos direitos da criança e, em consequência, da intensa e instigante produção acadêmica que tem provocado no hemisfério norte. Além disso, parece-nos urgente que a sociedade brasileira disponha de embasamento mais consistente sobre os marcos legais que adota