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Universidad del Norte - Barranquilla, Colombia
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Efecto del tiempo dedicado a los videojuegos en el desempeño académico, 2019
Se obtuvo la información de los estudiantes, como su promedio académico, el tiempo que le dedican... more Se obtuvo
la información de los estudiantes, como su promedio académico, el tiempo que le dedican al estudio en
casa, el tiempo que le dedican a jugar videojuegos entre otras preguntas por medio de una encuesta. Como variable independiente tenemos el tiempo dedicado a los videojuegos por parte de los estudiantes del
Instituto Tecnológico de Culiacán, tomando como variable dependiente el desempeño académico, el
cual medimos con el promedio de las calificaciones obtenidas por los estudiantes desde que ingresaron
en la carrera hasta el semestre actual. Los datos conseguidos indican que no se puede relacionar
directamente a ninguna variable con el promedio académico, exceptuando al índice de recursamiento
que presentan los estudiantes, demostrando que entre mayor sea el promedio, menor es la probabilidad
de que se halla o esté recursando una o más materias.
Efecto del tiempo dedicado a los videojuegos en el desempeño académico, 2019
Se obtuvo la información de los estudiantes, como su promedio académico, el tiempo que le dedican... more Se obtuvo
la información de los estudiantes, como su promedio académico, el tiempo que le dedican al estudio en
casa, el tiempo que le dedican a jugar videojuegos entre otras preguntas por medio de una encuesta. Como variable independiente tenemos el tiempo dedicado a los videojuegos por parte de los estudiantes del
Instituto Tecnológico de Culiacán, tomando como variable dependiente el desempeño académico, el
cual medimos con el promedio de las calificaciones obtenidas por los estudiantes desde que ingresaron
en la carrera hasta el semestre actual. Los datos conseguidos indican que no se puede relacionar
directamente a ninguna variable con el promedio académico, exceptuando al índice de recursamiento
que presentan los estudiantes, demostrando que entre mayor sea el promedio, menor es la probabilidad
de que se halla o esté recursando una o más materias.