Claudemir Stanqueviski - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Claudemir Stanqueviski
The User Class Option for DHCP Status of this Memo This document specifies an Internet standards ... more The User Class Option for DHCP Status of this Memo This document specifies an Internet standards track protocol for the Internet community, and requests discussion and suggestions for improvements. Please refer to the current edition of the "Internet Official Protocol Standards" (STD 1) for the standardization state and status of this protocol. Distribution of this memo is unlimited.
CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN A MUNICIPAL COLLEGE IN THE SOUTHWEST OF PARANÁ Abstract: Highe... more CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN A MUNICIPAL COLLEGE IN THE SOUTHWEST OF PARANÁ Abstract: Higher education institutions are a space to discuss problems and build possible solutions for society. In the face of the environmental and civilization crisis that we are experiencing, we seek to present in this article a reflection on the possibility and necessity of Environmental Education (EA) in the teaching of professionals in Pedagogy and Administration by higher education. Through a bibliographical and qualitative research, we observe how the EA is presented from the idea of Curricular Environmentalization (AC) in the pedagogical spaces of the College of Education and Environment (FAMA) of Clevelândia, Paraná - Brazil. It is hoped that the higher education will equip the future professionals to work in the most different activities to face the environmental crisis with ecological awareness and care. The conclusions point to an unsystematic presence of the AC, which would need to be...
Resumo: Para a existência de uma educação ambiental com foco na formação da cidadania plena dos e... more Resumo: Para a existência de uma educação ambiental com foco na formação da cidadania plena dos educandos nos baseamos na Pedagogia de Paulo Freire, que se preocupa com o desvelamento do mundo em sua totalidade, com o educando como ser no mundo (interdependência e pertencimento) e responsável por ele (político-crítico), integrando o saber da experiência com o científico no sentido da ressignificação da visão de mundo concreto (sujeito epistemológico). A partir de pesquisa bibliográfica apresentam-se algumas contribuições articuladas com a possibilidade de uma educação ambiental freiriana. Destacamos algumas delas para a efetiva implantação de uma educação ambiental nessa perspectiva: uma ontologia do inacabamento que perpassa a cosmologia e a antropologia; a leitura de mundo como epistemologia crítica no diálogo de saberes; os círculos de cultura como metodologia adequada para o trabalho com as questões socioambientais e a práxis como ação-reflexão política em vista da construção de alternativas sustentáveis.
The User Class Option for DHCP Status of this Memo This document specifies an Internet standards ... more The User Class Option for DHCP Status of this Memo This document specifies an Internet standards track protocol for the Internet community, and requests discussion and suggestions for improvements. Please refer to the current edition of the "Internet Official Protocol Standards" (STD 1) for the standardization state and status of this protocol. Distribution of this memo is unlimited.
CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN A MUNICIPAL COLLEGE IN THE SOUTHWEST OF PARANÁ Abstract: Highe... more CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN A MUNICIPAL COLLEGE IN THE SOUTHWEST OF PARANÁ Abstract: Higher education institutions are a space to discuss problems and build possible solutions for society. In the face of the environmental and civilization crisis that we are experiencing, we seek to present in this article a reflection on the possibility and necessity of Environmental Education (EA) in the teaching of professionals in Pedagogy and Administration by higher education. Through a bibliographical and qualitative research, we observe how the EA is presented from the idea of Curricular Environmentalization (AC) in the pedagogical spaces of the College of Education and Environment (FAMA) of Clevelândia, Paraná - Brazil. It is hoped that the higher education will equip the future professionals to work in the most different activities to face the environmental crisis with ecological awareness and care. The conclusions point to an unsystematic presence of the AC, which would need to be...
Resumo: Para a existência de uma educação ambiental com foco na formação da cidadania plena dos e... more Resumo: Para a existência de uma educação ambiental com foco na formação da cidadania plena dos educandos nos baseamos na Pedagogia de Paulo Freire, que se preocupa com o desvelamento do mundo em sua totalidade, com o educando como ser no mundo (interdependência e pertencimento) e responsável por ele (político-crítico), integrando o saber da experiência com o científico no sentido da ressignificação da visão de mundo concreto (sujeito epistemológico). A partir de pesquisa bibliográfica apresentam-se algumas contribuições articuladas com a possibilidade de uma educação ambiental freiriana. Destacamos algumas delas para a efetiva implantação de uma educação ambiental nessa perspectiva: uma ontologia do inacabamento que perpassa a cosmologia e a antropologia; a leitura de mundo como epistemologia crítica no diálogo de saberes; os círculos de cultura como metodologia adequada para o trabalho com as questões socioambientais e a práxis como ação-reflexão política em vista da construção de alternativas sustentáveis.