Sidiney Costa - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Sidiney Costa
Studies of public policy have grown in Brazil. However, several authors detect the conceptual blu... more Studies of public policy have grown in Brazil. However, several authors detect the conceptual blurring of themes and others indicate the prevalence of neutral action perspective of the State and the acceptance of the objectivity of public policy. These factors have hampered the comprehension of public policy as a historical product and expression of the State’s organizational processes in capitalism. Current paper analyzes the issue from a political point of view foregrounded on the fact that the close relationship between the neutral and objective treatment of public policies such as ‘State in action’ strengthens the very social cohesion of the capitalist system. The essay questions whether public policies actually aim at the public interest. After baseline studies involving the theme, current article discusses some contributions and, above all, postulates if it is not the case to rethink the adequacy of the expression ‘public policy’, as the term ‘public’, in this definition, defi...
Uma ocupacao de terra realizada coletivamente por um grupo de familias da origem a um acampamento... more Uma ocupacao de terra realizada coletivamente por um grupo de familias da origem a um acampamento de sem-terra. Das varias implicacoes que tal acao apresenta, uma delas, talvez a mais importante, e que a mesma introduz no cenario social um grupo social que passa a existir e ser focalizados como sem-terra. Tal grupo, antes da ocupacao, era praticamente inexistente ou, quando muito, expressava numeros nas estatisticas de exclusao social.
Coloquio Do Museu Pedagogico Issn 2175 5493, Aug 26, 2014
O presente artigo resulta de pesquisa monográfica em andamento que analisa as práticas educativas... more O presente artigo resulta de pesquisa monográfica em andamento que analisa as práticas educativas observadas nas escolas situadas no campo do município de Barra do Choça-Bahia, à luz das propostas político-pedagógicas da Educação do Campo. O lócus da pesquisa são duas escolas do meio rural, tendo como sujeito a comunidade escolar. O objeto são as práticas educativas neste cotidiano. A pesquisa é qualitativa e os instrumentos de coleta são a pesquisa bibliográfica, documental, observações e entrevistas semi-estruturadas. Os dados coletados são parciais e obtidos por meio das primeiras observações e de aplicação de questionário-teste com alguns educadores, direção e coordenação das escolas pesquisadas. Os dados parciais mostram avanços, mas ainda não concretiza a tão sonhada Educação do Campo.
Revista Seguranca Urbana E Juventude, 2008
Resumo: Este artigo aborda uma concepção de Direitos Humanos a partir do ponto de vista do Movime... more Resumo: Este artigo aborda uma concepção de Direitos Humanos a partir do ponto de vista do Movimento Negro. Resulta do acompanhamento de um curso de formação de professores em Direitos Humanos, em que foram observadas a práticas sociais de militância do Movimento Negro e as significações educacionais próprias dos afrodescendentes. Palavras-chave: Movimento negro. Direitos sociais. Formação de professores.
Acta Scientiarum. Education, 2016
Os estudos de políticas públicas têm crescido no Brasil, embora alguns autores apontem a indefini... more Os estudos de políticas públicas têm crescido no Brasil, embora alguns autores apontem a indefinição conceitual da temática e outros ainda assinalem a prevalência da perspectiva de ação neutra do Estado e a aceitação da objetividade das políticas públicas. Fatores como esses têm dificultado a apreensão das políticas públicas como produto histórico e expressão do modo de organização do Estado no capitalismo. Portanto, o artigo adota uma análise política da questão, tendo como pressuposto o fato de que a relação íntima entre o tratamento neutro e objetivo das políticas públicas como ‘Estado em ação’ fortalece a coesão social própria do sistema capitalista. O artigo questiona se as políticas públicas visam realmente ao interesse público, ou seja, de ‘todos’. Após estudos de referência que envolvem a temática, o artigo aponta breve contribuição e, sobretudo, postula se não é o caso de se repensar a positividade da expressão ‘políticas públicas’, dado que o termo ‘público’, presente ness...
Praxis Educacional, Apr 10, 2010
Studies of public policy have grown in Brazil. However, several authors detect the conceptual blu... more Studies of public policy have grown in Brazil. However, several authors detect the conceptual blurring of themes and others indicate the prevalence of neutral action perspective of the State and the acceptance of the objectivity of public policy. These factors have hampered the comprehension of public policy as a historical product and expression of the State’s organizational processes in capitalism. Current paper analyzes the issue from a political point of view foregrounded on the fact that the close relationship between the neutral and objective treatment of public policies such as ‘State in action’ strengthens the very social cohesion of the capitalist system. The essay questions whether public policies actually aim at the public interest. After baseline studies involving the theme, current article discusses some contributions and, above all, postulates if it is not the case to rethink the adequacy of the expression ‘public policy’, as the term ‘public’, in this definition, defi...
Uma ocupacao de terra realizada coletivamente por um grupo de familias da origem a um acampamento... more Uma ocupacao de terra realizada coletivamente por um grupo de familias da origem a um acampamento de sem-terra. Das varias implicacoes que tal acao apresenta, uma delas, talvez a mais importante, e que a mesma introduz no cenario social um grupo social que passa a existir e ser focalizados como sem-terra. Tal grupo, antes da ocupacao, era praticamente inexistente ou, quando muito, expressava numeros nas estatisticas de exclusao social.
Coloquio Do Museu Pedagogico Issn 2175 5493, Aug 26, 2014
O presente artigo resulta de pesquisa monográfica em andamento que analisa as práticas educativas... more O presente artigo resulta de pesquisa monográfica em andamento que analisa as práticas educativas observadas nas escolas situadas no campo do município de Barra do Choça-Bahia, à luz das propostas político-pedagógicas da Educação do Campo. O lócus da pesquisa são duas escolas do meio rural, tendo como sujeito a comunidade escolar. O objeto são as práticas educativas neste cotidiano. A pesquisa é qualitativa e os instrumentos de coleta são a pesquisa bibliográfica, documental, observações e entrevistas semi-estruturadas. Os dados coletados são parciais e obtidos por meio das primeiras observações e de aplicação de questionário-teste com alguns educadores, direção e coordenação das escolas pesquisadas. Os dados parciais mostram avanços, mas ainda não concretiza a tão sonhada Educação do Campo.
Revista Seguranca Urbana E Juventude, 2008
Resumo: Este artigo aborda uma concepção de Direitos Humanos a partir do ponto de vista do Movime... more Resumo: Este artigo aborda uma concepção de Direitos Humanos a partir do ponto de vista do Movimento Negro. Resulta do acompanhamento de um curso de formação de professores em Direitos Humanos, em que foram observadas a práticas sociais de militância do Movimento Negro e as significações educacionais próprias dos afrodescendentes. Palavras-chave: Movimento negro. Direitos sociais. Formação de professores.
Acta Scientiarum. Education, 2016
Os estudos de políticas públicas têm crescido no Brasil, embora alguns autores apontem a indefini... more Os estudos de políticas públicas têm crescido no Brasil, embora alguns autores apontem a indefinição conceitual da temática e outros ainda assinalem a prevalência da perspectiva de ação neutra do Estado e a aceitação da objetividade das políticas públicas. Fatores como esses têm dificultado a apreensão das políticas públicas como produto histórico e expressão do modo de organização do Estado no capitalismo. Portanto, o artigo adota uma análise política da questão, tendo como pressuposto o fato de que a relação íntima entre o tratamento neutro e objetivo das políticas públicas como ‘Estado em ação’ fortalece a coesão social própria do sistema capitalista. O artigo questiona se as políticas públicas visam realmente ao interesse público, ou seja, de ‘todos’. Após estudos de referência que envolvem a temática, o artigo aponta breve contribuição e, sobretudo, postula se não é o caso de se repensar a positividade da expressão ‘políticas públicas’, dado que o termo ‘público’, presente ness...
Praxis Educacional, Apr 10, 2010